全国教师资格统考——《综合素质》（中学）第五章《阅读理能力》《写作能力》主讲老师：木木老师邮箱：3171344660@中大互联微官网1. 以下和“小米和丽丽是舍友”判断不同的是（ ） A.阿兰和阿华是同乡 B.小陈和老陈是客家人 C.大琴和小琴是双胞胎 D.小聪和小明是姐妹2. Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（ ）。
A.排序 B.求和 C.求平均值 D.求最大值3. 在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（ ）。
A.Alt+Tab B.Alt+F4 C.Shift+Tab D.Shift+Esc4. 在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（ ）。
A.是根目录 B.包含文件 C.包含子文件夹 D.包含更多的文件和子文件夹B AA C5. Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示（ ）。
A.系统运行故障 B.Word本身缺陷 C.文档带病毒 D.这些项在当前无效6. 在Excel中，（ ）函数是计算工作表一串数据的总和。
A. COUNT(A1：A10) B. AVERAGE(A1：A10) C. MIN(A1：A10) D. SUM(A1：A10)7.设计制作幻灯片母版的菜单是（ ）。
A.视图 B.格式 C.工具 D.编辑DD A8.下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（ ）。
A.幻灯片中的对象可以不进行动画设置 B.设置动画时不可改变对象出现的先后次序 C.幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致 D.对象只能设置动画效果不能设置声音效果9.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、( )”，空缺处的数字，正确的是( )。
A.13 B.15 C.17 D.19A D 从第3个数开始，等于前2个数字之和再减去2.1+6-2=5; 6+5-2=9;5+9-2=12; 9+12-2=1910. 下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（ ）。
BA.可以向幻灯片添加自定义动画B.不可以为占位符对象添加动画C.可以对要添加的动画进行设置D.可以为幻灯片的切换添加动画效果阅读理解能力1.理解文中重要概念的含义*2.理解文中重要句子的含义*3.筛选并整合图表、视频等阅读材料的主要信息4.归纳内容要点，概括中心意思*5.分析概括作者在文中的观点态度*1.理解文中重要概念的含义文段的整体内容或要传达的主要信息密切相关的概念。
与文段主旨密切相关的概念在文中被临时赋予特殊含义或深层意义的概念反应具体语境的概念123在当今世界，文化产业已不再仅仅是一个理念，它有着巨大的经济效益，因而被视为新世纪的朝阳产业。
文化产业是依靠人的创新思维、智慧才华和技能，借助高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，产出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业，一般包括影视、动漫、网游、音乐创作、表演艺术、广告设计、建筑设计、时装设计、视觉艺术、出版等行业。
“文件产业”的概念是什么？【答案解析】对于“文化产业”的概念，文段中明确清晰的给出了说明和解释。
即依靠人的创新思维、智慧才华和技能，借助高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，产生出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。
【实例】1【实例】2一位朋友的夫人来看陶行知，说起她的孩子把一块新买的金表拆坏了，她非常生气，狠狠地揍了孩子一顿。
陶行知听了，连连摇头说：“哎呀，你打掉了一个‘爱迪生’。
”接着，他讲了美国发明家爱迪生小时候喜欢做实验，被学校开除以后，在他母亲的引导下，逐渐成为发明家的故事。
他又亲自到朋友家里，把那个小孩请出来，带他到修表店去看师傅修表。
他们站在修表师傅身边，看着他把表拆开，把零件一个个浸在药水里，又看着他一个个装起来，再给机器加上油，用了一个多小时，花了一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。
做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。
这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。
划线词语“这样”指的是什么？【答案解析】“这”属于代词，分析文段可知，“这样”所指代的内容在前句中，即孩子犯错误时做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，2. 理解文中重要句子的含义重要句子，指的是那些对文章表达起重要作用的关键性语句。
（1）能点名主旨或能显示脉络层次的关键性语句。
（2）在文中起重要作用的中心句、总结句、过渡句或对文脉的推进与转接有关键作用的语句。
（3）内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
（4）比较含蓄的有深层含义的语句。
作答流程巧用信息整体把握确定区域圈点勾画尊重原文摘取信息先拟草稿再写全写顺2. 理解文中重要句子的含义12343. 分析概括作者在文中的观点态度技巧：（1）从概括性强的句子入手（2）从文中运用的材料入手（3）从作者的评述入手注意：（1）要把握全文的倾向（2）要准确理解语句【示例】喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。
茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种热闹后的落寞。
茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。
坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水以后才有浓香，人生也要经历磨炼后才能坦然。
作者的主要观点是什么？作者的观点是：人生如同喝茶，也要经历磨炼后才能坦然。
