单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。

由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。

正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。

简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。

1.开音节：辅+元结构、辅+元+辅+不发音e结构，其中的元音字母读长音，即字母的本身音。

闭音节：元+辅结构、辅+元+辅结构，其中的元音字母读短音。

英语发音规则【注意】在开音节中,元音字母u在辅音字母j, l ,r ,s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super巩固练习：判断下列各词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

1、first her ( √)2、fifth there ( ×)3、today Saturday ( ×)3、say says ( ×)5、eat keep ( √)6、April May ( √)7、look cartoon ( ×)8、blow touch ( ×)【注意】动词中的a如果处在开音节位置,a读[eɪ]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j、l、r、s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue巩固练习：找出划线部分发音不同的选项。

( C )1. A. must B. public C. question D. cup( B )2. A. danger B. her C. litter D. mother( D )3. A. stay B. away C .today D. Saturday( A )4. A. great B bread C. ready D. head( B )5. A. dear B. bear C. here D. nearby( A )6. A. cook B. room C. food D. shoot三，元音字母在重读音节中的特殊读音巩固练习：选出划线部分读音与其它三个不同的单词( A )1. A.photo B. box C. clock D. lost ( D )2. A. thank B. think C. thing D. brother ( B )3. A. brown B. know C. now D. how ( B )4. A. food B. good C. school D. room ( A )5. A. blue B. bus C. lunch D. number四、-r音节元音字组在重读音节中的读音【注意】辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音，例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[ә]音，例如:dollar teacher forget Saturday巩固练习：单词辩音(B )1. A. ruler B. her C. teacher(A )2. A. bear B. dear C. hear(B )3. A. hobby B. over C. pocket(C )4. A. front B. month C. orange(A )5. A. grass B. cage C. skate(B )6. A. recorder B. October C. sports(C )7. A. sign B. bike C. public(C )8. A. moment B. phone C. stop五、-re音节元音字组在重读音节中的读音【注意】are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ә]音,例如:picture pleasure重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音，例如: parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象，例如:orange very American paragraph巩固练习：找出划线部分发音不同的选项。

(D ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker(D ) 2.A.July B. June C. blue D. costume(A ) 3.A.April B. candle C. January D. back(C ) 4.A.near B. year C. pear D. hear(B) 5.A.third B. there C. fifth D. three( B) 6.A.read B. ready C. team D. sea判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，用“√”或“×”表示。

( √) 1. bear pear ( ×) 2. there here( ×) 3. race have ( √) 4. just must( √) 5. then they ( ×) 6. mobile pocket( ×) 7. ground cousin ( ×) 8. ball roll( ×) 9. shoot look ( ×) 10. video diary巩固练习：找出划线部分发音不同的选项( C )1. A. must B. public C. question D. cup( B )2. A. danger B. her C. litter D. mother( D )3. A. stay B. away C .today D. Saturday( A )4. A. great B bread C. ready D. head( B )5. A. dear B. bear C. here D. nearby( A )6. A. cook B. room C. food D. shoot判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。

1. there here ( ×)2. year hear ( √)3. dear bear ( ×)4. where hair ( √)5. pear near ( ×)6.their parents ( √)七、非重读音节中元音字组和字群的读音八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如: everyday [eɪ] handbag [æ] blackboard [ɔ:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。

其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如:sun太阳+ day[eɪ]日子> Sunday[ɪ] 星期天break中断+ fast[ɑ:]斋戒> breakfast[ә] 早餐cup茶杯+ board木板[ɔ:] > cupboard[ә] 碗柜十、重读音节、开音节、闭音节1、重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

2、开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

【辅音+元音】例如:no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

【辅音+元音+辅音（r除外）+不发音的e】例如:name these bike home3、闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节【元音+辅音】或【元音+辅音+辅音】例如: bag egg fish not cup4、多音节词重读规则①通常在倒数第三个音节重读。

例如: el-e-phant con-gra-tu- la-tion②词尾有-ic 或-tion , -sion的词,在-ic 或-sion , -tion前的一个音节上重读。

例如: sci-en-ti-fic im-pre-ssion na-tion巩固练习：根据所给音标写出单词/'kwestʃәn/ question/'helθɪ/ healthy/'ri: әlɪ/ really/'hæbɪt/ habit/'tʃɪkɪn/ chicken/'kærәt/ carrot/'vedʒtәbl/ vegetable/'bɜ:(r)θdeɪ/ birthday/bred/ bread/raɪt/ right常用音标单词汇总[ɑ:] grass ，class ，ask ，after, farm far farther park[ʌ] young some ,come，brother，mother bus , sun ,but[ɔ:] warm for morning short sport horse all , walk[ɒ] hot , stop , clock, want ,what, watch , wash[ɜ:] learn early her work bird girl birthday shirt skirt third first turn nurse Thursday [ә] brother father mother sister teacher number after flower doctor visitor mirror [æ] cat ,black ,glad[e] head sweater breakfast ready bread heavy bed , left , help[i:] peach beach each please read teacher teach eat seat tea meat ice- cream mean see three green sweet tree need street sweep weekend these , he, she, we[i] big ,milk ,think give ,live[u:] food school too zoo cool room noodle afternoon soon balloon spoon moon cartoon whose[ʊ] cook foot football classroom bedroom bathroom look good goodbye book should would[θ]mouth think thin thank bathroom three third[ð] brother father mother the this these that those they them their then with there[d] dish deal[t] team tin[tʃ] chair , China[ʃ] shirt , shoes sure辨音题汇总练习答案一、找出划线部分发音不同的选项。