小学六年级上册英语语法What 事件 when 事件 where地点 who谁 why为什么 how怎样wh疑问词和陈述句是降调。
E--a连 at前后都连读。
单数is复数are，is跟着他她它。
一般情况下加ing：do-doing sing-singing study-studying comfort-comforting以不发音的e、ue结尾的动词去e加ing：dance-dancing like-liking write-writing make-making take-taking以重读闭音节尾的动词且末尾只有一个辅音字母。
最后一个字母不是x的动词应双写最后的字母，再加ing：run-running cut-cutting swim-swimming以ue结尾的动词应变ie为y加ing:die-dying lie-lying以ic结尾的动词应加king：picnic-picnicing traffic-trafficing人称变化人称代词二、物主代词形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Is this your book?No,，it isn’t，it’s hers(her book)Jim’s ，Tom’s，Maria’s代词练习一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
1. This is（my√ / I）mother.2. Nice to meet （your√ / you）.3. （He / His√）name is Mark.4. What’s（she / her）name?5. Excuse（me√ / my / I）.6. Are（your√ / you）Miss Li?7. （I√/ My）am Ben.8. （She √/ Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you√）.10. How old is （he / his√）二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are __his____ ( he ) brothers.2. That is ___her____( she ) sister.3. Lily is ___luly’s____ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is __mine___ ( me ) cousin, Mary.5. Now ______her parent’s_______(her parent) are in America.6. Those _____child_____ ( child ) are __my___ ( I ) fathe r’s students.7. Do you know ____it is__ ( it ) name?8. Mike and Tom _____be_____ ( be ) friends.9. Thanks for helping ___me_____( I ).10. ___Ann’s___(Ann安)mother is ___we___(we) teacher.三、单项选择。
（ c ）1. My family ____ a big family. My family ____all here.A. is, isB. are, areC. is, areD. are, is（ c ）2. This is __________.A. a picture of familyB. a picture of my familyC. a family’s pictureD. a family of my picture（b ）3. Let’s __________ good friends.A. beB. areC.is D. am（ b ）4. Is she your aunt? Yes, __________.A. she’sB. her isC. sheis D. he is（ a ）5. Are __________ coats yours?Yes, they are .A. theyB. theseC.this D. there（）6. Is that __________ uncle? No, it isn’tA. heB. sheC. herD. hers（）7. Mrs. Green is __________ grandmother.A. Jim and KateB. Jim and Kate’sC. Jim’s and Kate’sD. Jim and Kates’（）8. Do you know the name _____Mr. Green’s son?A. inB. ofC. onD. or（）9. __________ the great photo of your family.A. thank forB. Thanks forC. Thank forD. thanks for（）10. Are those your friends? __________.A. Yes, they’reB. No, they areC. Yes, they areD. Yes, those are一般过去时1 概念：表示发生在过去的事情或则动作。
2 句子重点事件标志词汇：yesterday,last month/year/weekend,just now,five years ago,……轻松地搞定语法轻松地搞定语法是完全可以做到的。
因为我们只要弄懂四类词的用法，语法方面基本上就不会有太大问题了。
这四类词分别是：名词、动词、形容词和副词。
一、为什么说这四类词很重要？“名词、动词、形容词和副词”又被称为“四大词性”，是贯穿英语语法的一条重要的线索。
可以这样说，英语语法就是解答以下三个问题。
<img src="" data-rawwidth="752" data-rawheight="184" width="752" data-original="">前两个问题是问题3的铺垫，所以我们先简单了解一下这四类词性的用法：●名词是人、事物或是抽象概念的名称；●动词用来表示人或事物的动作；●形容词和副词是修饰语，用来给被修饰的成分添加附加信息；●形容词用来修饰名词和代词；●而副词的用法和形容词正好相反，副词是用来修饰除名词和代词外的其它结构，因此，副词能够修饰动词、形容词、副词、短语、句子等。
下图是“名词、动词、形容词和副词”与“主谓宾定状补表”七类句子成分的关系：<img src="" data-rawwidth="358" data-rawheight="160" width="358">即，名词可以作主语、宾语、表语和补语；形容词可以作定语、表语和补语；副词只可以作状语；动词只可以作谓语。
请大家先记住这个结论，因为接下来它会发挥很大的作用。
接下来分析问题3（即哪些结构可以当作名词、动词、形容词和副词使用），这个问题才是我们建立语法框架的关键，因为英语中绝大部分的句子都是由“四大词性”和“七类辅助结构”（介词短语、三类从句、三类非谓语动词）所组成的。
而我们在应用这七类辅助结构时，事实上是将它们当作四大词性中的一类来使用的，如下列对应表所示：<img src="" data-rawwidth="653" data-rawheight="213" width="653" data-original="">如何使用上面的对应表？用其中的介词短语（“介词 + 名词”被称为介词短语）来举例，如下图红框所示：<img src="" data-rawwidth="653" data-rawheight="213" width="653" data-original="e7d0d83390adc7fd5a2269321da360c_r.png">由上图可知，介词短语在句子中可以被当做形容词和副词来使用。
因为形容词和副词可以作“定语、状语、表语、补语”，所以介词短语同样可以作“定语、状语、表语、补语”。
也就是说：“形容词和副词可以怎样用，介词短语就可以怎样用”，比如：1. 作定语形容词能修饰名词和代词，介词短语也可以：The cute boy speaks English. （那个可爱的男孩会说英语。
）The boy in red speaks English. （那个穿红衣服的男孩会说英语。
）2. 作表语形容词能作表语，介词短语也可以：He seems happy.= He seems in good mood. （他似乎挺高兴。
)The waiter was hurried.= The waiter was in a hurry. （那个服务员匆匆忙忙的。
）当介词短语作表语时，我们可以将其看作是一个形容词。
3. 作补语形容词能作补语，介词短语也可以：Doing exercises keeps me healthy.（运动使我健康。
）Doing exercises keeps me in shape.（运动使我有好身材。
）4. 作状语副词能作状语修饰动词、形容词和句子，介词短语也可以：先举一个修饰动词的例子，如下所示：①The kid is looking. （那孩子在看。
）如果用副词carefully来修饰句①中的动词look，可以得到：②The kid is looking carefully. （那孩子在仔细地看。
）因为介词短语能够充当副词使用，所以我们同样可以用介词短语（例如“at a little rabbit”）来修饰句②中的look，得到：③The kid is looking at a little rabbit. （那孩子在看着一只小兔。
）大家能够发现，动词look和介词at组成了我们常见的搭配“look at”。
更多的示例如下：They will go. （他们会去。