遗传因子的发现第一章孟德尔豌豆杂交试验（一）第一节孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：1. ）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（1）豌豆花较大，易于人工操作；（2 ）豌豆具有易于区分的性状。
（3遗传学中常用概念及分析2. ）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
（1 相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。
区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛代自交后DD×dd杂交实验中，杂合F1 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在及Dd）和隐性性状（dd）的现象。
形成的F2代同时出现显性性状（DD代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。
杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1 显性性状：在DD×dd决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。
如高茎用D表示。
即矮茎为隐性。
代豌豆未表现出矮茎，如教材中F1dd 隐性性状：在DD×杂交试验中，F1未显现出来的性状；表示。
决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分ddDD或（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。
如离现象。
性状分离。
其特点是杂合子自交后代出现现象。
杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。
如Dd3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
（Dd等。
Dd×dd DD×如：DD×dd自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
等DD Dd×Dd 如：DD×（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。
测交：F1dd 如：Dd×正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。
3.杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子测交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子4.常见问题解题方法（1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd）即Dd×Dd 3D_：1dd（2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。
即为Dd×dd 1Dd ：1dd（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。
即DD×DD 或DD×Dd 或DD×dd5.分离定律其实质就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。
．．.孟德尔豌豆杂交试验（二）第2节1.两对相对性状杂交试验中的有关结论）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
（1）自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因(2) F1 减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（发生。
且同时1 ：3：3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：（31/16 YYRRYYRr 2/16 双显（Y_R_）YyRR 2/16 9/16 黄圆YyRr 4/16类纯隐（yyrr）yyrr 1/16 1/16 绿皱YYrr 1/16单显（Y_rr）YYRr 2/16 3/16 黄皱重组yyRR 1/16 类型单显（yyR_）yyRr 2/16 3/16 绿圆注意：上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr，但亲本为YYrr×yyRR，F2中重组类型为 10/16 ，亲本类型为 6/16。
2.常见组合问题（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）Cc×Cc后代3种基因型（1CC ：2Cc：1cc）所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。
（3）表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种表现型所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。
3.自由组合定律实质是形成配子时，成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合。
．． 4.常见遗传学符号符号P F1 F2 ×♀♂父本含义子一代亲本子二代母本杂交自交★三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的杂交：P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd↓↓F：高茎豌豆F：Dd 11↓自交↓自交F：高茎豌豆矮茎豌豆F：DD Dd dd22..1 ：1 ：23 ： 1分别进入到两个配子中，等位基因随同源染色体的分开而分离，基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，独立地随配子遗传给后代（二）二对相对性状的杂交：yyrr YYRR×P：P：黄圆×绿皱↓↓YyRr F：F：黄圆11自交↓↓自交yyrr Yrr YR yyR F：F：黄圆绿圆黄皱绿皱----22----1 3 ：3 ：9 ：：： 3 1 9 ：3在F代中：2种表现型：两种亲本型：黄圆9/16 绿皱4 1/16两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/169种基因型：纯合子YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16 半纯半杂YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16完全杂合子YyRr 共1种×4/16基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
1．1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)【巩固教材——稳扎稳打】1.下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和卷毛B．人的身高与体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎2.下列关于遗传因子的表述中，错误的是（）A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体都为显性类型C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型3.让杂合高茎豌豆自交，后代中出现高茎和矮茎两种豌豆，且两者的比例大约为3∶1，这种现象在遗传学上称为（）A．性状分离B．诱发突变C．染色体变异D．自然突变4.下列几组杂交，哪组属于纯合体之间的杂交（）A．DD×Dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．Dd×dd【重难突破——重拳出击】5.人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是：（）A．Rr、Rr、rr B．RR、RR、rrC．Rr、rr、Rr D．RR、Rr、rr6.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F黑斑蛇之间交配，F 中有黑斑蛇和黄21斑蛇。
下列结论中正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状C．F黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同1D．F中黑斑蛇的基因型与F黑斑蛇的基因型相同127.周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。
若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率应是（）133A．B．C．D．14488.已知黑尿症是由常染色体隐性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿症患者。
表现正常的该夫妇生育..出黑尿症患儿的概率是（）A．1/9 B．1/8 C．1/4 D．1/39.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/1610.普通金鱼(tt)和透明金鱼(TT)杂交，其后代为五花鱼(Tt)。
现五花鱼之间进行杂交，问其后代表现型种类和比例是（）A．2种，3∶1 B．2种，1∶1C．3种，1∶2∶1 D．3种，1∶1∶111.在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传)，但从未获得黄色鼠的纯合子，因为AA 的纯合子在母体内胚胎期就死亡。
现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黑色∶黄色的比例为（）A．3∶1 B．2∶1 C．1∶1 D．1∶212.现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中个体既有灰身也有黑身个体。
让乙瓶中的全部灰身个体与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认定A．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体（）B．甲为乙的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体C．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为杂合体D．乙为甲的亲本，乙中灰身果蝇为纯合体【巩固提高――登峰揽月】13.识图做答下图1—1是一个人类白化病遗传的家族系谱。
6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。
8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。
1—图1性遗传因子（基因）控制的。
(1)该病是由________ 。
、____________号、7号的基因型分别为_________表示控制相对性状的一对等位基因，则(2)若用A和a3 ______。
______，9号是杂合子的几率是(3)6号是纯合子的几率是_________。
号和8号再生一个孩子有病的几率是(4)7。
如果他们所生的第一个孩子有病，则再_________号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是(5)如果6 。
生一个孩子为正常的几率是_________实验设计：14.请你用该玉米的红粒与黄粒为实某玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。
经鉴定，，以鉴定这一对相对性状的显隐性关系。
(包括配种方法、结果、结论)验材料，设计配种方案――【课外拓展超越自我】..15.调查分析：在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。
某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子)，作为一次研究性学习活动。
(1)如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：____________________________________________________________。
(2)请设计一表格，用于调查时统计数据，(在下面的方框内设计表格，确定所要统计的内容或项目)并给表格起一个标题。
标题：________________________________________________统计表。
(3)该调查活动的不足之处是_______________________________________ ：16.实验设计其花粉粒的颜色反应(全是粳稻。