漫川中学学生分组实验报告
班级
姓名
座位号地点Fra bibliotek日期天气
合作者
实验目的：
实验原理与实验图：
实验注意事项：
实验器材、药品：
实验过程：
数计处理及误差分析：
实验结论：
交流与反思：
实验评价：一级指标二级指标
自我评价
同伴评价
教师评价
注：一级指标：实验态度的评价20﹪，实验效果60﹪，完成实验报告情况10﹪，实验设计的创新与性合理10﹪.二级指标：1熟悉实原理，相互协作，仔细观察实验过程，实验完毕后自觉整理仪器。2操作规范，数据采集即时，结论正确。3实验报告能真实反映实验过程，实验报告书写规范。4实验设计的创新与性合理.（优、良、差）