《小学英语词汇有效性教学研究》立项课题开题报告会议发言稿
尊敬的各位专家、领导、老师：
下午好！
春光明媚，鸟语花香，在这播种的季节里，我校又迎来了一大喜事，我校英语教研组申报的《小学英语词汇有效性教学研究》课题经过英德市教育局教研室的认真审核，同意立项研究。

我觉得，这是我镇小学教育科研的盛事，也是学校可持续发展的强大推动力。

在这里，我代表学校对市局教研室领导对我们在课题申报、开题及研究过程中的大力支持与指导表示衷心的感谢，也希望课题组成员加强研究交流，多请教，多学习，圆满地完成研究任务。

曾有一位教育专家说过：写一辈子教案永远成不了名师，写三年教学反思可能成为名师。

在教学中反思，能让教师从一般型向骨干型转变，在教研中反思，能让教师从教书匠向专家型转变。

今天，我们的课题研究就是一种理论与实践相结合，最终提高自己、促进教学的有效手段，所以课题组成员要有明确分工，切实履行研究任务，加强交流合作。

要做到各负其责，密切配合，分工而不分家，耐心细致做好研究工作。

我校作为中心小学，应在课题研究中起到带头作用，学校非常重视课题研究工作，将会尽最大努力给予支持。

在这里，我再次表态，学校将一如既往地支持课题的研究工作，承担课题的管理职责，督促课题组按各位领导、课题负责人的指导意见扎实开展工作，为课题研究提供人力、物力的支持和所需经费的保障！
最后预祝我们《小学英语词汇有效性教学研究》立项课题研究开题成功，课题研究取得丰硕的成果！谢谢大家！。