华罗庚的故事华罗庚简介各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于伟大数学家华罗庚。

他有许多小时候刻苦勤奋的故事，同时又有许多爱国事迹。

下面我们为大家带来了华罗庚的故事，希望能够帮到大家。

华罗庚的故事篇一1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。

他家境贫穷，决心努力学习。

上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

从此，他喜欢上了数学。

华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。

经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学;华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。

1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。

而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

华罗庚十分注意数学方法在工农业生产中的直接应用。

他经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了科普读物。

华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。

他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。

”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。

为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。

华罗庚的故事篇二1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。

1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。

1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国。

他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。

他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。

他还写了10余部科普作品。

他的名字已载入国际著名科学家的史册.他是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲。

华罗庚的故事篇三享誉数学界的华罗庚是世界数学界的泰斗，但是他不觉得有什么好炫耀的。

作为一个闻名遐迩的数学家，他骨子里还是一位诗人。

华罗庚的诗想必很多人都没读过吧。

他斗志昂扬，对数学的痴迷使他从小到大都艰苦奋斗，努力钻研。

他对他的子女学业上的要求也是非常严苛的。

华罗庚简介所以常常也写一些诗来表达自己的志向。

这些诗通常都是铿锵有力的，很有激情的。

就像他的为人一样。

在一九六二年的春节时期，华罗庚写了一副对联。

这副对联是这样的：“敢、干、赶”“严、研、验”。

横批就是一个“党”。

他把这副对联贴在自己的大门上，同时也受到了邻居范文澜的赞美。

这几个铿锵有力的字足以看出华罗庚的高尚精神：敢于发现，脚踏实地，争分夺秒，严于律己，钻心研究，学会试验。

最后的“党”字也表明他所作的这一切只为党也为人民，只为国家。

虽然他的诗在诗坛上排不了的名词，但是与他认识的很多人都知道他写的一首好诗。

他一生都活在数学的海洋里。

在生命结束的时候，他在日本讲完了最后一个关于数学的演讲。

他的诗作中大多离不开“数”字，几乎在每一首诗里面都有“数”。

他对数学的痴迷于热爱到达了一个很高的境界。

在他七十四岁的时候，他在病床上写下了一首《述怀》。

其中有一句便是：为人民服务，鞠躬尽瘁而已。

事实证明，华罗庚就像这句诗一样，鞠躬尽瘁死而后已。

华罗庚的故事华罗庚简介打草惊蛇，现代汉语成语，出自宋·郑文宝《南唐近事》。

故事是怎样的呢?下面一起来看下!唐朝有一个人名叫王鲁，他在当涂做县令。

这个王鲁爱财如命，经常掠夺老百姓的钱物。

王鲁手下的那些大小官吏也变着法子贪污受贿，巧立名目搜刮民财。

因此，当涂县的老百姓真是苦不堪言，一个个从心里恨透了这批狗官，总希望能有个机会好好惩治他们，出出心中的怨气。

有一次，适逢朝廷派官员下来巡察地方情况，当涂县老百姓一看机会来了，于是大家联名写了状子，控告县衙里的主簿等人营私舞弊的种种不法行为。

状子首先递送到了县令王鲁手上。

巧的是，状子上所列举的罪行，和王鲁平时的违法行为几乎一模一样。

这可把王鲁吓坏了，冷汗不停地往下滴，他一边看着手中的状纸，一边发着抖，心里想：怎么会这样，这……这不是在说我吗?王鲁想着想着，惊恐的心怎么也安静不下来，他用颤抖的手拿笔在状纸上写下了他此刻内心的真实感受：“汝虽打草，吾已惊蛇。

”意思是你控告主簿，虽然目的就像是为了打地上的草，但是我就像那条躲在草里的蛇，被大大地吓了一跳了!写罢，他手一松，瘫坐在椅子上，笔也掉到地上去了。

后来，人们从这个故事引申出“打草惊蛇”这一成语，用来比喻一方面给予甲惩罚，另一方面乙也受到了警戒。

现在人们多用这一成语比喻做事不够机密，往往由于一些不必要的举动，导致对方察觉到了自己秘密的意图。

拓展：打草惊蛇简介：打草惊蛇，现代汉语成语，出自宋·郑文宝《南唐近事》：“王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹。

