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【最新】华师大版数学七年级下册第6章《解一元一次方程(4)》公开课课件.ppt


1、解方程 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)
解:去括号,得 2x-4-12x+3=9-9x 移 项,得 2x-12x-9x=9+4-3
Hale Waihona Puke 合并同类项,得 -x=10 系数化1,得 x=-10
评析:(1)第一步去括号时,括号前的数要乘以括 号内的每一项,不要漏乘;(2)括号前是负号,去 掉括号后,括号内的每一项都要变号;(3)第二步 移项时,所移的每一项都要变号,没有移动的项目 不变号.
详解: 列方程解实际问题,若未知数设得巧妙, 则求解简捷.常用的设未知数的方法有两种, (1)直接设未知数:题目问什么就设什么; (2)间接设未知数:选取一个与问题有关 的量设为未知数,再通过这个未知数求出 题中要求的量.
1、一桶油连桶重量为8千克,油用去一半后,连桶重 量为4.5千克,桶内原来有油多少千克?
讲要:要熟练求方程的解,必须掌握如去分母、 去括号等步骤,这是解方程的基础,同时还要注 意以下几点:
(1)移项要变号; (2)去括号时,括号前是“-”,去括号后要将 括号内的各项改变符号; (3)去分母时没有分母的项也要乘以分母的最小 公倍数;去分母时不要忘记对分子加括号; (4)避免将利用分数的基本性质与等式的基本性 质相混淆.
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9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 5:10:58 PM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
解:设桶内原来有油x千克 根据题意,得 4.5 1 x 8 2 解得 x=7
答:桶内原来有油7千克. 评析:直接设未知数法,即题目里问什么就设什么. 这样设后,只要求出所列方程的解,就可以直接求 得题目的所问.在大多数情况下的应用题都可以直接 设未知数.
2.一个三位数,三个数位上数字的和是17,百位上的 数字比十位上的数字大7,个位上的数字是十位上的 数字的3倍.求这个三位置数. 解:设十位上的数字为x,则百位上的数字为(x+7)
(1)利用一元一次方程的定义构造。 当a为何值时, 2x3a5 1 0是关 于x的 一元一次方程?
解:根据一元一次方程的定义,得3a-5=1。解得a=2 答:当a=2时,已知的等式是关于x的一元一次方程.
评析:一元一次方程的定义要求只含有一个未知数 ,并且未知数的次数为1,故有3a-5=1,从而求得a 值.
华东师大版七年级(下册)
6.2解一元一次方程
(第4课时)
详解: 学习了一元一次方程知识后,可以解决 很多问题。有些问题表面上看似乎与一元一 次方程无关,其实均需要构造一元一次方程 求解. 就本小专题而言,主要从两方面入手, 介绍“构造一元一次方程解题”
(1)利用一元一次方程的定义构造. (2)利用一元一次方程的解的定义构造.
个位上的数字为3x. 根据题意,得 x+7+x+3x=17 解得 x=2.则百位上的数字为x+7=9,个位上的 数字为3x=6,故所求的三位数为926.
答:这个三位数为926.
评析:若直接设这个三位数为x,则很难找到相等关系 ,因此采用间接设未知数法.有些问题直接设未知数, 不易列出方程,这时可以用间接设未知数的办法,即通 过间接的桥梁作用,来达到求解的目的,按比例分配和 、差、倍、分问题,整数的组成问题等均可采用间接设 未知数法.
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
(2)利用一元一次方程解的定义构造。
已知2是关关x的方程 3 x2 2a 0的一个解, 2
则2a -1的值是多少?
解:根据方程的解的定义,得 3 ×22-2a=0。解得a=3
2
所以,当a=2时,2a-1=2×3-1=5 评析:利用方程解的定义知x=2满足所给的方程,代 入方程后得到一个关于a的方程,解这个方程求得a 的值,从而求出2a-1的值.
2、解方程 x 1 1 2x 1
0.4
0.6
解:原方程可化为 5(x 1) 1 5(2x 1)
2
3
去分母,得 15(x-1)+6=10(2x+1)
去括号,得 15x-15+6=20x+10 移 项,得 15x-20x=15-6+10 合并同类项,得 -5x=19
系数化1,得 x=- 19
5
评析:(1)第一步利用分数的基本性质把分子、分 母同时扩大5倍,注意不要把“1”扩大5倍;(2) 去分母时,“1”不要漏乘分母的最小公倍数6;(3 )去分母时,要把(x-1)和(2x+1)看作一个整体参与 运算,避免出现运算错误.
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