过年留给幼儿的除了喜庆，热闹，团聚的体验外，色彩艳丽，形状各异，甜甜蜜蜜的糖果更是幼儿的最爱。主题“甜甜的糖果”中，提供了幼儿充分表达认识和情感的多种活动：收集各种糖果，学习描述糖的形状，颜色，味道；感受和表现跳跳糖，棉花糖的奇异；开一家小朋友自己的糖果店，买上自己喜欢的糖果；包一颗向往已久的超级大糖，抱着喜爱的超级大糖跳个舞；想象什么时候天上再下一场糖果雨，捡上很多很多的糖果；去收集很多很多糖纸，和小朋友比一比，谁收集的糖纸最漂亮；还要用糖纸，糖袋制作漂亮的小物件，比一比，谁做得最有趣……幼儿通过多种活动抒发着他们对甜蜜糖果的无限喜爱，无限遐想，整个主题活动充满分享，甜蜜与温情。
2．尝试收集各种与过年有关的红色物品，了解新年的习俗，感受收集与分享的快乐。
3．学习用语言描述糖的形状、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。
4．欣赏糖果美丽的包装，尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
5.愿意与同伴分享糖果。
环
境
创
设
《鞭炮》
《超级大糖》
《过年真好》
《红灯笼》
家
长
工
作
1．在上学期放假前与家长联系，请家长拍摄一些孩子过年时欢快的照片、录象，开学时提供给幼儿园。
主题名称：过年真好
班级__小一班_周次__第一周至第二周__
设
计
意
图
新学期开学了，小朋友带着新年的甜甜蜜蜜回到了幼儿园，又和老师，小朋友相聚在一起，欢声笑语，其乐融融。拿出我们过新年时拍的照片，说一说新年里有趣的事情，分享一下新年的糖果，新年的玩具，新年的游戏。噢！过年真开心，见面真开心！
那么新年究竟是都什么呢？主题“红色大收集”让幼儿尝试收集最具过年氛围的红色物品来回忆并串联起过年的快乐情景，细细品味“年”的味道。通过收集，欣赏和创造性表现，幼儿对过年的红色产生了浓浓的兴趣，了解了中国特有的过年习俗。从中发现了传统年中团聚，喜庆的意义，。幼儿再现和体验新年放鞭炮，包春卷，元宵逛灯会，吃汤圆的场景……通过这些活动，丰富和提升了幼儿关于过年的感性经验，加深了幼儿对过年的情感体验。
健康
语言
社会
科学
艺术
放鞭炮
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红灯笼
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看花灯
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画灯笼
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红色大收集
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见面真开心
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包春卷
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小跳跳糖
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甜甜和咸咸
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超级大糖
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糖果雨
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鞭炮
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云朵棉花糖
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我是棉花糖
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小狗糖果店
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2．向家长了解假期孩子的活动及基本状况。
3．请家长帮忙收集各色糖果、糖纸。
4．向家长了解假期孩子的活动及基本状况，提醒家长将寒假作业带回。
保
育
工
作
1．天气多变，请家长给幼儿包里放入一套厚的衣物，以便换洗用。
2．幼儿外出时，注意提醒幼儿排队，入厕时提醒幼儿走进厕所，并排队。
活 动 内 容
活动名称
涉及的主要领域
“过年真好”是一个快乐的主题，天蜜的主题，充满美好想象的主题。在有趣的活动中幼儿经历了收集与分享，观察与欣赏，想象和创造性表现的过程，活动始终伴随着快乐，这里有童真释放的快乐，也有幼儿发现，欣赏，创造，成功的喜悦。
主
题
目
标
1．回忆过年的欢乐情景，乐意表达过新年的快乐，体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。