小学三年级下册语文考试卷
(2) 她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

6﹑回忆课文内容，按要求填空：(8分)
(1)《绿手指》向我们讲述了一个老奶奶的故事，我从她身上学到：。

(填一句名言)。

(2)第五单元是一个充满爱的单元。

的升旗仪式; 的巴金爷爷; 的朱德; 的老师; 的邦迪和老人;让我们无时无刻不在感动着，使我们禁不住想起高尔基的话：。

(前5个空填与课文内容相符的四字词语)。

二﹑阅读理解：(37分)
1﹑古时候，人们常常以诗表情。

看到清明时节细雨纷纷，诗人不禁生出之情，写下，的诗句;看到春到江南，诗人不禁生出之情，写下，的诗句;看到庐山瀑布飞流，诗人用的手法，写下，的诗句。

(9分)
2﹑阅读语段，回答问题：(13分)
片刻，烟雾散去，窑洞内恢复了光明。

只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘，笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。

我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔哩!”
周恩来和彭德怀听后放声大笑。

(1)“片刻”指很短的时间，与它的意思相近的词语有
﹑﹑。

(2)用“-”画出表示毛泽东动作的词语，从这个词语中你感受到。

(3)用“﹏”画出毛泽东的语言，我体会到。

(4)短文中的两个“风”的意思一样吗?请写出它们的意思：。

(5)笑是一种无声的语言，若把文章中的“笑”换成话，他们会说些什么?。

3﹑阅读语段，做题：(16分)
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。

一下子，鱼价抬高了几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说：“ 笨蛋!咱们( )不愁吃，( )有老猫就过不了安稳日子。

猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?哈哈﹍”说着，露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。

跟着头儿干准没错。

因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。

猫只好自认晦气，运气不好。

不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我( )赚了钱，( )上了老鼠的当。

”
1选择带点字的意思(在括号里填序号)
费：a ：费用b：花费c：复杂，不容易
费事( ) 破费( ) 费工夫( )
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词( )—( ) 反义词( )—( )
3.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为所以虽然却虽然但是
4.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲竹杠”文中指;后来鱼行老板猛然醒悟，明白。

(2)“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指;“友”指。

“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。

这句话中的“敌”指;“友”指。

(3)因为，所以该市老鼠成灾。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )
(1)老鼠买鱼送给猫。

(2)老鼠成灾，给社会造成危害。

(3)老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

(4)反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

三﹑习作：
同学们，时间过得可真快，三年级马上就要结束了。

在这一学期里，你有什么难忘的事想给大家一起分享，请拿起你手中的笔尽情的表达吧!要求：
(1) 自己定题目;
(2)把事件的过程写出来;语句要写的通顺，字迹也要工整。