2020年部编版七年级语文上册期中试题及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟1、下列加点字注音无误的一项是（）A.确凿. (zdo)感慨(kdi)罕至(hdn)花团锦簇•（CU）B.尴尬• •(gon gd)倜傥.(ddng)威慑•(shd)煞有介事.<ji)C.须臾. (y0)踉跄.< lidng)屏息.(bing)鸦雀无声.(ya)D.诅咒(zti)呆板(doi)贪婪.(16n)恍然大悟•(hudng)2、下列词语书写完全正确的一项是（A ・契约颠沛流离烦燥妇儒皆知B.绝别为罪潜逃霹雳心有灵犀C.狂澜悲天悯人凛冽千钧重负D.绸密耀武扬威点缀轰堂大笑3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.我们说话、办事，都要实实在在，要规划，不能故弄玄虚。

B.体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。

• • • •C.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资• ♦♦•源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心牌的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来• • • •穿梭，要酿岀最香甜的蜜来。

4、下列句子没有语病的一项是（）A.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D.为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园” 0一、语言的积累与运用。

(35 分)5、下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

（反复、拟人）B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

（比喻）C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

（排比）D.我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）6、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（）近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。

o①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向A. ®®®@®B.②①⑤④③C. @®@@®D.④⑤③①②7、古诗文默写。

（1）遥怜故园菊, ,（岑参《行军九日思长安故园》）（2），一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）⑶当有远方的朋友到来时，我们常用《〈论语）十二章》中的“，”来表达喜悦的心情。

（4）《观沧海》一诗中，描写草木繁盛的诗句是：.二、文言文阅读。

（15分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

枚曰：“亦岂欲御治经为溥士邪！但当涉猎,见往事耳。

節言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

” 蒙乃始就学。

及普肃过寻卩日，与蒙论议，太惊曰：“鄉今者才略.非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日.即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！"甫■遂拜筮孝.结友而别。

1.解释下面句中加点的词。

（1）卿今当涂掌事（）• •（2）蒙乃始就学（）.（3）及鲁肃过寻阳（）.（4）与蒙论议（）• ♦2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）孤也欲卿治经为博士邪！（2）士别三日，叩更刮目相待。

