是对木兰孝敬父母、深明大
凯旋受封 —— 略 写
义、勇担重任的性格的颂扬。 隐含作者对美好生活的向往
辞官回乡 —— 详 写 和对战争的冷淡。
（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性
好
格，使得人物形象真实感人。
处 （在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
一千多年来，木兰的形 象一直深受人们喜爱， 原因是什么？
木兰是一个普通的纺织女郎，在国 家危难之际，她挺身而出，毅然代 父从军，这种精神令人敬佩。她既 有女性的情怀，又有英雄的气概； 既有为国家献身的精神，又有不慕 名利的纯洁品质，她的形象光彩照 人，这也正是这个故事千百年来在 民间广为流传的原因。
本诗通过对 的叙述，赞美了木兰 的巾帼英雄形象，集中体现 了中华民族勤劳勇敢、善良 质朴的优秀品质。
“乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》
何为“乐府诗”？
古代主管音乐的官署称“乐府”。 任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。
秦朝及西汉惠帝时设有“乐府 令”，汉武帝时的乐府规模较大。采 集民间诗歌和乐曲。
后来人们将乐府采集的诗篇称为 “乐府诗”,乐府成了一种音乐性诗体。
听读课文，注意读音，
思念亲人、女儿情怀
万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。
征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈
归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送 儿还故乡。
出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。
运用复沓，增强语言节奏感，抒 发强烈的感情，表达深刻思想。
采用了复沓修辞手法的句子有：
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。
3、对偶：字数相等、结构相同意义对称的一 对短语或句子。
• 全诗语言明朗刚 健，质朴生动， 运用大量修辞。
1、互文：指诗文的相邻句中所用的词语互 相补充，结合起来表示一个完整意思的修 辞方式。
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
将军百战死，壮士十年归。
开我东阁门，坐我西阁床。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
2、复沓——在句中更换少 量词语,叫复沓；无更换 词语叫做叠句或反复。 （注意两者的区分）
第二课时：
考考你！
• 1.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语是： • 2、木兰替父从军的原因是： • 3.运用排比描写木兰出征前紧张周密准备的句子： • 4.写战地环境恶劣的句子： • 5.概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子： • 6.赞颂木兰聪明谨慎勇敢 能力不逊男子的议论 • 7.用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，
把握朗读节奏。 木
这首诗是五字句，读法是二字三
兰
字一停顿，而后三字之中又可根 据意思又有二字一字或一字二字
停顿。例如：
诗
唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织
不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息
请读准字音噢——
jì zhù tiě kèhán ānjiān pèi
胡骑 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
jiān yān jīu róng shuò tuò
《木兰诗》优秀教案解析
什么叫“巾帼英雄”？ ——女性中的英雄人物。“巾” 和“帼”是古代妇女戴的头巾和 发饰，“巾帼”借指妇女。
• 蜀锦征袍自剪成，桃花马上请长缨； • 世间多少奇男子，谁肯沙上万里行。
花
木
兰 木兰祠
塑
像
《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的 《乐府诗集》，这是南北朝时北 方的一首民歌。
万里迢迢奔往战场的句子是：源自依据故事的发展，用小标题的形式概括全诗 情节，力求文字简洁、工整。
代父从军
比喻赞美
征战沙场，胜利而归
辞官归乡，亲人团聚
1.情节在详略上是怎样安排的？ 2.目的是什么？
诗中是如何安排详略的？
为什么要如此安排?
代父从军 —— 详 写
详写女儿情态，略写英雄气
征战沙场 —— 略 写 慨。因为这首诗所要突出的
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝
扶jiā将ng 策xū勋n 著zhuó ch裳áng 帖ti花ē 黄
本诗中的通假字
1.著我旧时裳 著—着，zhuó,穿。 2.对镜帖花黄 帖—贴，tiē, 粘贴。 3.出门看火伴 火—伙，huǒ,伙伴。
互文:作者为了求得诗句的统一，音调的 和谐将诗句分开来写。这种修辞手法叫 “互文”，就是上文里含有下文将要出 现的词或下文里含有上文已经出现的词， 上下文的意义互相交错，补充。共同构 成完整的含义。
结合具体诗句，说说木 兰有哪些可敬，可爱之 处。
不唧 闻唧 机复 杼唧 声唧 ，， 惟木 闻兰 女当 叹户 息织 。。
昨夜见军帖， 可汗大点兵。 军书十二卷， 卷卷有爷名。
阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、 结构相同、平仄相反、不重复用字。
宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部 分达到就可以。
找出本文的对偶句
对偶句有：
1、万里赴戎机，关山度若飞。 2、朔气传金柝，寒光照铁衣。 3、将军百战死，壮士十年归。
1、阿爷无大儿，木兰无长兄 2、开我东阁门，坐我西阁床， 3、脱我战时袍，著我旧时裳， 4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。 5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
勤劳善良 孝顺 深明大义 勇敢坚毅 忠孝两全 淳厚质朴 机敏活泼 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平
一千多年来木兰的形象一直深受人们喜爱 的原因
因为在木兰的身上集中体现了中华民族的优秀品质和 美德。木兰当户织布，勤劳能干；她停下织机，声声 叹息，替父忧愁，善良孝顺；毫不犹豫地替父从军， 机智刚毅；从军多年，辗转疆场，屡建战功，英武勇 敢；归来不受赏赐，不贪图名利，磊落高洁；只愿早 日还乡，重亲情，思故土，淳厚朴实。所有的美德让 人钦佩，让人敬重。木兰得胜归来，脱去战袍，恢复 女儿本色，自然妩媚；出门特意让伙伴看看自己的真 实面目，活泼俏皮，这种传奇色彩和美好的性格使木 兰成为经千年而不衰的家喻户晓的女英雄的形象，深 受人们喜爱。