（7）设计倡议书
倡议书是为了带头发起、倡导做某种有意义的 事，或者开展某项活动，以期引起人们响应而使 用的一种文体。倡议既可以由个人发起，也可由 多人发起。 写倡议书必须注意以下几点： 一、格式要规范，内容要全面。倡议书的内容一 般包括五个部分：⑴标题。可只写“倡议书”， 也可标出倡议书的具体内容。⑵正文。它一般由 五项内容组成：①倡议的对象；②倡议的原因； ③倡议的目的；④倡议的依据；⑤倡议的具体措 施。⑶结尾。表明倡议者的决心和希望。⑷署名。 ⑸日期。
（5）宣传标语设计
附：有创意的标语、口号 1、关于精神文明建设：“说文明话，办文明事，做文明 人”“倡导文明新风，共建美好家园”“发扬传统美德， 弘扬时代精神”。 2、关保护水资源：“珍惜‘点点滴滴’”“来时‘拧 拧’，去时‘拧拧’”“别让世界上最后一滴水成为你的 眼泪”。 3、关于保护环境：“草儿绿、花儿香，环境优美人健 康”“既要金山银山，又要碧水青山”“人人种花草，空 气会变好”“小草青青，足下留情”。 4、关于公民道德建设：“有‘礼’走遍天下，无‘礼’ 寸步难行”“创建文明社会，争做文明使者”“讲文明用 语，做文明市民”“礼貌用语你我他，文明天使人人夸”。
（3）主题班会:
[例题]在知识经济时代，人才对经济增长的贡献远远大于 其他生产要素对经济增长的贡献。人才是科技的载体，是 高科技产业发展的关键，任何科技的研究、发明、利用， 都离不开人才。科技知识只有与人才结合起来，才能成为 推动经济和社会发展，增强经济实力、国防实力和综合国 力的关键因素。 （1）请你给上述材料拟定一个标题。 （2）若以该标题为主题召开主题班会，请你设计出该主 题班会的活动步骤。（要求：围绕主题，鼓励参与，讲究 实效） （3）假如你要参与发言，请写一篇不超过300字的发言 稿。
（4）黑板报、手抄报、
解答此题可以分以下两步：①整体把握， 确定主题，明确思路。②认真研读，具体 分析，大胆拓展。在明确主题的情况下， 设计标题。
（4）黑板报、手抄报
[例题xx中学初九年一班准备办一期板报， 板报的主题是节约水资源。请你参加进来， 完成下列任务： ①请为本期板报设计一个标题。(要求：观 点正确，语言简洁) ②本期板报“前言”中有关我 国水资源形 势的内容，请你来完成。(两个方面即可) ③请结合实际，就节约用水提出三条合理 化建议，作为板报的结尾。
（6）撰写发言提纲
[例题]针对“台独”分子的分裂言行，某 校初九（2）班准备召开一次以“宣传《反 分裂国家法》、促进祖国统一”为主题的 班会。现邀请你参加， 假如要你参与发言， 请写出发言提纲。（至少从三个方面，字 数150字左右）
（6）撰写发言提纲
[参考答案]：①台湾自古是中国不可分割 的一部分；②中国的主权和领土完整不容 分割。分裂不得人心，“台独”注定失败。 台湾的前途系于祖国统一；③党和政府坚 持以“和平统一、一国两制”的基本方针 解决台湾问题；④我们青少年要认真履行 维护祖国统一的义务，同一切分裂国家， 破坏祖国统一的言行做斗争。（要求从历 史、民心、对台政策、表态等方面表达观 点，凡符合题意，观点正确均可。）
一、题型特点
对此类试题的一般性解答要求是： 1. 首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握 各类实践活动的方法和程序。 2. 要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、 解决问题。 3. 要审明题意，按要求作答。 4. 要回归课本寻找知识的落脚点。 5. 设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、 鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可 操作性。 6. 注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。
中考政治实践探究题解题指导
一、题型特点
实践与探究题出现是为了适应中考改 革、发展形势的需要，适应新课标要求 “培养学生的创新精神和实践能力，鼓励 学生有自己的见解”而产生的。这类试题 主要有调查报告、活动设计、主题班会、 演讲稿、发言提纲等形式，具有设问发散 性强、与学生和社会生活实际联系密切、 答案倡导并鼓励多元化等特点。
（7）设计倡议书
二、观点要正确。这是保证倡议书能得到他人积极响应的 必要前提。倡议书必须做到观点正确，即肯定什么、反对 什么都应以法律法规为依据，以道德为准绳，以有利于发 展为宗旨，绝不可观点模糊，甚至出现错误。 三、层次要清晰。为了使大家能理解倡议的目的、意义和 具体的做法，设计倡议书必须做到层次上条理清晰，语言 上简明扼要、通俗易懂，有时可采用逐条列出的方式以达 到层次清晰之目的。 四、号召力要强。为了使倡议能得到大家的支持和响应， 倡议书还应做到有理有据，以理服人，并具有鼓动性，使 大家看了倡议书后，能引起思想上的共鸣、认识上的共振， 从而在行动上按倡议的要求去做，这样，才能达到倡导的 目的。
（4）黑板报、手抄报、辩论会
黑板报：①主题名称②主要栏目名称③栏 目的主要内容④名言警句座右铭⑤编后语 ⑥版面设计效果图 手抄报：①报名②主要栏目名称③栏目主 要内容④名言警句式座右铭⑤编者按（办 报目的）⑥结束语 辩论会：①辩论标题②正方（反方）的观 点③正方（反方）辩论提纲④指出正、反 方辩论时的优点和不足 ⑤总结发言
（3）主题班会:
主题班会是我们运用教材知识分析、 探究实际问题，提高认知能力和思想觉悟 的一种重要实践活动形式。现就召开主题 班会的向个步骤，以及每个步骤在实施过 程中应注意的问题作一下具体的介绍。
（3）主题班会:
