学生在小学六年级接触过一点说明文，可真正把说明文作为重点教学的是在初二上学期半期考后的一段时间，虽然经过一个单元说明文知识的学习，可学生对这种文体相对记叙文还是比较陌生，一些文体知识落实不够到位，估计对本课的学习会有一定的影响。

但我希望能通过本课的学习，把说明文的一些知识能落实的更加到位。

三、教学目标：
（一）知识与技能：
积累本课词语，了解本文说明的内容。

（二）过程与方法目标：
学习本文说明顺序和说明方法。

（三）情感与态度目标：
提高学生的环保意识。

四、教学重点和难点：
1.教学重点：学习本文说明顺序和说明方法。

2.教学难点：如何看待生物入侵现象？
五、教学方法：引导、探究
六、教学课前准备：
1、搜集生物人侵的相关资料，要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地
及危害。

(至少搜集一种生物入侵者的资料)
2、借助工具书，扫除字词障碍。

3、将预习中发现的问题记在卡片上。