简单反应时实验报告
雷飞心理班20131340001
1.引言
从刺激呈现到做出反应之间所经历的时间称为反应时。

反应时的研究是心理学研究中的一个传统课题。

自19世纪中叶以来，反应时作为一个心理指标在个体差异的研究中有着重要的作用，它在智力测验、人格测验中常被定为必测项目。

反应时的测量为推测不能直接观察到的心理过程打开了一个窗口。

一个完整的反应过程由五部分组成：（1）感受器将物理或化学刺激转化为神经冲动的时间；（2）神经冲动由感受器到大脑皮质的时间；（3）大脑皮质对信息进行加工的时间；（4）神经冲动由大脑皮质传至效应器的时间；（5）效应器作出反应的时间。

本实验采用的是荷兰心理学家F.C.唐德斯的研究结果。

测量最基本的三种反应时，即简单、选择、辨别反应时。

唐德斯将它们分别命名为：a、b、c反应时。

三种反应时有如下关系：
简单反应时a简单
选择反应时b简单辨别刺激选择反应
辨别反应时c简单辨别刺激
实验者可根据测试的目的，选择不同的测量项目。

例如：要了解被试的选择反应所用的时间，就要测他的ｂ反应时和ｃ反应时。

ｂ反应时和ｃ反应时的差就是他选择反应所花费的时间。

如想知道被试辨别刺激的时间，就要测量他的ａ反应时和ｃ反应时。

2.方法
2.1被试
新乡医学院心理学系2013级心理班全体学生公21人，男8名，女13名，年龄19——22岁。

2.2仪器
计算机及PsyTech心理实验系统。

2.3程序
简单反应时（a反应时）
在测试中呈现的刺激和要求被试做出的反应都只有一个，且固定不变。

本实验程序可测量视觉、听觉两种简单反应时。

视觉的刺激为一绿圆，听觉的刺激为773Hz纯音。

测量方式一样，被试均使用一号接口反应盒的绿键做反应。

测30次，每次预备后间隔2秒呈现刺激。

如果测试中被试在准备阶段有抢先现象，则该次结果无效，并由计算机剔除并警告抢码被试。

另外以每5次呈现为一组，随机加入空白的探测刺激2秒，如有被试在此时抢码，则警告抢码被试，且本组实验将重新进行。

最后以有效的结果均值为其简单反应时。

3.结果
见附录。

4.讨论
1. 周边环境的嘈杂程度会影响被试的工作效率。

2. 很多人都觉得受到电脑屏幕荧光辐射的影响，看久了会影响最后一次正式实验的发挥水平。

鼠标的灵活性也是一个问题。

3. 为了取得更真实的实验数据，应该进行不止一次正式实验，最少应该是两次，以进行两次实验之间的相关性比较
5.结论
1．个体听觉的反应时短于视觉的反应时。

2．不同个体对同一刺激的反应时存在个体差异。

3．个体对刺激的反应时受诸多因素影响。

6.参考文献
杨博民主编心理实验纲要北京大学出版社 83-89页。