鲁乃判曰：汝虽打草，吾已惊蛇。

打草惊蛇，三十六计之一，作为谋略，是指敌方兵力没有暴露，行踪诡秘，意向不明时，切切不可轻敌冒进，应当查清敌方主力配置、运动状况再说。

引证解释：喻惩彼戒此。

语本宋郑文宝《南唐近事》：“ 王鲁为当涂宰，颇以资产为务，会部民连状诉主簿贪贿于县尹，鲁乃判曰：‘汝虽打草，吾已虵惊。

’为好事者口实焉。

”《里语证实·打草惊蛇》引《续常谈》作“汝虽打草，吾已惊蛇”。

注云：“言汝诉主簿贪贿如打草，则我为蛇之被惊知戒矣。

”后用以喻作事泄密而惊动对方。

元白朴《墙头马上》第三折：“谁更敢倒凤颠鸾，撩蜂剔蝎，打草惊蛇，坏了咱墙头上传情简帖。

”马烽西戎《吕梁英雄传》第十回：“ 老武赶紧告诉大家，事情要慢慢干，不要性急，走漏了风声，打草惊蛇，就会坏了大事。

”亦作“打草蛇惊”。

《景德传灯录·省念禅师》：“问：‘四众围观，师说何法?’师曰：‘打草蛇惊。

’” 宋朱熹《答黄仁卿书》：“但恐见黄商伯狼狈后，打草蛇惊，亦不敢放手做事耳。

”例句：1，不要出声，免得打草惊蛇。

2，警察调查的时候不能使罪犯察觉到有任何的风吹草动,这是为了避免打草惊蛇。

3，这帮犯罪分子非常狡猾，隐藏很深。

警察分析，如果再没有充分把握的情况下贸然行动，很可能会打草惊蛇。

用计案例：《三十六计》打动草惊动了藏在草里的蛇。

后用以指做事不周密，行动不谨慎，而使对方有所觉察。

《三十六计》或称“三十六策”，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。

它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。

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达尔文小时候故事篇一一个孩子，在学校时的功课差极了，老师说他的智力有问题。

看上去，孩子的确有些沉默寡言，他可以一个人坐在屋前的花园里看着花草小虫很长时间。

他的父亲教训他：”除了打猎、养狗、捉老鼠以外，你什么都不操心，将来会有辱你自己，也会有辱你的整个家庭。

”他的姐姐也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。

他在家庭中是一个不受欢迎的人。

但是他的母亲怜悯他，她想如果孩子没有那些乐趣，不知道他的生活还会有什么色彩。

她对丈夫说：”你这样对他不公平，让他慢慢学会改变吧。

”丈夫说：”你这是怜悯，不是教育，你会毁了他的一生。

”但她却固执己见，他是她的孩子，需要她的安慰和鼓励。

她支持孩子到花园中去，还让孩子的姐姐也去。

母亲耍了一个小心机，她对孩子和他的姐姐说：”比一下吧，孩子，看谁从花瓣上先认出这是什么花?”孩子要比他的姐姐认得快，于是她就吻他一下。

这对孩子来说，是多么令人兴奋的一件事，他回答出了姐姐无法回答的问题。

他开始整天研究花园的植物，蝴蝶，甚至观察到了蝴蝶翅膀上的斑点的数量。

对于她的做法，她的丈夫觉得不可理喻。

那种怜悯是无助无望的，除了暂时麻醉孩子之外，根本毫无益处。

但是，就是这位醉心于花草之中的孩子，多年后成为了生物学家，创立了著名的”进化论”。

他就是达尔文。

达尔文小时候故事篇二达尔文小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土.妈妈说:”泥土是个宝,小树有了泥土才能生长.别小看这泥土,是它长出了青草,喂肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿.泥土太宝贵了.”达尔文问:”妈妈,那泥土能不能长出小狗来?””不能呀!”妈妈笑着说,”小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的.”达尔文又问:”我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗?””对呀!所有的人都是他妈妈生的.””那最早的妈妈又是谁生的?””是上帝!””那上帝是谁生的呢?”妈妈答不上来了.她对达尔文说:”孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你们去解开呢!”达尔文小时候故事篇三达尔文的母亲苏珊是制陶商的女儿，她不但和蔼可亲，而且很有见识和教养。

她喜欢栽培花卉和果树，时常利用各种机会培养达尔文对周围事物的兴趣;同时她又很有耐心，十分爱护他的好奇心，每逢孩子提出各种稀奇古怪的“傻”问题时，她从不横加指责，而是十分高兴地耐心给予解答。

正是母亲的这份爱心和赏识，使达尔文对生物、对他所生活的这个奇妙的生命世界产生了最初的兴趣。

1815年夏季的一天，苏珊带着达尔文兄妹俩在花园里玩耍。

孩子们采了一些花儿，又去捕捉蝴蝶。

苏珊拿起花皆给刚栽上的几棵树苗培土。

她铲起一撮乌黑的泥土，轻轻闻了闻，然后把它培在小果树的树根旁。

“母亲，我也要闻闻。

”达尔文兴高采烈地跑了过来，学着母亲的样子闻着乌黑的泥土。

突然，达尔文抬起头，好奇地望着母亲，问道：“母亲，您为什么要给树苗培土?”“我要树苗和你一样壮实地成长，树苗离不开泥土，就像你离不开食物。

”“就像我离不开母亲一样，是吗?”苏珊会心一笑，说：“好好闻一闻，这是大自然的气息，是生命的气息呀!别看这泥土黑，它却是万物生长的基础。