2020年继续教育学习心得体会
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和
促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键，范文之心得体会:继续教育
学习心得体会。
通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。
现做
一个学习心得体会。
学习民族团结教育月活动的心得体会今年5月，是自治区第26个民族团结教育月。
为在木垒县掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家
庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”的主旋律，我县以抓学习，求团结，树
典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。
我县在
继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，
坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，
不断巩固和发展我县各民族大团结的政治局面。
就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。
教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前
进的平等的志同道合者。
一、充分认识了教师继续教育培训的意义。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全
管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的
安全管理模式。
对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安
全管理，建立安全生产管理的资料档案。
实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对
部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作
范围负责的“四负责”制度。
通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性
研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的
过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长
的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。
教师首先是学习者，不仅要善
于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。
教师是研究者，带领学生主动积极参与
科研课题的研究。
教师是实践者，实践的内涵是“变革”
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对
人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良
和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适
时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。
教师的语
言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。
温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的
关爱，从而拉近师生的距离。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就
是严格要求，严而有度，更要严而有理。
汪中求先生的《细节决定成败》一书，以CEO的视角，更多谈的是企业管理、营销等
方面的细节问题，很少涉及教育方面的事例，其实“细节”散落于我们生活着的各个角落。
俗话说“成也细节，败也细节。
”由此可见，细节问题的重要性由此可见。
加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学
生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的
危机。
在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。
一
个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学习是教师适
应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德
观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运
用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。
二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择
的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行
为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方
式和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。
使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。
三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。
学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣
誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期
望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。
是实现“人人成才”的一个重
要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的
讥笑中有爱迪生。
”
学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、
方法和途径。
任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。
我们的xx给了我
们很好的回答。
如：xxx告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。
古人云：“善禁者，先禁身，而后人;不善禁者，先禁人，而后身”。
我们巡逻民警作为一线的法律执行者，首先必须自己带头遵纪守法。
近年来，横山的经济飞速发展，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象呈蔓延之势，黑恶势力违法犯罪居高不下，我们公安机关给予了有力的打击，社会治安形势逐渐好转。
但是我们应该清晰的看到，公安队伍中也存在着一些害群之马，他们置党性原则于不顾，置群众利益于不顾，暗中为黑恶势力充当保护伞，干出徇私枉法等事情来。
在百姓心中，这样的民警甚至比黑社会更可恨!因而，要纯洁队伍，优化作风，五条禁令堪称是一记最有效的重拳，我们一线巡逻民警不仅要认真学习，而且要做到令行禁止!
总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。
然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!
通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。
它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。