2018-2019学年度第一学期护理一年级（2）班班级工作计划
灵台职专安斌亮
本班为护理一年级学生，刚刚接受完义务教育阶段的学习，进校时年龄偏小，加之专业的特殊性，因而在德育方面的知识、良好行为习惯养成方面以及安全方面的知识了解有所欠缺，需给予长时间的德育教育、良好行为习惯养成教育和安全教育。

现我就将本学期班级的德育教育、良好行为习惯养成教育和安全教育工作简单介绍如下：
一、指导思想
全面贯彻执行学校政教处于8月30日晚召开的班主任会议的工作精神，全面在本班进行德育教育，为培养学生具有良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，要让每一名同学有安全意识，并坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，注意点滴积累，切实提高中职生的文明水平。

二、班级基本情况介绍
本班现有52名学生，其中男生1名，其他全为女生。

本班住校学生40人，住家学生7人，家都在县城附近，离学校相对较近；有5名学生生在外借宿，都是因为家中有两名以上孩子在县城读书，因而父母在身边照顾。

单亲家庭学生2名，夏彤瑶（独店人，无母）、董凤（中台人，无父）、；特殊体质学生3名，王苗（独店人，房颤术后）、杨小丽（中台人，胃病）、陶婉婷（什字人，心肌炎）；精准
扶贫户学生14人，分别为冯丽蓉（梁原人）、彭静（独店人）、王小丫（梁原人）、陶瑞华（什字人）、焦文婷（什字人）、杨小丽（中台人）、周丽红（星火人）、孙雪（百里人）、杨娟（中台人）、史雯娟（邵寨人）、韩丽萍（中台人）、李欢欢（独店人）、陈红娟（上良人）、刘媛（中台人）、王苗（独店人）；班级中还有6名留守学生，父母都常年在外打工，分别为李媛媛（独店人）、于媛敏（什字人）、夏彤瑶（独店人）、王琼（什字人）、赵雅妮（梁原人）、彭静（独店人）。

三、德育工作教育目标
1.培养学生尊重、关心、爱护、帮助他人的品质，教育学生是热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉，热心参加各种教育活动和社会实践活动，积极参加劳动，遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜劳动成果，自觉保护环境卫生，爱护公共设施，保护自然环境和珍稀动植物，初步养成劳动习惯和生活自理能力，掌握一般的劳动技能。

2.教育学生真诚友爱待人，对人诚恳、善良、公道。

能热情帮助别人，讲求信用，尊重友谊。

能以高尚的追求指导自己与各方面同学的交往，正确交友，尊重异性同学。

3.教育学生生活节俭，自重自强，不向父母提出过高要求，能礼貌待人，对人友善，珍惜名誉，不做有损自己和他人人格的事情。

穿着整洁大方，符合中学生身份。

仪表端庄，有良好的卫生习惯和文明的行为举止；有健康的生活情趣和一定的审美素养。

四、良好行为习惯养成教育内容及措施
（一）教育内容：以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“八荣八耻”观、“灵台职专学生十不准两养成”规定等各种规章制度为重要的学习内容，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面引导和培养学生行为习惯。

（二）、实施途径与措施：
1.发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。

“知”即提高学生道德认
识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

（1）、充分利用班会、晨会等时间，加强学生文明礼貌、安全卫生等常
规教育宣传。

（2）、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中，
做到全员参与管理。

2.开展主题班会，落实“行”的要求。

（1）、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。

（2）、利用晨会、班会课提问学生进行考核。

3.开辟社会教育途径，突出“情”的培养。

通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

（1）、家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并配合学校进行教育。

（2）、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。