概括一下，文章主要写了哪些内容？ 你能说出本文的说明顺序吗？
克隆 实验 的简 要介 绍和 说明
克隆 的含 义
克隆 技术 的发 展
逻辑顺序
克隆给 人类的 造福及 人类对 克隆的 理性思 考
克隆，是Clone的译音，意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群，简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫 克隆技术。


科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.

我国克隆技术处于世界领先位置,山 东曹县诞生的克隆牛受到生物科学界的好评. 意大利一位妇科医生声称已克隆出 一名女婴,受到各国科学家的批评.

伊拉克前总统萨达姆曾成为世界的焦点， 首先阿拉伯媒体说萨达姆患了淋巴癌。接着， 萨达姆指责科威特盗取伊拉克石油，战争阴 雨再度笼罩波斯湾。然而，最令人震惊的消 息是：伊拉克科学家克隆人技术取得突破， 萨达姆曾利用这种尖端的技术，想克隆100个 小萨达姆。
奇妙的克隆
——谈家桢
谈家桢 国际著名遗传 学专家， 我国现代遗传 学奠基人一，
杰出的科学家 和教育学家。
复旦大学谈家桢教授
从事遗传 学教学和 研究逾60 年，是我 国遗传学 发展的奠 基人之一。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
学习目标：
1、克隆技术的发展、成绩和意 义； 2、了解高新科技给人类的生活、 生产、生存和发展所带来的种 种革命性变化，激发科学创新 意识。
姓名：多利
性别：雌
种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无
基因母亲：一只芬多席特种白
绵羊 线粒体母亲：一只苏 格兰黑脸羊
生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
多利的一生
多利
3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 一是它标志克隆研究取得新的进展和重大 突破，证明……；二是它既可能是人类的福音 ，也可能成为人类的凶兆。
正方：
Yes!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
反方：
反对克隆人
1 ．克隆技术现在还不成熟，克隆 人可能有很多先天性生理缺陷。
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
3、‚……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠
上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些
细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的
卵细胞内。‛ 4、‚经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白 色小鼠终于生下了三只小灰鼠。‛
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
填表：这节写了哪几项研究成果
时间 1979年春 1960年和 1962年 1978年 谁 中科院武汉水生生物研究 所的科学家 英国牛津大学的科学家 克隆什么
鲫鱼 爪蟾 黑斑蛙 鲤鲫鱼 小灰鼠
我国著名学者童第周 克隆鲫鱼的那个研究所 美国和瑞士的科学家
——
——
这一节运用什么说明顺序? 1、从中国的克 隆实验谈到外 国的克隆实验 2、克隆实验 从鱼类—两栖 类—哺乳类





词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长 桌子。 神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。神通，宗 教指无所不能的力量。 夭亡：短命，夭折 相安无事：彼此和平相处，没有冲突。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难 能：不易做到。可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
根据拼音写出相应的词：
两栖 （ 胚 胎（
qī pēi
） ） ）
开 辟 （ 分 泌 （
pì mì
） ） ）
哺 乳（
匍匐 （
bǔ
濒临（
bīn
pēi
Pú f ú ）
ng 囊胚（Ná
）
） n chú 蟾蜍 （Chá
繁衍 （ Fá n
y ǎn ）


词语积累 拍案叫绝：

神通广大：
夭亡： 难能可贵： 濒临： 悲喜交集 渗透：
你能说出克隆技术的哪些好处？ 你认为克隆技术会带来害处吗？
可以有效繁殖高附加值的牲畜
好处：
可以得到杂种优势特别强的动物
可以挽救珍稀动物 对于研究癌生物学、免疫学、人 类的寿命有很大作用
害处？
想象训练: 假如我会克隆

内容: 你想克隆什么? 为什么要克隆它?
要求:1 想法要奇妙; 2 想法要有益于人类; 3 表达要有条理,语气语调适当.
2 ．克隆人的身份难以认定，他们 与被克隆者之间的关系无法纳入 现有的伦理体系。
3 ．克隆技术有可能被滥用，成为 恐怖分子的工具。
4 ．从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能 诱发新型疾病的广泛传播，对人 类的生存不利。
支持克隆人 1 ．“不让我们克隆人，就是不让我们修正 我们的错误，人类历史难道能够这样构造 吗？” 2 ．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个 掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯 一的竞争对手。” 3 ．“克隆人绝对是科学上了不起的进步， 克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。” 4 ．“人体商业化是人类经济活动中无与伦 比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为 世人创造一个最为广泛和深远的市场。”
5、‚经过247次失败之后，他们在1996年得到了
一只名为‚多利‛的克隆雌性小绵羊。‛
6、‚……用极细的吸管从卵细胞中取出
核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的
卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只 母羊的子宫里。‛
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活，并 以此为话题，说说你的感受。
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
1、‚用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385
天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃 管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。‛ 2、‚在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化 出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过
80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。‛
为了说明“克隆是什么”，作者 运用了哪些说明方法明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释。 引用：使说明生动形象。
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐 茎，一年内就能长出数百株草莓苗
富贵竹插枝即活
仙人掌每块落地就生根
阅 读 克隆鲫鱼出世前后
第二 部分 两条 线索：
反映我国 科学家在 克隆技术 上的成就 与贡献
体现科学 研究是不 断发展与 探索的过 程
阅 读 克隆绵羊“多利”
第三部分采按照时间顺序进行说明
与此同时 先
手术完成之后 然后
到去年7月
过程：
1.
2.
3.
4.
促使‚苏格兰黑面羊‛排卵，得到它 的卵。用极细的吸管从卵细胞中取出 核。 从 ‚芬多席特‛ 母羊的乳腺细胞中 取出核，送入取走核的‚苏格兰黑面 羊‛的卵细胞中。 使这个‚组装‛细胞在试管里经历受 精卵那样的分裂、发育而形成胚胎。 将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫， 由它产下小绵羊‚多利‛。