句子操练方法
1 画画接力游戏
准备用具：图画纸和画笔
游戏玩法：
将全班分成两组，
每一组发一张大图画纸，
轮流一个一个传下去按照老师的指令画画，
“Draw
a big right eye.”“Draw a nose……”
学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。

2、线索游戏
准备用具：闪卡
游戏玩法：老师选出一张闪卡反过来贴在白板上，要孩子提问题猜出闪卡是什么，老师只能给线索而
不能说出答案，做多提出十个线索就必须猜出来，老师只能用
Y e s/N o
来回答问题，如孩子可以问：
Is it white? Is it an animal?....
3 跟我这样做游戏
准备用具：背景音乐：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，老师随着音乐任意做一些动作并发命
令（例如：
I am swimming.
）
，要学生一一模仿，边做边说。

注意事项：老师也可以再带动全班动作时，加一些自己创作的儿歌或是口令（适合热身
4吊死鬼游戏
准备用具；老师在黑板上画吊死人
游戏玩法；学生说句子比赛，哪组说的不好久给画一个头，然后四肢，哪组先画出小人，那么哪组就
先吊死了
5学生做动作游戏
准备用具；无
游戏玩法；就是全体学生跟着老师做动作
6 找配对游戏
准备用具；无
游戏玩法；例如
deer live in the forests, they can run fast
前一个学生说第一句，后一个学生说第二句并
找到自己的伙伴。

7 抢椅子游戏
准备用具；两个椅子
游戏玩法；弄两个椅子，孩子说句子，谁先说完，谁就可以做到椅子上）
8 拍拍手击击掌游戏
准备用具；无
游戏玩法；例如
I have ,you have, he has
…
拍手然后和老师对掌，如果对上就可以加分。

9 补全句子游戏
准备用具；无
游戏玩法；
如果句子很长，
你就可以把句子划分为3段到4段。

例如there is a bird in the tree把there is划为一段.a bird划分一段，
in the tree划分一段。

老师说1学生就读there is
10 排列句子游戏
准备用具；句子的单词卡
游戏玩法；老师拿着句子的单词卡片弄乱，让孩子从新排列成正确的句子。

11句子回声游戏
准备用具；无
游戏玩法；老师说一个句子，老师模仿老师。

想象对面是一个山谷，学生模仿老师，声音一点一点的
弱。

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12警察捉小偷游戏
准备用具；无
游戏玩法；所以学生一起读句子，找出一个学生当警察。

在找个学生当小偷坐在学生当中，这个小偷
读句子的时候是不出声音的，然后让这个警察找出这个小偷。

13 往前走一步游戏
准备用具；无
游戏玩法；
两个学生站在班级的后面，
老师做动作，
两个学生说句子，
谁说的快美酒可以向前走一步。

14彩色球
准备用具：各色软球
游戏玩法：
老师先开始随意选一颗球，
例如蓝色的，老师把球往上抛出去并说“What’s blue?”由孩子联
想任何一个蓝色的东西并抢着接球，例如由Mary接到并正确回答“The sky is blue.”就可以得一分并到前面选另一颗颜色球，以此类推玩下去。

15 你问我答游戏
准备用具：
游戏玩法；老师问what is this?学生回答
It is a这个学生问下个学生同样的问题，看看哪组说的快。

16 看动作说句子游戏
准备用具：
游戏玩法；老师做出整片故事的动作，老师做动作，学生说句子。

两组比赛。

17 叠报纸
准备用具：2张报纸
游戏玩法；叫4个学生上前面来。

回答老师的句子。

哪组说的慢就要把报纸对折一下。

报纸小的将是输家
18逗笑游戏
准备用具：无
游戏玩法；找一个学生上前说句子来逗笑对方组，笑的那组就会输家。

给扣分
19走走停停
准备用具：无
游戏玩法；所有的学生站起来说句子，边说边做动作，老师说
stop所有的学生都不能动，在说go这时孩子在继续。

动的孩子给扣分。

20 限时说句子
准备用具：表
游戏玩法；老师给1秒钟孩子必须说完。

21双簧游戏
准备用具：椅子
游戏玩法；一个孩子坐在椅子上说句子，另一个孩子站在他前面做动作，并且嘴巴也跟着说句子，但
是不能出声音。

好的孩子给发一个卡片。

22句子竭力
准备用具：任何一个东西
游戏玩法；每个学说一个句子，一个接一个传手中的玩具，如果哪组的孩子说的慢或者是出状况，就给扣分，看看哪组出得状况多就给多扣分。