人生淡，茶水清。
【示例】阳明先生说：“知是行之始，行是知之成。
”我以为不对，应该是“行是知之始，知是行之成。
”我们先从小孩子说起，他起初必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的。
太阳地里晒过几回，厨房里烧饭时去过几回，夏天的生活尝过几回，才知道抽象的热。
雪菩萨做过几次，霜风吹过几次，冰淇淋吃过几杯，才知道抽象的冷。
白糖、红糖、芝麻糖、甘蔗、甘草吃过几回，才知道抽象的甜。
碰着铁、碰着铜，碰着木头，经过好几回，才知道抽象的硬。
才烫了手又冰了脸，那么，冷与热更能知道明白了。
尝过甘草接着吃了黄连，那么甜与苦更能知道明白了。
碰着石头之后就去拍棉花球，那么，硬与软更能知道明白了。
凡此种种，我们都看得清楚“行是知之始，知是行之成。
”富兰克林放了风筝才知道电是可以由一根线从天空引导地下。
瓦特烧水，看见蒸汽推动壶盖便知道蒸气也能推动机器。
伽利略在比萨斜塔上将轻重不同的球落下，便知道不同轻重之球是同时落地的。
在这些科学发明上，我们又可以看得出“行是知之始，知是行之成。
”指出文段中作者的主要观点是什么？【答案】作者的主要观点是：实践是前提，认识是在实践的基础上形成的。
孙犁论读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一划，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。
好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。
孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。
数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。
孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又是文学。
一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂皇而之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被学习。
且活到老、写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他的创造能力有多大。
评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流？孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化，只看到他的语言．看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。
因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋生叹，半途改弦。
天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，还得有深厚的修养，佛是修出来的，不是练出来的。
常常有这样的情形，初学者都喜欢涌集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。
孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。
孙犁不是个写史诗的人（文坛上常常把史诗作家看得过重，那怎么还有史学家呢），但他的作品直通心灵。
到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。
举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟肖，可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。
明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。
问题：1、文章最后一段中“活诸葛”的涵义是什么？请简述概括（4分）2、本文对孙犁的作品有怎样的评价？（10分）【参考答案】1、文章中的“活诸葛”也指孙犁的模仿者只得其形，没有抓住内在神韵。
2、（1）孙犁作品的写作题材广泛。
（2）孙犁作品体现出的特色是孙犁自身深厚文化修养的体现。
（3）孙犁的作品有他自己的情操内涵（4）孙犁的作品直逼心灵，晚年的文章越发老辣。
①掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
②能够根据文章中心组织、剪裁材料。
③具有布局谋篇，安排文章结构的能力。
④语言表达准确、鲜明、生动，能够运用修辞手法增强表达效果。
考试大纲有关写作能力的要求第五章《写作能力》幼儿规律：1.命题、半命题及依据材料自命题2.议论文，论说文，自选文体3.字数800/1000小学规律：1.命题、半命题及依据材料自命题2.议论文，论说文，自选文体3.字数不少于800-1000字中学规律：1.命题、半命题及依据材料自命题2.议论文，论说文，自选文体3.字数不少于1000字历年写作题目特点课程安排命题——半命题——自命题A 议论文B 审题-立意-命题C 布局-剪裁-组织D命题作文请以“我为什么要当教师”为题。
（2011下，幼儿）以“我的梦想”为题。
（2014上 中学）半命题作文成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定。
（2013上 幼儿）自命题作文许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。
如干旱可以让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长得更牢固。
肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬。
植物如此，人也一样。
自定立意，自拟题目，自选文体。
（2015下 中学）论证的方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证论据论证论点议论文三要素：议论文结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）2014年上作文XX同学作文提纲写作提纲如何写？题目《理想的教师》论点理想的教师，应该是胸怀理想、充满激情、富于爱心、勤于学习的教师。