.-英语单词图像记忆法（小学单词）Animals(动物)ant [ ænt ] n.. 蚂蚁分析：an――一个；t――形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear [ beə(r) ] n. 熊分析：b――近似数字6；ear—－耳朵；记忆方法：6 只耳朵的熊bird [ bə:d ]n .鸟分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟“爱”的谐音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶cat [ kæt ] n . 猫分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞记忆方法：一只猫在擦雨伞cow [ kau ] n. 母牛分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反写；记忆方法：我吃了一头母牛crocodile [ 'krɔkədail ] n. 鳄鱼分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的谐音；co——“cola”的简写；di——“弟”的拼音；le——“乐”的拼音；记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐dog [ dɔg ] n. 狗分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗duck [ dʌk ] n. 鸭子分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客elephant [ 'elifənt ] n. 大象分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝fox [ fɔ:ks ] n.狐狸分析：fo——“佛”的拼音；x ——形状像剪刀；记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀fish [ fiʃ ] n. 鱼分析：f——形状像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的frog [ frɔg ] n.青蛙分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——“哥”的拼音首字母；记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥hippo [ 'hipəu ]n. 河马分析：hi——“嗨”的发音；pp ——“屁屁”的拼音首字母；o ——形状像圆形；记忆方法：嗨，屁屁圆圆的就是河马horse [ hɔ:s ]n. 马分析：h——“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的谐音；记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块lion [ 'laiən ]n. 狮子分析：li——“梨”的拼音；on ——上；记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？mouse [ maus ]n. 老鼠分析：mo——“摸”的拼音；us ——我们；e——“鹅”的拼音；记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅pig [ pig ]n. 猪分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的发音首字母；记忆方法：我喜欢吃猪屁股rabbit [ 'ræbit ] n.兔子分析：ra——“拉”的谐音；bb ——“爸爸”的拼音首字母；it ——它记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲.-故事sheep [ ʃi:p ]n. 绵羊分析：she——她；ep——“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮snail [ sneil ]n. 蜗牛分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪snake [ sneik ]n. 蛇分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼音；记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐spider [ 'spaidə ] n.蜘蛛分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r ——“人”的拼音首字母；记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

squirrel [ 'skwirəl ]n. 松鼠分析：sq——“死去”的拼音首字母；i——形状像蜡烛；rr——形状像草；el——“恶狼”的拼音首字母；记忆方法：松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃掉tiger [ 'taigə ] n.老虎分析：ti——“踢”的拼音；ge ——“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；记忆方法：老虎踢倒了一个人wolf [ wulf ]n. 狼分析：wo——“我”的拼音；lf——“路费”的拼音首字母；.- 记忆方法：我拿了些路费给狼Food and drink (饮食)apple [ 'æpəl ] n.苹果分析：a——“一个”；pp——“婆婆”拼音首字母；le——“了”的拼音；记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果banana [ bə'n ɑ:nə ]n. 香蕉分析：ba——“爸”的拼音；na——“拿”的拼音；记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿bread [ bred ]n. 面包分析：b——“不”的拼音首字母；read——读记忆方法：不要边读书边吃面包cheese [ tʃi:z ]n. 干酪分析：che——“车”的拼音；e ——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了chicken [ 'tʃikin ]n. 小鸡分析：chi——“吃”的拼音；c ——“草”的拼音首字母；ken ——“肯”的拼音；记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了cake [ keik ] n.蛋糕分析：ca——“茶”的谐音；ke ——“渴”的拼音；记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴.-coffee [ 'kɔfi ] n.咖啡分析：c——“吃”的首字母；o ——形状像鸡蛋；ee——两只“鹅”的拼音；记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡chips [ tʃips ] n.薯片分析：chi——“吃”的拼音；ps ——“菩萨”的拼音首字母；记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨egg [ eg ]n. 鸡蛋分析：e——“鹅”的拼音；gg ——“哥哥”的拼音首字母；记忆方法：鹅哥哥下了个鸡蛋ice [ ais ]n. 冰分析：“爱死”的谐音；记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。