3.文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？三、现代文阅读。

（30分）1、最后的老师①他在小河那边，看着最后一名学生走过，才缓缓地回到山上。

学校就在山上，山下坐落着十多个村庄，有的在山的东边，有的在山的西边。

山上的学校成为这山区保留的最后一所学校.他也是这里最后一名老师。

他走路的时候，腿有些一痛一拐的，头发开始花白，眼睛开始老花。

他回到学校，这里很安静.那棵核桃树上的老钟在秋风中微微摆动，几间破旧的教室窗口"经破落，钉在上边的透明塑料布被风吹得哗哗作响。

②她是他的学生，看见他回来了，指了指放在桌子上的晚饭：“老师，您吃饭。

”晚饭极其简单，碗里是刚刚熬好的玉米粥，两个窝窝头放在盘子里，还有一个盘子盛着腌制的萝卜干。

他拿起窝窝头，把萝卜干夹进窝窝头里，然后用力挤压，把萝卜干挤到中间,他就开始啃着。

他吃得很香，窝窝头的碎屑掉桌子上, 也拾起来塞回嘴里。

她蹲在屋外边，那边是靠山的一口泉眼，她在青石板上搓着衣服。

月儿出来了，她有节奏的搓洗动作在月色中很优美。

③他走过来，蹲在她身边，用山药纸卷烟，片刻，一支自制的香烟卷好了，再掏出打火机点着。

她放下手里的衣服，转过脸看他说：“老师，我明天就要回城了。

这里还有什么需要的，我下一次来的时候给您捎来。

”他凝视着天幕，深邃的夜空星光灿烂，山里的风开始有些凉意：''就是把城里的那些要扔掉的衣服再捎些来，你看看，这些孩子的衣服都破得不能再穿了。

马上就要入冬，我想让他们过一个温暖的冬天。

'‘她看了他一眼：“我说的是您，以后怎么办？这里的教学点就要撤掉了。

”④他抬起头看着这所学校，学校在半山上，己经显得非常孤独，想了想说：“要撤就撤吧，最多我每个月少儿白块钱，我还是留在这里，那些娃想在这里上学，我还会教他们。

'‘她似乎想说什么，稍停了停后，说：“上级的意思是，让这些学生都去中心小学上学去。

”⑤他看着她。

她也是从这里走出去的，也是他亲自送出去的学生，现在位居教育局的局长。

她此次来，L1的是想说服老师。

她在这里待了几天，但不知道怎样开口，这里的学生已经把老师当自己的亲人。

自己当年何尝不是这样？老师的腿就是为了背自己过河，摔倒弄伤的。

她记得清清楚楚，那场暴风雨中，老师撑在水里，不让自己下来，咬着牙挣扎着蹬水。

小河里流淌着老师的血液，从那以后，老师的腿就痛了。

⑥这是大山里最后的教学点，他也是全县最后一位代课老师。

作为教育局长, 她上任的第一天起，就是整合教育资源，把山里的孩子们送到城镇里上学。

为了这个她认为最得民心的计划，她撤掉几十个教学点，这个也是最后要撤销的教学点。

可是阻力来自老师一一这是她的恩师。

她决定亲自前来劝说，甚至已经给老师考虑好了，让他在教育局当传达室的值班保安。

⑦她来到这里，看到了二十年没有改变的教学点，还是老样子。

教室比以前更破了，老师也苍老了许多，但老师还是那么激情澎湃地领着这里的娃们朗读课文。

她来的时候，发现自己欠缺什么，她决定住下来，她很想改变这里的状况。

她觉得自己的决定是正确的，在这里，她见到了送孩子们上学的老乡。

老乡看见她回来了，篮子里装满山货，大家围在一起，问K问短。

她是乡亲们的骄傲，大家聚在一起，回忆起她在学校时的往事。

老师坐在一边，听着大家对她的称赞。

她听着低着头不知道说什么好。

是的，她是从这里走出来的学生，但是她给这里带来了什么呢？她很难开口说自己是来撤销这个教学点的。

大家都说，如果没有这个教学点，去镇里的小学拼校，路途这么远，娃们都还小，要不在路上大人担惊受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊，⑧可这是县委的决定，也是自己拍着胸脯打保票的，更是为了山里孩子更好的未来啊.她非常为难，看着恩师艰苦的生活，看到这座破败的学校，她流泪了。

她第一次烧火做饭，第一次蹲下来搓洗衣服，这都是她能够为老师做的。

可是，除了这个，她还能做什么？⑨她离开这里的时候，老师送她经过那条小河。

她缓缓地过河了，他依旧和平常一样，默默地目送她离开。

（选自《2017年中国微型小说精选》，有删改）1-小说中的老师是一个怎、样的人？请结合全文简要分析。

2.简要分析文中划线句的作用。

3.这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解。

4-小说结尾并未交待山区的最后这个教学点是否被撤销，你认为结果会怎样？结合全文，说说你的理由。

2、天涯海角，招之即来张佳玮①我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。

跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：“我这就去美国！再也不回来了！"②外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。

打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，加点盐，加点糖。

直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。

倒在油锅里，转一圈，起火。

看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里，铺满锅底。

一会儿，等一面煎微黄、有面香了，她就翻个面儿。

两面都煎黄略黑、泛甜焦香时，她把饼起锅，再倒一点儿白糖。

糖落在热饼上，会变成甜味的云。

这时候，我舅舅准靠在门边儿站着，右手食指挠嘴角。

我外婆说：“吃吧。

”我舅舅就溜进来，捧着一碗面饼，拿双筷子，吃去了。

③我爸说，我以前在房间里看书时，就像进了螺丝壳，总是听不见叫喊我吃饭的声音。

每当这时，他就叹一口气，走进厨房。

往锅里倒油，又着腰等油热起来，打下一个鸡蛋，又着腰等，看着蛋白边儿被油煎得黑黄卷了，翻个面儿，往锅里点酱油、一小点糖和水，听着荷包蛋在酱油里的咕嘟咕嘟声°等酱油和糖的香味把我抓到厨房门口时，他关火，把荷包蛋连酱汁一起装碗，扣在我的白米饭上。

指指：吃。

④我妈说，我爸以前痴迷于麻将。

中午出门，说好下午回来吃饭，可是到天黑都不见人。

我妈说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。

把刚抓的花生，倒进凉油锅，起火。

拿铲子翻着炒，花生们怕烫了，开始叫疼，我妈很有同情心，就把火关了，就着油继续炒它们。

等花生发出一片嘘嘘声，我妈就把它们请出来, 顺手把黄酒从瓶里倒出来，黄酒和花生的香魂半空搅着。

这时候，我爸准就开始敲门了。

⑤我以前，不开心时就去买香肠、鸡蛋、青豆、青椒、毛豆和胡萝卜。

在锅里下一遍油，把青椒倒下去，炒出一点味道，捞走：把五个鸡蛋打进青椒油里，看着它们起泡；再下一遍油，把冷饭倒下去，拿铲子切了米饭，让鸡蛋卷裏着；再下--遍油，把切好的香肠和胡萝卜，外加青豆和青椒倒下去。

我妈这时就在远方开个窗提示我：别下那么多油！鸡蛋要分块儿！我不理她，继续炒。

等鸡蛋炒得泛黄香，眼看要焦黑时，停火起锅。

把炒饭盛一大盆，花一小时吃完，一边抹嘴边的油，一边烧水煮茶。

喝一口热普洱，打一个饱满的油香十足的隔后，不好的心情就飘走了。

⑥我妈说，每当她想我回家，就去菜场买一只壮硕油头肥厚的鸡，洗干净，放水里煮。

放下锅盖慢火娴，把鸡肉里的油都熬出来，浓黄的油浮成一片一片。

乂拿一个锅，加点儿水，把一块块的五花肉搁进去，煮得五花肉见灰白了，加了水，下酱油、糖和黄酒，放下锅盖慢火炯，让肉慢慢炯红。

她自己一旁继续扫地、逗狗、收拾沙发垫去。