《我的信念》教学设计-
２、导入：爱因斯坦曾说过：在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。

第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。

即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。

３、目标：读写、品味、感悟。

二、读写检查
１、读一读：
固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼
沉醉迷醉猝然长逝问心无愧
（课前查词典，课堂读一读，课后写一写。

）
２、问一问：哪些词语没把握？（注音、解释、造句。

）三、朗读训练
１、引导：要求学生注意朗读时的情感和速度。

２、例读：大家觉得哪一段更需要老师指导？
３、尝试：４人小组读、个别纠正，毛遂自荐读。

四、提问指导
１、抛砖：文章从哪些方面刻画居里夫人的形象？
难度分解：
⑴概括要点：
抓住关键词语：
坚忍不拔、信心
勤奋、努力、目标
探讨真理、献身科学、时间
安静不谋利、自由克制
科学之美
⑵分析归纳：
宗旨：探讨真理、不求财富；沉醉于科学之美
环境：自由、安静、时间、克制
工作：目标、信心、坚忍不拔、勤奋努力
⑶整理排列：
科学工作者的宗旨是探讨真理，而不是谋求物质上的利益。

科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。

科学研究需要献身精神
（目标要始终如一；要有信心；要坚忍不拔；要勤奋努力）
⑷问题延伸：
居里夫人的人格特点（魅力）？
思想理念：探讨真理、不图财富、沉醉科学
环境需求：追求自由、保持安宁、珍惜时间
工作态度：集中目标、树立信心、、坚忍不拔、执著勤奋
２、引导：提有价值问题，提欣赏性问题。

３、尝试：个人思考后提问、小组交流后提问、课堂讨论中提问。

学生可能提出的问题、涉及的想法如下：
⑴我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我中的某种力量指什么？
这种力量是一种复合的因素：
完成的决心：无论付出任何代价，都要把这件事完成；
对真理的渴求：研究，就是对真理的探讨；
科学魅力的吸引：这种魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因；崇高的使命感：科学事业是造福人类的事业。

⑵解释我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣的含义。

我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念中纯粹研究的观念指什么？
居里夫人把自己的科学事业称为纯粹研究，是纯粹为着探讨真理而研究的，丝毫不存名利之想：镭的发现，本可以获得一笔巨大的财富，然而居里夫妇淡然处之，连申请专利的热情也没有。

科学可以发现世界的优美，科学本身具有伟大的美。

这种美，具有无穷的魅力，使人兴趣盎然，使人乐此不疲：好像一个小孩
子置身在大自然的景色之中，有好像在梦幻中一般，有又好像迷醉于神话故事一般。

⑶人类需要讲究现实的人但是，人类也需要梦想家一句，讲究现实的人是什么人？梦想家最基本的特征是什么？从哪一件事上可以看出作者就是这样的梦想家？
讲究现实，是通过工作取得物质利益，因为生活毕竟需要金钱，获得很多的报酬才能享受很好的生活。

居里夫人对此持肯定态度。

梦想家，是为研究而研究，为工作而工作，为理想而研究而工作，完全不存在物质利益的观念。

居里夫人即是。

最基本的特征：献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。

从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的梦想家。

⑷我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的
身份从事研究工作中的奢望可否改换成希望？为什么？
⑸在他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。

联系上下文，谈谈逆来顺受在句中的确切意思。

⑹为什么作者说，科学家也应当是一个小孩儿？这反映了作者怎样的心态？
因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩子一样。

这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。

⑺我从没把这种权益视为理所应当中的这种权益指什么？
⑻我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。

不断增加它崭新的远景，是什么意思？
自然科学是研究物质世界的，是揭示物质世界的规律，探索
物质世界的奥秘的。

认识了规律，发现了奥秘，就会觉得这世界真奇妙。

优美是指物质运动规律以及物质内部结构。

学了物理、学了化学，就会感觉世界的优美。

科学越发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的远景。

五、体验反思
１、质疑：少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月，为什么孤独也是一种美好快乐的记忆？
翻译不当。

单身一人，需要交流感情而无从交流才会感觉孤独。

独处一室，静静地读书，是没有孤独感的。

居里夫人这里的意思是，她潜心学业，总是远离欢乐喧闹的人群，一个人静心读书，大学阶段读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华，这样的大学生活美好快乐。

类似的错译：
我估量过在法国得到自由的代价：我估量过法国为赢得自由而付出的代价。

我从没有把这种权益视为理所当然：我从没有把这种权益视为不成问题的问题。

２、讨论：有人认为，居里夫人是个傻瓜。

你的意见呢？
她追求的是精神上的愉悦，而不是物质上的享受。

她永远追求安静的工作和简单的家庭生活。

人类需要梦想家──她们受事业的强烈吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益
３、交流：居里夫人放弃了镭的专利，却两次成为诺贝尔奖金的获得者。

对此，你怎么看？
六、课后思考
动动脑子，为居里夫人设计一句墓志铭。

例子：这里埋葬着一个伟大的傻子！。