重情重义---关羽
关羽（162?-220），生于东汉 桓帝延熹年间，字云长，本字长 生，河东解良人（今山西运城市）。 三国时期蜀汉著名将领，前将军， 汉寿亭侯，军事家。
关羽的一生，最重情义，誓言。 自年轻时投奔刘备，对刘备及其集团的利益无限忠
诚。他与刘备同甘共苦许多年，恪守信义，始终 不渝。即使白马被擒，身在曹营，也仍不忘旧恩 ，终于复归刘备，。他是我国「义」的典型。
信
诚信、信任。“信”是立身之道 、兴业之道、治世之道。诚信是 约定俗成的社会交往规则，讲诚 信的人才能交到真朋友，没有诚 信的人就没有人愿意与之交往。
诚实守信---宋濂
宋濂（1310—1381），字景濂， 号潜溪，别号:玄真子、玄真道士、 玄真遁叟。浦江县（浙江义乌）人， 明初文学家。 宋濂小时侯喜欢读书,但是家里 很穷,也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲 好期限,按时归还,从不违约,人们都乐意把书借给 他。 一次,他借到一本书，越读越爱不释手,便决定把它 抄下来.可是还书的期限快到了.他只好连夜抄书.
孝
孝心、孝敬、孝道。“孝乃德之本” ，“百善孝为先”。人们往往把“孝敬父 母”与“报效祖国”对立起来，认为“忠孝 不能两全”，甚至贬低“孝敬父母”，这 是误区。其实“孝敬父母”“报效祖国”二 者都光荣。二者可以统一，也应该统 一，忠孝可以两全。
礼
明礼、礼貌、礼让、礼节、礼仪、礼制 。礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在 精神，恭敬辞让是仁的外在表现。“明礼”， 从广义说，就是讲文明。作为伦理制度和 伦理秩序，谓“礼节”、“礼仪”；作为个体修 养，谓“礼貌”；用于处理与他人的关系，谓 “礼让”。
四岁让梨---孔融
孔融(153～208年)，东汉文学家， 鲁国（今山东曲阜）人，字文举，家 学渊源，是孔子的二十世孙。
时值隆冬腊月,滴水成冰.他母亲 说:”孩子,都半夜了，那么寒冷,天亮 了再抄吧.人家又不是等着看这书.”
宋濂说:”不管人家等不等这本书 看,到期限就要还,这是个信用问题, 也是尊重别人的表现.如果说话做事 不讲信用,失信于人,怎么可能得到别 人的尊重.”
忠
忠诚、忠良、忠恕。所谓忠，就是 内心忠诚，外表表现在尽职尽责，包 括忠于国家，忠于党，忠于朋友等等 。
己所不欲，勿施于人---孔子
孔子(前551年9月28日～前479年 4月11日)名丘，字仲尼，为春秋末期 伟大的思想家、政治家、教育家，儒 家思想的创始人。
孔子《论语》一书集中阐述了儒 家思想的核心内涵----仁。
孔子其思想以“仁”核心，以为 “仁”即“爱人”。提出“己所不欲， 勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点，说到治
高尚的品格是使人在任何场合都按最高的行为标准做 正确事的内在动机，贫富,种族,宗教,教育,性别和个性。 品格源自内心，因此，高尚的品格能够最精确地预测一个 人的行为。
一个品格高尚的人，不管在何时何地都能做到尊老爱 幼，先人后已；他们能见义勇为，拾金不昧；他们敢于和 坏人坏事作斗争，不贪图小利，无私奉献等等。
“为人子，方少时，亲师友，习礼 仪。……融四岁，能让梨，弟于长， 宜先知。”
这是旧时为学童开蒙的基础教材《三字经》中的 一段话，如今的青年人对它大约是陌生的。这里 所说的四岁让梨的孩童就是东汉末年的大名士孔 融。
智
就是智者，有明智、智慧、机智 、聪明之意。“仁、义、礼、信”是为 人处事的基本原则，而要将这一切联 系起来就需要“智”贯穿其中，否则即 使有“仁、义、礼、信”加持于身，也 都不可能通达无碍。
精忠报国---岳飞
1103年，岳飞生于相州汤阴（ 今河南汤阴）一个农家，出生之时 有大鸟飞鸣掠过屋顶，故取名飞、 字鹏举。少时勤奋好学，并炼就一 身好武艺。19岁时投军抗辽。不久 因父丧，退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军， 开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。传说 岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国” 四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。
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品格高尚的人的定义 中国传统美德—高尚的品格 品格高尚—人生的宝贵财富 如何成为一个高尚的人
高尚的品格
高尚的品格，是甩开胆怯的犹豫、困惑 的迷茫、诚实地第一次自我曝光，且不作 任何表白.
高尚的品格，是踏上巅峰不轻狂、跌入 低谷不凄凉，矢志不移荣辱不惊的境界；
高尚的品格应是心中涌动的追求，而不 应是演说中的自白；
理国家，孔子重视民生疾苦，呼唤仁政，希望统治者以仁 义之心待民。
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义
大义、正义、公平、公正、公道。“义” 是合宜、应当、应该之意，是作为人应该 遵循的最高道义。“义”，还有情谊、恩谊 之意，包括了人与人之间的互相牵挂、互 相关照、互相提携。有“义”，使友情友善 纯久。心中有“义”，朋友就不会出卖朋友 ，丈夫也不会抛弃妻子儿女。
高尚的品格可以是写出来的座右铭，而 不可以是自我推销的广告词。
孟德斯鸠说过一句话：“衡量一 个人的真正品格，是看他在知道没有 人发觉的时候作些什么”。我想，无 论是哪个行业的人，拥有良好的品行 是大家所尊敬的、赞赏的、效仿的。
但是 ，怎样才能算是个品格高尚 的人呢？
品格高尚的人
个人生命中持久不变的特殊气质，无论在什么情境下 ，这种特质都会决定他的反应模式。
智慧的化身--诸葛亮
诸葛亮(公元181-234年)，汉族， 字孔明，号卧龙居士。出生在山东沂 南县，中国三国时期蜀汉杰出的丞相 以及政治家、军事家、战略家、散文 家、外交家。 中国千百年来将诸葛亮描绘成为 智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮 娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。曾革新“连弩” ，可连续发射10箭；制作“木牛流马”，便于山地 军事运输；还推演兵法，作“八阵图”，发明“孔明 灯”。
我们中华民族传统美德的基本内涵 ——“十德”指的是哪些品格呢？
仁、 义、 礼、 智、 信 忠、 孝、 节、 勇、 和
仁
我国古代一种含义极广的道德范畴。本指人 与人之间相互亲爱。仁人、爱人、仁爱、仁慈。 讲“仁”， 就 是 讲 人 与 人 的 关 系，讲人对人的爱， 仁，就是二个人字，从这个字的形我们看到了这 个意思。那为什么这样写这个字呢，古人的意思 是什么呢？这是对“我为人人，人人为我。”的简 写。