孝敬老人主持词
篇一：孝敬父母道德讲堂主持词
“孝敬父母，心存感恩”道德讲堂主持稿
主持人：王留波东西寨小学五一班同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。

道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：孝敬父母，心存感恩。

一共有7个环节：我反省、唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。

（课件出示：我反省）同学们，请对照大屏幕上的七个问题，反省一下自己，看自己做到了几点，还有那些没有做到。

（一）我反省
请几位同学结合大屏幕上的七个问题谈一谈，自我反省。

（二）唱歌曲
（请坐）同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。

可是你有没有想过，这一切美好生活都是谁给予的呢？让我们带着这样的思考，来欣赏歌曲《学费》
（播放歌曲）
（三）学模范
接下来进行第三个环节：学模范。

古今中外，天下的孝
子是层出不穷的。

接下来请观看视频：感动中国人物事迹，看看这段视频会给你带来怎样的情感触动？
此时此刻，你有何感受？有什么想说的？
（四）诵经典
中国自古就是礼仪之邦，中华孝道文化更是源远流长，孔子说：“夫孝，天之经也，地之义也。

”意思就是，孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。

大自然有自然法则，自然规律，如太阳的东升西落，春夏秋冬四季轮回，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，这是大自然运行的规律，周而复始，生生不息。

而我们做人必须遵守的规律，也就是做人之道就是孝道。

下面让我们齐诵《弟子规》之“入则孝”。

（五）发善心
第五个环节：发善心。

请同学们看大屏幕上的两个问题：
1.生活中你是如何尽孝的？
2.此时，你最想对父母说什么？
从中任选一题，在本子上写一写。

等会请同学谈一谈。

（六）我宣誓
下面进行第六个环节：我宣誓。

请同学们起立，举起右拳，让我们庄严宣誓：上学去说再见
回到家道声好父母呼要回应
大小事行勿懒父母忙己莫闲
父母病勤侍奉父母训认真听
有过错需改正父母钱莫乱花
知劳苦懂节俭敬父母尊长辈
父母愿当力行扬美德好学生
宣誓人——
（七）送吉祥
下面进行最后一个环节：送吉祥。

父母给予了我们生命，给了我们他们所拥有的一切。

这需要我们一生去报答。

希望大家能够用实际行动去孝敬父母，践行孝道，传承孝道。

祝愿天下所有的父母都幸福安康！
播放歌曲《跪羊图》。

同学们，伴随着这首旋律优美的歌曲，我们五一班的道德讲堂到这里就结束了，让我们一起努力，从现在做起，从小事做起，心存感恩，做一个孝敬父母的人。

篇二：3九月份道德讲堂孝敬老人主持词
道德讲堂主持词
---“孝敬老人”主题
亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到惠农小学道德讲堂。

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。

我是主持人张楠。

苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

”我们的道德讲堂正是以此为主要内容，讲述社会公德、职业道德、
家庭美德和个人品德。

以身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人的形式，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们今天道德讲堂的主题是：“孝敬老人”；有七个环节：自我反省、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感悟、做一番承诺、向德字鞠躬。

一、自我反省
首先让我们进入今天道德讲堂第一环节“省自身”，请全体起立，请同学们静穆反省，“三问”自己，下面让我们静下心轻轻地扣问自己：自己之与父母，我们得到了什么？但又付出了什么？（稍加停顿）相信大家心中都有了答案。

二、唱一首歌曲
现在让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“唱一首歌曲”。

请全体起立，齐唱《感恩的心》。

道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才有行，有这样一些人，他们用最朴实、最平凡的行动诠释着这首歌词，下面请看道德短片。

家和万事兴，百善孝为先，从古至今，孝顺是一种历史悠久的文化，孝敬老人、孝顺父母是一种美德，有人为了医治父母千金散尽，有人赡养老人不惜重金，有人选择善待老人，有人选择拒绝赡养，美与丑，善与恶全在一念之间。

下面我们进行第四个环节一起诵读圣贤经典。

聆听先者教诲，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。

恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。

下面请同学们一起诵读《弟子规》入孝
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
这些都是我们今天文明古国所积淀下来的道德古训，铸造历史，传承文明，才能使我们的内心更加强大，在这里我祝愿大家厚德行善，吉祥相伴。

接下来有请张红老师为我们一讲述他的孝老故事，掌声有请。

非常感谢张红为我们讲述的故事。

刚才我们听了孝敬老人的故事，看了道德短片，相信大家现在都和我一样，有很多想说的，把我们的感想、感受大声的说出来，谁可以？
非常感谢同学们的发言，同时也感谢同学们的聆听。

现在让我们用诸子百家中孟子的一段话来作为今天我们心中所想的承诺：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，他的意思是说在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己
没有亲缘关系的老人。

在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

让我们齐声诵读。

孩子们，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，多一点微笑，多一点问候，多一点理解，多一点责任和担当。

八、向德字鞠躬
最后，让我们对着大屏幕上的“德”字鞠躬。

起立、行礼，礼毕。

好了，让我们今后也来以德服人，以德感人，以德待人。

本次道德讲堂到这儿就结束了，感谢大家的热情参与！再见！
惠农小学
XX年9月25日
篇三：心存感恩孝敬父母主持词
“心存感恩孝敬父母”主持词
第一环节：做自我反省
一、关于感恩
感恩对别人所给的帮助表示感激。

它是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

一个智慧的人，不应该为自己没有的去斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。

学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。

《小学生守则》第七条：孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

《小学生日常行为规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，
主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

二、问卷调查
请同学们结合调查问卷，来反思自己在感恩父母方面做的怎样。

小调查：
1、你知道你父母的生日吗？(A都知道B只知道父亲的C只知道母亲的 D都不知道）
2、你在父母生日时表达过祝福吗？（A每年都会 B有时会 C看心情 D从来都不会）
3、在家中，你常帮父母做一些力所能及的事吗？(A是 B 否)
4、你知道父母的岁数吗？（A都知道 B只知道父亲的 C 只知道母亲的 D都不知道
5、你认为你的父母关心你吗？ (A是 B否 C不太清楚)
6、在你心目，你最想感谢、感激的人是（）
A父母 B师长 C同学（朋友） D其他人
7、你知道父母最喜欢的食物吗(
)
A都知道 B只知道父亲的 C只知道母亲的 D都不知道
反思：这7道题中，你有几道题选了A呢？如果有3道或3道以上没有选A的话，你真要好好反思了。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

第二环节：唱道德歌曲
请大家一起演唱歌曲《感恩的心》
第三环节：讲道德故事
讲感恩故事：沈婷婷：《黄香温席》张婵：《陈毅为老母洗屎尿裤》第四环节：诵道德经典
1、诵读
游子吟慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

2、在小组内谈谈自己对这首诗的理解。

慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。

谁能明白母亲无私的爱，就像春天的小草不能报答春天给它的光辉！
第五环节：做道德承诺
请同学们结合自己实际，说出自己的感受。

积善之家必有余庆积恶之家必有余殃
第六环节：送一份吉祥
我要做孝子自古圣贤皆孝子，我学圣贤先学孝。

孝亲要令亲开心，孝亲要令亲放心。

孝亲要令亲舒心，孝亲要令亲顺心。

真心学孝孝不难，孝顺父母从今始。

存好心，做好事，当好人，有好报
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌！
衷心希望道德之花越开越鲜艳！。