五年级语文模拟试卷说明：1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。

2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分，共6页。

3.第28、34题的答案写在答题卡相应位置，其余都在答题卡的相应位置填涂。

4.考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。

5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。

（3分）1.A.膝．盖( xī) B. 应和．（hè） C. 干涸．( gù ) D. 草坪．（ píng ）2.A.濒．危 (bīn) B. 吮．吸( yǔn ) C.新颖． ( yǐng ) D. 扑棱棱．（ lēng ）3.A.梗．概（ gèng ） B.装载．（zài ） C.鬓．发（ bìn ） D.所向披靡．( mǐ )二、下面每道小题中，都有一项含有错别字。

把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。

（2分）4. A. 生涯 B. 和协 C.裹挟 D. 酷刑5. A. 岁月如流 B.饮水思源 C. 脾气暴燥 D. 摩天大厦三、下面每道小题中，都有一项加点字的解释是错误的。

把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。

（4分）6. A. 出言不逊．（骄傲） B. 化险为夷．（平安）C. 奋笔疾．书（快）D. 飞来横．祸（意外）7. A.不假．思索（凭借） B. 游园不值．（值得）C.势不可当．（阻挡）D.闻．讯赶到（听到、得知）四、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来，并将这个答案填涂在答题卡相应的位置上。

（14分）8.下列词语搭配得当的一项是：▲。

A.改善水平B. 发挥精神C. 创造奇迹D.发明新闻9.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那▲，他爱那▲，他爱那▲，他爱那▲……——选自《二泉映月》A.支撑他度过苦难一生的音乐、美丽富饶的家乡、惠山的清泉、照耀清泉的月光B. 美丽富饶的家乡、惠山的清泉、照耀清泉的月光、支撑他度过苦难一生的音乐C. 支撑他度过苦难一生的音乐、惠山的清泉、照耀清泉的月光、美丽富饶的家乡D. 美丽富饶的家乡、支撑他度过苦难一生的音乐、惠山的清泉、照耀清泉的月光10▲，江面被照亮了，流动的江水中，有▲。

A.月光洒落在长江里千点万点晶莹闪烁的光班在跳动B.月光撒落在长江里千点万点晶莹闪烁的光班在跳动C. 月光洒落在长江里千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动D. 月光撒落在长江里千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动11.下面句子中加点词使用有误的一项是▲。

A.老劳模红光满面，神采奕奕．．．．地向欢迎他的人群走来。

B.读书节“节徽、口号”征集活动中，同学们前赴后继．．．．地把作品投进作品征集箱。

C.阳春三月，春回大地，万象更新．．．．。

D.小明成绩好，品德也好，他被评为“阳光少年”大家心悦诚服．．．．。

12.下列句子中，标点符号使用有误的一项是▲。

A. 鲁迅先生的书桌上就刻着一个“早”字。

B. 花苞笑了，饱含着快乐的泪水。

柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢。

C. 就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。

D. 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……13.下列句子说法不正确的一项是▲。

A.“房奴”“宅女”“团购”“低碳”都是反映当代生活的新词。

B.俗话说的“一目十行”是指走马观花式的快速阅读的方法C.在日常生活中，用词要得体，请求给予指导可以用“赐教”，请人原谅可以用“包涵”。

D. “花都”巴黎，“雾都”伦敦，“狮城”开罗……这些雅号与城市特点有着密切的关系。

14.下列说法正确的一项是▲。

A. 阿Q、祥林嫂、闰土、冯歪嘴子都是鲁迅笔下家喻户晓的人物。

B.冰心奶奶在她的第一首诗中写道：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。

”C.林汉达的《上下五千年》有许多曲折动人的历史故事，如大禹治水、李广射虎、刘备三顾茅庐、牛郎织女等。

D. 著名作家鲁迅先生称《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。

五、下面四道小题中，哪个古诗文选项符合题目要求？把它找出来，并将这个答案的序号填涂在答题卡相应的位置上。

（8分）15. ▲，山色空蒙雨亦奇。

A.欲把西湖比西子B.水光潋滟晴方好C.两山排闼送青来16. ▲，钟山只隔数重山。

A．京口瓜洲一水间 B.京口瓜州一水间 C.春风又绿江南岸17.下列诗句中，不是描写同一季节的一句是▲。

A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

18.下列诗句不是描写西湖的一项是▲。

A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

第二部分阅读一、阅读短文，回答问题，并根据序号在答题卡的相应的位置上填涂。

(8+15)（一）①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。

我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。

路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。

我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。

我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。

雨越下越大，我赶忙去关窗户。

透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。

我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。

我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。

我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。

透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。

我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。

让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！19.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈“以一种异样的热切的眼光在看我”，理解正确的是（▲）A. 扫地的老妈妈看到我打着伞，可是身上还湿了，觉得很奇怪。

