小学数学三年级下册等量代换
《曹 冲 称 象》
大家好
1
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学 习 目 标:
1、初步体会等量代换的数学思想方法。
2、学会运用等量代换的方法解决一些简单的 实际问题。
3、培养全面思考问题的意识和合作学习的习 惯。
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跷跷板
(小猪的体重>小狗的体重>小兔的体重 )
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只有两边的质量相等时,跷跷板才会平衡。(等量)
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认真 听讲
善于 思考
发言积极
敢于 质疑
会运用等 量代换
积极与同 伴交流
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结束
大家好
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大家好
8
大家好
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?只羊
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请你用喜欢的方法来解决这个问题。 温馨提示:
(1)用学具摆一摆 代换中间量 来求得两个量之间的关系。
(2)用文字写一写 1 头猪=2只羊 1头牛=4头猪 两头牛=( )只羊
(3)用符号画一画; 小猪用○ 代替、小羊用× 代替、小牛用△ 代替
(4)用算式算一算等大家。好
=( 6 )
=( 5)
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现今的社会中虽然有货币 帮助人们买卖,但依然有像古 时候一样以物换物的形式,只 不过说法变了,现在叫易货。
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例如,大到国与国之间:土豆换 钢材,棉花换石油;小到企业:汇源 果汁作为中国企业的龙头企业,专门 成立易货贸易部,用自己的果汁产品 换取数以百计的汽车、价值几千万的 冰箱和展示柜等产品。通过易货交易 不仅节省了购买这些产品的现金,降 低了财务成本,而且销售了产品,实 现了利润。
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汇报展示:
选出优胜组: 条理清晰
声音洪亮
口语表达力强
方法多
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做一做
( 8)只
( 16)只
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1?2只只
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天平
天平平衡时,说明左右两边的重量相等。
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一个西瓜和 ( ) 个苹果同样重
?个苹果
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=
16个
一个西瓜和
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(16 )
个苹果同样重
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当堂检测:
1只小猪的质量 = 2只小狗的质量 1只小狗的质量 = 3只小兔的质量
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1只小狗用3只小兔换,只有“等量”才能相互“代
换”。
一只小猪=( )只小兔的重量
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等量代换
通过代换中间量 来求得两个量之间的关系。
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早在中国古代没有出现货币之前,人
们通过物物交换的方式来获得自己想要的 物品。
1、认真观察 2、寻找中间量 3、所求的量=几个中间量
一个中间量=几个代换量
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变式练习:
鸭
鹅
2只鸭比2只鸡重 可换成
鸡
1只鸡和1只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,
鸭谁重一些?。
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鹅
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题目大变脸
△ + ○=240 △= ○ +○ +○
△=(180) ○=(60)
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题目大变脸
+ + + + =28 + + + + + + =40