新疆工业高等专科学校
课程设计说明书
题目名称：安全系统工程课程设计
系部：安全工程系
专业班级：安理10-25
学生姓名：
指导教师：木拉里
完成日期：年月日
新疆工业高等专科学校
安全工程系课程设计任务书
11/12学年上学期2011年12月19日
专业安全技术管理班级10-25课程名称安全系统工程
设计题目指导教师木拉里
起止时间12.19-12.26周数1设计地点教室
设计目的：
安全系统工程课程设计是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践性环节，也是为后续的专业课《安全评价技术》课程设计以及毕业设计等实践环节奠定基础，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。

通过本环节，掌握《安全系统工程》课程各安全系统分析方法的应用，培养安全工程专业学生分析问题能力。

设计任务或主要技术指标：
1、对于给定资料进行定性和定量分析。

2、制定事故预防措施。

设计进度与要求：
一周完成，要求每个组使用不一样的分析方法。

1、危险源的辨识。

2、系统定性分析。

3、系统定量分析。

4、提出危险控制措施。

5、设计内容完整、计算准确，条理清晰。

主要参考书及参考资料：
1、《安全系统工程》徐志胜机械工业出版社
2、《安全系统工程》林柏泉中国劳动社会保障出版社
3、《安全系统工程理论与应用》沈斐敏煤炭工业出版社
4、《安全系统工程》曹庆贵煤炭工业出版社
教研室主任（签名）系（部）主任（签名）年月日
新疆工业高等专科学校
课程设计评定意见
设计题目：
学生姓名：
评定意见：
评定成绩：
指导教师（签名）：年月日
评定意见参考提纲：
1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。

2.学生的勤勉态度。

3.设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

矿井通风课程设计任务书
一、课程设计的目的
安全系统工程课程设计是培养学生运用系统分析的方法发现问题和分析问题的一个重要的实践性环节，也是为后续的专业课《安全评价技术》课程设计以及毕业设计等实践环节奠定基础，在实现学生总体培养目标中占有重要地位。

通过本实践环节，掌握《安全系统工程》课程各安全系统分析方法的应用，培养安全工程专业学生分析问题能力。

并结合其它专业课程，针对所分析的问题提出相应的安全对策措施，或者根据事故后果的模拟和预测进行事故应急救援预案的制订，从而让学生掌握工程分析和工程设计的思路和方法。

其目的如下：
1)通过课程设计实践，树立正确的设计思想，培养综合运用系统安全的基本理论和安全分析方法发现工程当中存在的安全问题，并提出相应的安全措施。

2)学习安全系统工程设计的一般方法、步骤。

3)进行工程设计基本技能的训练：例如计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范等。

二、课程设计的任务和要求
课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。

基本要求如下：
1、任务要求。

在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务。

2、知识要求。

学生在课程设计工作中，能综合应用所学的理论知识与技能，去分析和解决
工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。

3、能力培养要求。

通过课程设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、加工和整理，
掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，提高工程设计、理论分析、技术文件编写的能力。

4、综合素质要求。

通过课程设计，使学生树立正确的设计思想，培养严肃认真的科学态度
和严谨的工作作风、遵守纪律以及一丝不苟的敬业精神。

三、课程设计的具体内容
1、危险源辨识。

2、定性分析。

3、定量分析。

4、提出危险控制措施。

四、课程设计资料
资料：某反应器系统如图所示。

该反应是放热的，为此在反应器的夹套内通人冷冻盐水以移走反应热。

如果冷冻盐水流量减少，会使反应器温度升高,反应速度加快，以致反应失控。

在反应器上安装有温度测量控制系统，并与冷冻盐水人口阀门联接，根据温度控制冷冻盐水
流量。

为安全起见,安装了超温报警仪，当温度超过规定值时自动报警，以便操作者及时采取措施。

某反应系统结构图
设计任务A：
（1）选择反应器里的反应物质。

（要求每组学生不一样）
（2）应用故障类型和影响分析法和预先危险性分析方法研究对该反应过程的危险性进行分析；
（3）分析该过程可能会出现什么样的事故形式，并采用事故树对其中影响最严重的事故进行定量分析；每组第一个学生开始基本事件的概率为0.001、0.002、
0.003依此类推；
（4）根据事故树分析的结果提出两种安全措施方案，并进行技术经济分析，得出优化方案。

设计任务B：
（1）选择反应器里的反应物质。

（要求每组学生不一样）
（2）应用危险性与可操作性研究和安全检查表对该反应过程的危险性进行分析；
（3）分析该过程可能会出现什么样的事故形式，并采用事故树对其中影响最严重的事故进行定量分析；每组第一个学生开始基本事件的概率为0.001、0.002、
0.003依此类推；
（4）根据该反应的实际情况，设计一监测系统使反应能安全进行。

课程设计说明书格式及要求
1.摘要
1)摘要正文
(小四，宋体)
摘要内容200～300字为易，要包括目的、方法、结果和结论。

2）关键词XXXX；XXXX；XXXX(3—8个主题词)
(小四，黑体)
2.目录格式
目录(三号，黑体，居中)
1XXXXX（小四，黑体） (1)
1.l XXXXX(小四，宋体) (2)
1.1.1XXXXX(同上) (3)
3.说明书正文格式：
1.XXXXX(三号，黑体)
1．1XXXXX(四号，黑体)
1.1.1XXXXX(小四，黑体)
正文：XXXXX(小四，宋体)
（页码居中）
4.致谢格式：
致谢(三号，黑体，居中)致谢内容(小四，宋体)
5.参考文献格式：
参考文献
(三号，黑体，居中)
列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且一般要求发表在正式出版物上的文献。

参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列。

参考文献内容(五号，宋体)
示例如下：
期刊—[序号]作者1，作者2…，作者n．题(篇)名[J].刊名(版本)，出版年，卷次(期次)。

图书—[序号]作者1，作者2…，作者n．书名[M].出版地:出版社，出版年。

6.纸型、页码要求：
纸型：双面打印A4纸,每行32-33个字，字间距：0.9磅左右，位置：标准；每页28-29行，行间距：21磅左右。

每章另起一页。

页码：居中，小五
7.量和单位的使用：
必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。

量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。