B.希望我利用手中的伞帮助避雨的人，让他们可以离开这里回家。

C. 差点和一辆装满脏物的手推车撞上，却没有道歉。

20.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（▲）A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。

21.第4段中加线的句子是通过▲描写表现人物思想感情的。

A.动作、神态B. 语言、神态C.动作、语言D.心理、动作22.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（▲）A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

（二）▲小时候我们家洗菜，总是放着水龙头哗哗哗地冲洗。

这时妈妈总是立刻跑过来，把水流关小，还会拿个盆或者桶来把水接着，用来浇花或是冲厕所。

淘过米的水她总要留着，洗碗时用来洗第一遍洗衣服的水也要留着，第一遍肥皂水拖第一遍地，清衣服的清水拖第二遍地，我们家的地总散发着肥皂粉的香味。

那时候压根就没有“环保”这个词，可是节俭这个与环保相通的习惯，早就在妈妈的骨子里根深蒂固了。

后来我们都长大了，连妹妺都有了孩子，妈妈的习惯时常和妹妹的生活方式发生冲突。

妹妺家在上海，新装修了房子。

妈妈带去一大堆锅碗瓢盆坛坛罐罐，塞满了妺妺的厨房；带去一大堆被子褥子，塞满了妺妹的储藏柜；平时买东西的各种包装也不扔，塞满了妺妺的阳台，像是立志要把新房子变成仓库。

妹妹的办法是阳奉阴违，每次等妈妈一离开上海，她便把那些大半年也用不上一次的东西全扔掉。

可妈妈一去又开始收集储存，如此周而复始。

终于，妈妈生气了！因为妺妹把她冬天穿的拖鞋扔了。

我打电话想安慰妈妈，可妈妈气呼呼地说：“好好的拖鞋，我走前洗好晒过的，怎么就给扔了！总说买新的，这不是钱的问题，是价值观的问题！”你看，都上升到价值观的高度了！妈妈继而伤感：“都是我没有教好你们啊！”妈妈退休以后，坚持每天户外快步走，一来锻炼身体，二来途中办各种事情。

今年元旦，妈妈从上海回南京，自己买了普快的票，坚决不要妺妺开车送她，也不坐动车高铁。

她说：“你想呀，我时间宽裕，当然选便宜的车次。

动车高铁空调打那么大，冻人不说，还不环保。

”嗬，妈妈还找到了流行的理论根据哩，她一直坚持的种种习惯，原来叫做“环保”现在，我和妺妺家里，用来盛放淘米水、洗菜水、洗衣服水等等的各色容器大大小小整齐排列，各司其职；随手关灯、少开空调、少用化学制剂等等环保行为已经成为习惯。

23.联系全文从第1自然段的叙述可以看出妈妈是一个什么样的人？（▲）A．妈妈是一个勤劳的人。

B．妈妈是一个勤俭的人。

C．妈妈是一个懂得环保的人。

D．妈妈是一个非常小气的人。

24．在妈妈面前，妹妹为什么阳奉阴违？（▲）A．妹妹不敢反对妈妈的做法。

B．妹妹害怕自己的举动伤了妈妈的心。

C．妺妺不懂得尊敬长辈。

D．妈妈的习惯给妹妹的生活带来了不方便。

25.第5自然段中，妈妈为什么会感到伤感？（▲）A. 妈妈为子女不听她的话而难过。

B．妈妈为自己没能把好习惯教给子女而难过。

C．妈妈为洗好的拖鞋被扔了而难过。

D．妈妈为没有教育子女把成绩学好而难过。

26．妈妈从上海回南京，为什么坚决不要妹妹开车送她？（▲）A．妺妺开车要浪费汽油。

B．妈妈妈不喜欢阳奉阴违的妺妹。

C．开车要耽误妺妺时间。