meat [ mi: t ]n. 肉分析：m——“妈”的拼音收字母；eat——吃；记忆方法：妈妈每餐都要吃肉milk [ milk ]n. 牛奶分析：mi——“米”的拼音；lk ——“立刻”的拼音首字母；记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶juice [ dʒu:s ] n. 汁液分析：ju——“锯”的拼音；ice ——冰；记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液orange [ 'ɔrindʒ ] n.橘子、橙子分析：o——形状像原形；rang ——“让”的拼音；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这个圆圆的橙子就.-让给鹅吃吧pear [ pɛə ]n. 梨子分析：p——“劈”的拼音首字母；ear；记忆方法：劈开耳朵，看到了一只梨子potato [ pə'teitəu ]n. 土豆分析：p——“婆”的拼音首字母；ta——“他”的拼音；to ——“偷”的谐音；记忆方法：婆婆的土豆被他偷走了rice [ rais ] n.大米分析：r——形状像小草；ice ——冰；记忆方法：小草放在冰上都变成了大米swee t [ swi:t ] n.糖果分析：s——形状像蛇；we——我们；et——“额头”的拼音首字母；记忆方法：蛇爬到我们的额头上吃糖果steak [ steik ]n. (供煎烤的)肉分析：s——形状像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；记忆方法：蛇用茶水来烤肉sugar [ 'ʃugə ] n.糖分析：su——“叔”的近似拼音；g——形状像数字9；a——“一”；r——形状像小草；记忆方法：叔叔用9 颗糖来跟我换一棵草tomato [ tə'm ɑ:təu, tə'meitəu ]n. 西红柿.-分析：“他妈头”的谐音；记忆方法：他妈的头像西红柿tea [ [ti:] ] n.茶分析：te——“特”的拼音；a ——“一”；记忆方法：这是非常特别的一杯茶vegetable [ 'vedʒitəbl ]n. 蔬菜分析：v——希腊字母“五”；e ——“鹅”的拼音；ge——“各”的拼音；table——桌子；记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃water [ 'wɔ:tə ]n. 水分析：wa——“挖”的拼音；te——“特”；r——“热”的拼音首字母；记忆方法：我挖出来的水特别热Clothes(服装)cap [ kæp ] n.帽子分析：ca——猫（cat）的近似拼写；p——“爬”的拼音首字母；记忆方法：猫爬到了我的帽子上dress [ dres ]n. 衣服分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；ss——形状像两条蛇；记忆方法：大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服jacket [ 'dʒækit ]n. 短上衣分析：ja——“家”的谐音；ck ——“刺客”的拼音首字母；et ——“额头”的拼音首字母；记忆方法：我家来了一个刺客，他的额头上绑了一件短上衣jeans [ dʒi:nz ]n. 牛仔裤.-分析：je——“饥饿”的拼音首字母；an——“一个”；s——形状像蛇；记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤shirt [ ʃə:t ]n. 衬衫分析：shir——“诗人”的拼音；t——形状像伞；记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在伞上面shoe [ ʃu: ] n.鞋分析：she——她；o——圆圆的；记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子uniform [ 'ju:nifɔ:m ]n. 制服分析：uni——“有你”的谐音；for——为了；m——“妈”字的拼音首字母；记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记sock [ sɔk ]n. 短袜分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：穿着如此短袜的刺客skirt [ skə:t ] n.裙子分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；tie [ tai ]n. 带子分析：tie——“铁”的拼音；记忆方法：用铁做成的领带trousers [ 'traʊzəz ] n.裤子分析：t——“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“热.- 死”的拼音字母；记忆方法：他穿着一条肉色的裤子感觉热死了The house(房屋)bath [ b ɑ: θ]n. 沐浴分析：ba——“爸”的拼音；th——“痛恨”的拼音字母；记忆方法：爸爸痛恨沐浴bed [ bed ]n. 床分析：bed 字母组合的形状就像一张床；记忆方法：bed 外形像床chair [ tʃɛə ] 椅子分析：ch——“长”的拼音首字母；air——空气；记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气clock [ klɔk ] 时钟分析：c——“聪”的拼音首字母；lo——数字10；ck——“刺客”的拼音首字母；记忆方法：聪明的时钟吓跑了10 个刺客curtains[ 'kə:ten] 窗帘分析：cu——“初”的谐音；rtains——形似trains（火车）；记忆方法：初次坐火车的时候找不到车上的窗帘door [ dɔ:, dɔə ] 门分析：do——做；or——或者还是；记忆方法：这样的大门你到底做还是不做？floor [ flɔ:, flɔə ] 地板分析：f——“佛”的拼音首字母；.-loo——数字100；r——草；记忆方法：这个地板是如来佛用100 棵小草做成的。