①活动主题——主题的设计要紧密联系材料和教材的内容， 中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联 （偶）式的，但不能过于冗长。 ②活动目的——明确班会的目的。班会的目的是根据主题 来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。 ③活动准备——要把准备工作做到细处，把该做的工作想 全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人， 准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知 特约嘉宾等。 ④活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到 方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以 下几个程序）。主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材 料；分组讨论；推荐同学发言；活动总结。
（5）宣传标语设计
设计宣传标语能较好地考查出学生的 知识迁移能力、语言表达能力和创新能力， 但很多同学由于不懂设计原则，缺乏设计 技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪 些问题呢？
一、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握 准宣传的主题，这是设计宣选标语的基本原则。 另外还要注意运用政治术语，注意结合实际生活， 避免生搬硬套。 二、言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是 简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召 力。 三、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积 累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵 感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平 常所见的广告进行修改，使之具有新意。
（4）黑板报、手抄报、辩论会
[参考答案]： ①实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用 水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源 节约型社会，必须大力推行节约用水等。 ②我国人均水资源占有量少，水资源相对短缺； 我国水资源利用低；我国水资源浪费严重等。 ③开发并推广使用节水设备；提高水资源的利用 率；植树造林，保护水土；教育公民增强节水意 识；保护好水资源；实施可持续发展战略；制定 和完善相应的法律法规等。
第三、活动准备。就是要做好思想发动和各项组 织工作，使各项活动落到实处。首先，确定活动 的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。 其次，根据活动需要和每位同学的爱好、特长分 配适当的工作，有的可搜集材料，有的可编写节 目，有的可绘制图片，有的可外出调查等，尽量 动员大多数同学参加活动。最后，在活动召开前 夕做好检查工作，及时解决在准备过程中遇到的 新矛盾、新问题，使各项活动安排就绪。 第四、活动步骤。它是主题活动方案的主体。在 设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条 理清楚。
⑴调查报告类。
[例题]：我国拥有数量众多的江河湖泊，但 我国却是一个严重缺水的国家。结合你所 在地区用水情况作一次居民生活用水状况 的调查。 （1）列出调查题目 （2）列出调查方案（目的、对象、内容或资 料、途径或方法） （3）根据分析调查结果，提出建议。
⑴调查报告类。
[参考答案] （1）题目：我市（县）居民用水状况及对策 （2）a、目的：通过对居民生活用水状况的调查，了解供水 情况及用水的浪费程度，分析原因，认识节水的紧迫性， 增强全民节水意识。 b、对象：国家及居住地周围居民，自来水厂、污水 处理厂、环保局、河流、水库 c、内容或资料：水源状况、用途和用水量、影响水库 的因素。 d、方法途径：实地考察；问卷调查；访问；取样化 验分析。 （3）建议：①治理生产，生活用水污染；②提供节水，合 理优化用水，提高水的重复利用率；③改革水价机制以制 约用水量；④提高植被覆盖率，做好水土保护工作，减少 水土流失。
（3）主题班会:
[参考答案]： （1）“国际竞争归根到底是人才的竞争”或“人 才是第一资源”或“人才资源是经济发展的决定 因素”等。 （2）第一步，请当地科技专家讲话， 谈人才在当代科技发展中的作用；第二步，看投 影《科学技术发展的辉煌时代》；第三步，请学 校的小发明、小创造获奖者交流经验；第四步， 请学生代表谈感想；第五步，教师总结评价学生 的发言，并对学生提出成才的希望和要求。 （3）发言稿要点：①我们面临的机遇与挑战。② 社会主义建设对人才提出的要求。③自己如何努 力成为祖国所需要的人才。
⑵活动设计类：
[例题]为配合我县“创模”活动，某校初九 （１）班同学准备在今年“五一”期间， 围绕“贡水河被污染状况”这一主题，开 展一次社会调查活动。请你为该班同学制 定一份活动方案。
⑵活动设计类：
[参考答案] 活动时间：某年某月某日 ②活动主题：调查贡水河污染现状 ③活动原因：可从人们环保意识淡薄，存在水污染的环境问题及危害 等方向作答。 ④活动目的：通过调查，使同学们亲自感觉家乡缺水及水污染现状， 增强节约水和保护资源环境的意识，加深爱家乡的情感。 ⑤活动方式：分小组深入到沿河居民及水务管理部门进行采访调查。 ⑥活动步骤：第一步，拟定好调查提纲，负责明确；第二步，沿河实 地调查、观察，提取水样化验分析；第三步，就调查结果进行交流讨 论，分析产生问题原因；第四步，写成调查报告，向政府部门献计献 策。 ⑦活动准备：准备好有关环保的法律知识和宣传标语。 ⑧注意事项：沿途注意交通安全；每人准备一个包装袋。将活动的废 弃物装起来。（其他言之有理亦可）