化工原理实验教学研究室
一、实验意义及目的
以用计算机进行实验数据的分析处理，编 写报告，培养训练学生实际计算和组织报 告的能力。
通过实验培养学生良好的学风和工作作风， 以严谨，科学，求实的精神对待科学实验 与开发研究工作
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二、实验研究方法
➢ 1.直接实验法 直接实验法是解决工程实际问题最基
二、实验研究方法
➢ 3.数学模型法 数学模型法是对研究的问题有充分认识
的基础上，将复杂问题作合理简化，提出 一个进似实际过程的物理模型，并用数学 方法表示的数学模型，然后确定该方程的 初始条件和边界条件，求解方程。
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三、实验要求
1.实验准备工作
认真预习实验教材和化工原理教材有关章 节，了解所做实验的目的、要求、方法和 基本原理。写出预习报告，并准备好实验 记录表格。
量纲分析法的步骤
找出影响过程的独立变量 确定独立变量所涉及的基本量纲 构造变量和自变量间的函数式，通常以指数
方程的形式表示 用基本的量纲表示所有独立变量的量纲，并
写出独立变量的量纲式 依据物理方程的量纲一致性和π定理得出量
纲为一数群方程 通过实验归纳总结两岗位一的具体函数式
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恒定压力测定 K、qe、e、k、s
➢ 传热综合实验
1. 测定空气在圆形直管内强制对流表面传热系数 2. 比较不同几何特性传热面的传热速率及对传热过
程的影响
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四、实验内容简介
➢ 精馏综合实验
1. 全回流条件下测定xD , xW , 图解法得到NT
2. 部分回流时由tF，ZF确定
3. 后图解法确定NT
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二、实验研究方法
➢ 2.量纲分析法 量纲分析法，所依据的基本原则是物理
方程的量纲一致性。将多变量的函数，整 理为简单的量纲唯一数群之间的函数，然 后通过实验归纳整理出量纲唯一的数群之 间的具体关系式，从而大大减少实验工作 量，同时也容易将实验结果应用到工程计 算和设计中。
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.3120.7.31Friday, July 31, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。19:13:1519:13:1519:137/31/2020 7:13:15 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.3119:13:1519:13Jul-2031-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。19:13:1519:13:1519:13Friday, July 31, 2020
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四、实验内容简介
➢ 流体阻力实验
1. 测定圆形直管阻力，确定摩擦系数与雷诺数之间 的关系。
2. 测定管件局部阻力，确定局部阻力系数。
➢ 离心泵与流量计校正综合实验
1. 测定泵特性曲线
2. 测定管路特性曲线
3. 测定流量计孔流系数
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四、实验内容简介
➢ 恒压过滤实验
本的方法。一般是指对特定的工程问题， 进行直接实验测定，从而得到需要的结果 。这种方法得到的结果较为可靠，但它往 往只能用于条件相同的情况，具有较大的 局限性。
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直接实验法的局限性
例如物料干燥，已知物料的湿分利用空气 作干燥介质，在空气温度，湿度和流量一 定的条件下，直接实验干燥测定时间和物 料失水量，可以做出该物料的干燥曲线， 如果物料和干燥条件不同，所得干燥曲线 也不同。
化工原理实验 绪论
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一、实验意义及目的
配合理论教学，通过实验从实践中进一步 学习，掌握和运用学过的基本理论
运用学过的化工基本理论，分析实验过程 中的各种现象和问题，培养训练学生分析 能力和解决问题的能力
了解化工实验设备的结构，特点，学习常 用实验仪器仪表的使用，使学生掌握化工 实验的基本方法，并通过实验操作训练学 生的实验技能，通过设计性综合实验，提 高学生素质。
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三、实验要求
3.实验报告
实验结束后应及时处理实验报告，按实验要求，认真 完成报告。实验报告应包括以下内容
实验题目
实验目的或任务
实验基本原理
试验设备及流程（绘制简图），简要操作说明
原始数据记录ຫໍສະໝຸດ 数据整理方法及计算实例，实验结果可用列表，图形曲线 或经验公式来表示
分析讨论
3. 填料层的等板高度
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四、实验内容简介
➢ 气体的吸收与解吸实验
分别测定吸收和解吸过程中液相传质系数与液体 喷淋密度的关系
➢ 干燥实验
1. 利用干湿球温度计测定湿空气的湿度 2. 测定物料在恒定干燥条件下的物料干燥曲线和干
燥速率曲线 3. 测定实验条件下恒速干燥阶段的传质系数和表面
进入实验室后，了解实验装置，设备结构 ，认真思考实验步骤，内容及方法。
实验开始前，进行适当分工。设备启动前 要调整检查设备再启动操作。
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三、实验要求
2.实验操作，观察与记录 在实验过程中，应全神贯注的精心操作，
详细观察现象。 认真仔细的测量数据并记录。判断数据的
合理性，如遇到重复性差或规律性差等情 况，必要的重复实验时必须的。 实验记录应请指导老师检查，同意后再停 止实验并将设备恢复到实验前的状况
笑或进行与实验无关的活动。 没弄清楚试验设备之前不得开动。不要乱动与本实验无关
的设备和仪表 爱护试验设备，仪器仪表。节约用水电气和药品 保持实验现场和设备的整洁，禁止乱写乱画，衣物挂在指
定处 注意安全及防火 实验结束后，同学应清扫现场，将实验设备仪器恢复到原
来状态检查合格后方可离开
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传热系数
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四、实验内容简介
➢ 板式塔流体力学性能实验 ➢ 填料塔流体力学性能实验 ➢ 气体膜分离实验 ➢ 液-液萃取实验 ➢ 单层圆筒流化床干燥实验
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五、实验课堂纪律和注意事项
准时进入教室，不得迟到或早退，不得无故缺课 遵守课堂纪律，严肃认真的进行实验。不准吸烟，打闹说