第七课亲情之爱一、单项选择题1.《可爱的家》这首歌唱到“但是无论我们在哪里……我们走遍海角天涯，总想念我的家”这是因为①家是一个充满亲情的地方②家是我们生活的唯一场所③家是我们心灵的港湾④家是我们身心的寄居之所A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.2.“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

”下列有利于促进家庭建设的是①认真聆听父母对我们的谆谆教诲②善于学习家人身上的好品格、好做法③棍棒之下出孝子，对子女要严苛要求④父母要以身作则，给子女树立榜样A. ①②③B. ①②④C. ①③④3.3.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下”。

从这段歌词中你对家的理解是①家是我们温馨的港湾②家只是一处住所，是吃饭的地方③家中有亲人，家中有亲情④家有贫富之分，贫穷的家庭，无可炫耀A. ①④B. ③④C. ①③D. ②③4.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。

今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。

这说明A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德B. 孝亲敬长是每个中国公民的法律义务C. 孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心D. 孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务5.观察漫画《数码时代的孤单》。

下列给晚辈的建议最合适的是A. 打开电视请长辈观看B. 提醒长辈注意休息C. 购买数码产品送给长辈D. 多陪长辈聊天、让她开心6.父母是将我们带到这个世界的人，视我们为掌上明珠。

生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，可以为他们捶捶背洗洗脚，可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷……这说明孝敬父母A. 更见于日常生活点滴中B. —定要做惊天动地的大事C. 学会独立，我行我素D. 百依百顺，让父母高兴7.“代沟”易引发亲子冲突是家庭成员都不希望看到的,你认为“代沟”产生的主要原因是①父母不理解子女的需要,对其进行的批评与劝导都是错误的②青少年成人感增强,想以成人自居,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点④子女与父母是两代人,生活经历不同导致思维方式也存在差异A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④8.“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

”“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

”这给我们的启示是①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女②孝亲敬长是中华民族的传统美德③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务④我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④9.欣赏漫画《吃鱼》。

对此漫画寓意理解不正确的是A. 我们在家中享受亲情和温暖B. 父母无微不至地关怀着我们C. 父母呵护子女成长，让子女感受到家的温馨D. 妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾10.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。

随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。

对此，正确的想法或做法是①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线③学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④11.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。

歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们A. 要以良好的心态面对家庭的变化B. 要回报父母的养育之恩C. 要听父母的话，绝不能违背父母的意愿D. 要与父母进行有效交流和沟通12.欣赏漫画《父母＝朋友》，对此漫画寓意，理解不正确的是A. 他们在家中享受亲情的温暖B. 他们的家庭结构属于主干家庭C. 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福的重要条件D. 他们之间的爱在沟通中加深13.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让您享福啊！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是A. 关心体贴父母，消除逆反心理B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排C. 与父母平等沟通，有话好好说D. 尽孝在当下，要从现在做起从点滴小事做起孝亲敬长14.2017年10月29日，《寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视播出，李家帮当选为最美孝心少年。

家帮是一个被收养的孩子，父亲患病，奶奶失明，他一边坚持上学，一边扛起家庭重担。

这说明孝敬父母①只要求在生活上照顾父母②要积极承担家庭的责任③要落实到行动上，从点滴小事做起④仅是公民的道德义务A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③15.构建和谐家庭需要①家庭成员之间和睦相处、相互理解②有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突③以良好的心态面对家庭发展中的问题④子女对父母长辈无条件顺从A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、简答题16.漫画：为了与父母进行良好的沟通，请你为漫画中的男孩女孩支支招。

17.沟通是一座桥，渡你趟过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。

七年级学生小月最近比较烦，“父母总是把我当小孩子看，无论做什么事，总是反复叮嘱，没完没了。

”“父母不理解我，无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都干涉，我一点自由都没有。

”针对进入青春期后，部分学生出现的“逆反心理”，下列两位同学展开了激烈地讨论。

老师归纳了他们的观点，请你辨析——(温馨提示：可从亲子冲突发生的原因，危害，如何化解等方面作答）18.天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

