部编版二年级语文下册综合检测卷
（考试时间：90分钟） 成绩
一、写出下面诗句的后两行，注意书写美观、规范。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（2分）
二、判断下面词语，正确的打“√”，错误的圈出来，改在括号里。
（10分） 体息（ ） 座客（ ） 味到（ ） 波文（ ）坐位（ ） 神洲（ ）情宜（ ）立既（ ） 幸苦（ ）辩认（ ） 烦脑（ ） 反夏（ ） 回意（ ） 觉对（ ） 篮天（ ） 望记（ ）记算（ ）和作（ ）画妆（ ） 辛福（ ）景像（ ） 三、判断下列加点字的读音，正确的打“√”。
（12分）
河堤．（t í） （ ） 一堆．（d ēi ） （ ） 拂．过（f ó （ ） 害羞（x īu ） （ ）
磨面（m ó m ò） 甘蔗（g ān zhe g ān zh è） 熬汁（áo ào ） 好嘛（ma ma ） 奔向（b èn b ēn ） 的确（d íqu è d íq ùe ） 应该（y ìng y īng ） 粉色（f ěn f ěng ）磨难（m ó m ò） 好的（d ē de ） 回应（y ìng y īng ） 销售（x āo xi āo ）
四、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
（10分）
1、看问题要从客观存在的实际出发，不要轻易下结论。
( )
2、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这两句诗把柳枝比作碧玉，把
柳叶比作丝带，非常形象。
（ ）
3、“一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战时一样笔直地站在那里。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
（ ）
4、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”这句话的意思是雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。
（ ）
5、“匹”字共4画，第二画是“竖折”。
（ ） 五、填上恰当的词语。
（4分）
（ ）的细雨 （ ）大娘 （ ）的露珠 （ ）地劳动 （ ）的绿毯 说（ ） 好 （ ）的茧屋 恋恋不舍（ ） 六、、写写你积累的词语，并用其中一个造句。
(5分)
形容生气：_______ _______ _______形容难过：_______ _______ _______ 造句：__________________________________________________
七、读d ú拼p īn 音y īn
，写xi ě词c í语y ǔ。
（10分）
ji ān k ǔ sh āng liang d ù p í f āng f ǎ h ái zi
j ǐng xi àng n ǎ l ǐ li ǎng ti áo y īng g āi b ǔ ch ōng 八、按要求填空。
（4分）
1、“寻”部首 ，音序 ，读音 ，组词 、 、 。
“桃”音序
，读音 ，笔顺 。
九、课文内容精彩回顾。
（20分）
1、《咏柳》的作者是________ 朝诗人________ ，他把柳树比作____ 、__ __ 。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，___________ _____ ”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：___________ ____ _ 。
2 、《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____ ______ __ 。
生活中也有许多美好的礼物如_________ ___ 。
课文告诉我们________________________ 。
3．禾苗被晒了，土地被烤了，江河里的水被蒸了，连地上的沙石好像都要被熔了。
4、青蛙的泥塘有树，有，有，有。
可以看蝴蝶在
飞舞，听小鸟在树上。
可以在水里尽情，躺在草地上。
5、我们村的渡口旁有一棵，上面有，里面住着。
“我”称呼大喜鹊，称呼小喜鹊。
“我”想象喜鹊阿姨在教喜鹊弟弟、、和。
文中的“我”是一个的孩子。
十、口语交际：试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！（6分）
1、我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
__________________ ______ 。
2、经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：__________________ ______ 。
3、小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“__________ ___。
”
我笑着回答：“_________ __。
”
十一、阅读短文，回答问题。
（7分）
学写汉字的故事
这是我儿时的故事。
五岁那年，妈妈开始教我学中文。
汉字中的读和认并不难，没过多久我就认识好多汉字了。
但是我怎么也没能掌握写好它的技巧。
那天我写的是诗人李商隐的《无题》。
“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我抄的唐诗说：“看你写的真成了‘相见时难’了。
”
我总是把那些合体字拆得七零八落。
这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又隹”，所有的部首互不相让，各自为政。
“你知道为什么会这样？因为你写字时从不想着其他的部分。
写汉字的原则是：要时时想着它的邻居，就像写这个‘相’字吧，你写‘木’时就不能把右脚伸得太长，因为它还有个邻居。
”妈妈（）在纸上写，（）讲着这样的道理，“凡事替他人想，这是我们中华民族的美德，写汉字也是同样的道理。
”
从此，我学会了写汉字，更学会了如何去做个真正的中国人。
1.在文中括号里填上合适的关联词，并仿写一句话。
________________________________
2.理解句子，按要求填空。
(1)（妈妈说：）“看你写的真成了‘相见时难’了。
”“相见时难”在文中是指__________________________。
(2)“写汉字的原则是：是时时想着它的邻居。
”拿“相”来说，句中的“它”是指______，“邻居”是指______。
(3)这篇短文的中心句是“__________________”；这个中心是通过____________这件事来表达的。
十二、写话练习。
（10分）
你的好朋友是谁，长什么样子，你们经常一起做什么？请你写一写。
十三、课外阅读。
（5分）
1、《小猪唏哩呼噜》的作者是（）。
2、猪太太与猪先生生了（）个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第（）个孩子，他本来的名字叫（）。
我积累（）（）（）等词语。
3、《伊索寓言》是（）的作家（）写的。
我最喜欢《》这个故事。
这个故事写的是（）
4、这个学期我读了（）（）
（）（）等书。