《平面广告创意设计》教学大纲
课程名称: 平面广告创意设计
总学时：36 课时（36课时理论教学）
学分：3学分
课程类型：专业课
先修课程：Photoshop平面设计 CorelDRAW设计
适合专业：数字媒体制作专业
一、课程教学目的
本课程以培养学生的广告设计能力、提高鉴赏水平的为教学目标，力图构建一个科学的、合理的平面广告设计实验课程教学体系。

使学生通过本课程的系统学习，不断地巩固在课堂上学到的相关理论知识，加深对设计基本概念的理解,更好地将设计基础知识与广告设计实践相结合，培养学生的综合设计能力、创造性思维能力以及艺术修养，逐步掌握平面广告设计的各个步骤、方法，使学生能够综合运用所学知识，独立完成平面广告作品的创意与设计，以适应社会发展的需要。

通过教学达到以下目的：
（1）构建符合现代社会需求与技术发展的课程内容体系
按照数字媒体专业对人才培养的要求，培养的重点定位到整个应用设计上来，着眼于培养具有创新思维、动手能力强，能进行广告方案设计的人才。

（2）理论与实践相结合，进一步加强学生综合设计能力和创新能力的培养
基于数字媒体学科应用性、实践性较强的特点，将学生的学习方式从基于点、面学习为主的知识接受型升华到与社会需求、技术发展、学科综合等相结合并做到举一反三和创新的能力素质培养型，在强化产品设计基础理论学习的同时，在科学的实验和实践教学体系、合理的实施方式指导下，有针对性的训练学生的综合能力和创新设计能力。

（3）进一步完善体现“以教师为主导、学生为主体”教学理念的教学模式
寻求一种科学的教学模式以鼓励学生深化所学知识、拓展思维、让学生愿意并主动学习与思考。

力争在教学实践中，对学生在问题的提取、问题的解决、问题的思考方法、交流和沟通5个方面进行综合能力培养。

二、课程内容及学时分配
1、本课程主要内容：
(1)标志logo设计
(2)服装设计
(3)吉祥物卡通设计
(4)海报设计
(5)DM设计
(6)包装设计
(7)书籍设计
(8)创意广告
(9)户外广告设计
(10)招贴广告设计
(11)企业VI系统设计
2、其授课进度具体安排如下：
三、技能要求(体现案例)
1、标志设计
参考案例：在任课老师的指导下，学生能够独立完成在各种标志的设计制作过程中，通过图形、文字的有效组合，能够使设计具有独特性与创意性，并学习文字表述，写出相关的设计说明。

●创作思路
●绘制设计手稿
●制作电脑效果与创意说明
2、平面广告设计
参考案例：在任课老师的指导下，学生能够独立完成制作一个完整的平面设计，体现一个常见的标志与广告语与图像的完美结合与创意。

●创作思路
●绘制设计手稿
●制作电脑效果与创意说明
3、企业VI系统设计
参考案例：在任课老师的指导下，学生能够独立完成制作一个完整的企业VI系统设计，体现一个常见的的企业VI系统基础设计，办公设计，应用设计设计三个部分。

●创作思路
●绘制设计手稿
●制作电脑效果与创意说明
四、考核方式
成绩比例：60%+40%（其中40%为考试成绩，60%为平时成绩）。

期末考试部分：课堂表现，课后作业提交情况，课程结束后提交期末考试。

平时实验部分：能够独立、按时、保质、保量完成老师布置的各设计项目，并按要求完成实验报告的撰写。

五、教材及主要参考书
1、广告设计张晓飞主编上海人民美术出版社
2、广告设计（高职高专教育）刘境奇主编高等教育出版社
3、平面广告创意汤晓山著广西美术出版社
六、参考案例（任课教师可根据需要另选）
1、理论教学参考案例：
(1)POP广告设计
2、实验教学参考案例：
(1)海报设计
执笔：张榕
审定：
审定日期：。