…“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。

实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)你能说说我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些吗？(2)家的文化中，“孝”是重要的精神内涵。

作为中学生，我们应该如何孝亲敬长？（3）作为未成年人，我们也能为家庭的和谐作出自己贡献，请为此发出你的具体倡议三、分析说明题19.生命好像一场旅行。

中学阶段，将有许多美丽的风景呈现在我们眼前，但也会充满许多的挑战。

在成长路上，我们需要老师的教育、同学的帮助，也需要亲情的陪伴。

某校七年级(3)班同学以“亲情、友情、师生情、助我成长”为主题开展了探究活动，以下是他们收集到的一些材料，现邀请你一起参加探究。

材料一：徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。

1937年1月，当徐老60岁生日时，毛泽东写信祝贺，信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

”(1)毛泽东的做法给了我们什么启示?请你指出其原因。

材料二：又将是一年春运至。

中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。

一个个拥挤的身影，脸上写满了喜悦、期盼、焦灼等多样的神情。

(2)请你运用“亲情之爱”的相关知识，说明为什么再拥挤的春运也挡不住人们回家的喜悦和期盼?(至少3点)材料三：进入初中后，南南碰到了一系列烦心事：我长得比较矮小，每次和同学站在一起，我总是自渐形秽;妈妈每天都很唠叨，有时周末我想和同学一起去打打篮球，她总以不能耽误学习为由不同意，我有点讨厌她;有一次自习课上，我和同桌在讲话，正好被班主任老师看见，他找我谈话，说班干部要带头遵守纪律，我觉得他是有意针对我的;有一次，同学小川和别人闹矛盾，叫我一起去教训那人，我没有去，他说我不够朋友……总之，这学期的我非常烦恼!(3)请你运用本学期所学《道德与法治》的相关知识，为南南排忧解难。

(至少4点)20.阅读材料，回答问题。

材料一：“妈妈，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。

这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗？不要因为一点儿小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。

材料二：某中学对200名七年级学生在家庭里与父母交流沟通的情况进行问卷调查，统计结果如下：(1) 材料一中爸爸的言行说明他并不关心“我”，对吗？为什么？(2)你认为造成材料二问卷调查中结果的原因有哪些，至少从三个方面分析？(3)针对材料二中反映的问题，你认为作为子女该怎么办？（答出三个方面即可）四、综合探究题21.2017年，北京市开展了“最美少年在身边一学习和争做美德少年”活动，以下是部分“最美少年”的事迹。

【我推荐】(1)结合所学知识，任选：位人物事迹，写出你的推荐词。

【我参与】(2)“最美少年”的先进事迹中,有很多的家庭故事令人感动。

家庭因为有了家人而温暖，请你参照示例，添加你心中“家”的元素,并说明理由。

【我宣传】(3)班级里面要开展学习“最美少年”的活动，请你简要设计两种形式的宣传活动。

参考答案16.⑴认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。

⑵掌握互动沟通的技巧。

⑶学习应对冲突的方法。

如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。

⑷接纳和理解父母，用他们能接受的方式表达我们的爱。

⑸既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

17.（1）进入青春期我们的自我意识增强，在家庭交往中，我们与父母的在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。

（2）对于父母与我们之间的矛盾与冲突，对此不能否认漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。

（3）亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方感情，（既伤害了父母，又惩罚了自己，容易与父母造成隔阂，）影响家庭和睦，影响我们的学业和成长。

（4）在家庭生活中要掌握与父母相处的技巧；赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；家庭交往中，与父母不必太计较。

（5）综上，作为青少年的我们应正确认识逆反心理，积极与父母架起沟通的桥梁，克服逆反心理，有效化解冲突，与父母建立和谐的家庭关系。

18.（1）勤俭节约、孝亲敬长、勤劳勇敢、自强不息等（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩感恩，用行动表达感恩之情；力所能及地帮助父母，从小事做起等（3）树立家庭责任意识；多与父母交流沟通；尊敬父母和长辈；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴；掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，充当家庭成员间的“黏合剂”；以良好的心态面对家庭发展中的问题等。