院的相比之下，它显得有点相形见绌，但是学院里友善的氛围和它独特的吸 引力使得它与其他兄弟院校的关系相当融洽。 • 学术：医学和PPE
学院设置
• 五、埃塞特学院 • 按历史长短计算，埃塞特学院在牛津大学里排名第四，它是1314 年创建的。 • 埃塞特学院的学术实力相当雄厚
学院设置
• 六、海瑞斯曼彻斯特学院 • 海瑞斯曼彻斯特学院建立于,1786 年是为那些非英国国教徒的学生提供教育
第二节 牛津现状
• 一、校长（ Chancellor ）
• Chris Patten, Chancellor of Oxford University
第二节 牛津现状
• 二、管理机构 • 高级教职员全体会议（congregation） • 副校长(vice-chancellor)主持工作 • 行政机关“七日理事会”（hebdomadal council） • 大学系统和学院体系并轨的双轨体制 • 大学校长只是个名誉职位 • 在校庆典礼和颁发荣誉学位时才到学校来
第一节 牛津简史
二、文艺复兴和宗教改革事情的牛津 • 英国到十五世纪末才开始 • “新学”的兴盛 • 英语地位上升 • 牛津很多学院是在宗教改革中建立的
第一节 牛津简史
• 三、内战到工业革命时期的牛津 • 牛津成国王的京城 • 忠于国教的牛津
第一节 牛津简史
四、牛津现代化过程 1.非宗教化 2.非贵族化 3.考试面前人人平等 4.学科范围的交叉和扩大 5.男女平等 6.强调创造性的研究成果 7.国际化
所学院便开始实行男女生共同教学的制度。 • 特色：英语，历史，法律
学院设置
• 十一、林肯学院 • 林肯学院规模虽小，但它却让其它学院相形见绌，学院内15 世纪的建筑和美
丽的图书馆———由安娜皇后教堂改造的———共同为学校创造了良好的环 境 • 特色：文科类
学院设置
• 十二、麦格德兰学院 • 也许作为牛津大学和剑桥大学里最美丽的学院，麦格德兰学院以它的塔、鹿
学院设置
• 一、贝利尔学院 • 这所著名的学院是战后许多杰出的政治家的母校，包括哈里德·迈克、米兰，
丹尼斯·哈里和罗依·杰金斯以及现任大学校长。贝利尔学院在大学中一直独 占鳌头，它经常被联邦政府作为优秀学院的代表，其学术水准也是让人敬畏 的。 • 学术优势：哲学、政治经济学（PPE）
学院设置
• 二、布拉斯诺斯学院 • 布拉斯诺斯学院虽然不是牛津大学里最著名的学院，但它一贯良好健康的学
第二章 牛津大学
Dominus illuminatio mea
主启发（照亮）我
校园风光
校园风光
校园风光
校园风光
校园风光
第一节 牛津简史
• 一、中世纪时期的牛津 • 牛津的逐渐形成 • 学院的建成 • 学习内容： • 三学（文法、修辞、辩证法（逻辑））、四学
（算术、几何、天文、音乐） • 考试：公开答辩 • 学习目的：谋取神职或在教会得到晋升 • 学位：
术表现使它树立了严谨的形象。它位于城市的中心位置，地理条件优越， • 学术优势：法学、PPE和现代史
学院设置
• 三、基督教会学院 • 这所学院是由红衣主教沃尔塞在1787 年创建的，在基督教会学院里，社交的
复杂程度是出乎大多数报考者意料的， • 学术优势：法学
学院设置
• 四、克里斯特基金学院 • 是至今为止牛津大学中最小的一个学院，所以很自然在它的邻居基督教会学
的。在经历了一段伦敦和约克两地的轮回后，海瑞斯曼彻斯特最终于1889 年 在牛津大学落成。 • 特色：足球、曲棍球、游泳和象棋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学院设置
• 七、赫特福德学院 • 赫特福德学院的起源要追溯到12 世纪，但它同时又是一所绝对现代化的学院。
在1976 年它成为了第一所接收女生的学院。赫特福德引导了为学生提供有偿 住宿的潮流，并为废除入学考试制度铺平了道路。
第二节 牛津现状
• 五、学生生活 • 申请：向学院申请，大学同意，有奖学金。 • 住宿：第一年住宿，医疗、社交俱全 • 膳食：穿学袍就餐 • 体育运动：活动丰富，牛津、剑桥划船比赛 • 课外活动： • 校历：
第三节 牛津体制与思想
• 一、教学体制 • 各学院开的大部分是选修课，少数是必修课，学生可以自由选择 • 独特的考试体系：第一年年末，考不过就淘汰，最后一年年末，考不过就
拿不到学位。
第三节 牛津体制与思想
• 二、独特的校历 • 每年三个学期，每学期八周。 • 希拉里节（冬季学期）、圣三一节（春季学期）和米迦勒节（秋季学期）
第三节 牛津体制与思想
• 三、教学思想 • （一）在其人文教育中特别重视阅读原著和注重文本研究的方法 • （二）特别强调辩证思维和独立思考 • （三）因材施教，注重个性，没有固定模式 • （四）实行了一种荣誉制度 • （五）丰富的体育活动 • 转到
园以及它在五月早晨的庆祝会上学生们从麦格德兰桥上跳入切威尔河里而闻 名 • 特色：英语、历史、法律
学院设置
• 十三、曼斯菲尔德学院 • 虽说主要是戏剧专业，学校有很多校队，学生十分优秀。尽管它从前有神学
背景，但学生并不根据宗教入学，而且能广泛涉猎各个科目
• 特色：环境、道德、社会学和美国语言
第二节 牛津现状
• 三、学院介绍 • 以奥里尔学院为例 • 学院自治，由各自的院长(provost)和院士领导。 • 不同科目的老师和学生经常生活在一起 • 一个老师指导6-12个学生 • 学院之间竞争非常激烈 • 学院收入：创办时期的捐赠；昂贵的学费收入
第二节牛津现状
• 四、导师制（tutor） • 负责学生的学习和品行 • 每周至少谈话一次（tutorial） • 对导师制的评价：加拿大作家斯蒂芬•利考克《我见之牛津》
学院设置
• 八、耶稣学院 • 耶稣学院是牛津大学中唯一一所自伊丽莎白一世起便建立起来的学院，它也
曾因犹豫、心胸狭隘而使声誉受到损失。 • 特色：物理化学和工程学
学院设置
• 九、吉卜尔学院 • 吉卜尔学院是根据一个名叫约翰·吉卜尔的人命名的，他是牛津运动中的领袖。 • 特色：橄榄球
学院设置
• 十、玛格丽特庄园女子学院 • 玛格丽特庄园女子学院是牛津大学中的第一所女子学院，但从1978年后，这