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青年教师2019年校际交流心得体会
为了促进教育更好的发展，我们需要让学校与学校之间共同合作，彼此交流各自的经验、教学方法，来提高教师们的专业素养和专业技能，你参加校际交流活动有什么感悟？下面给大家带来的是青年教师20XX年校际交流心得体会。

一、课堂观摩与感悟
第一节课是**小学***老师所呈现的《乌鸦喝水》，灵动、悦耳的视频故事快速吸引了一年级的孩子们，拉开了这节课的教学序幕，课堂中教师以乌鸦的角色引导学生感知故事，感悟文本。

或听或看，或说或写，教学流畅，水到渠成。

第二节课是我校的**老师为大家展现的三年级《掌声》一课，课堂伊始教师由情境生发，让同学们以掌声欢迎江老师的到来，自然导入新课，教学中江老师既合理分解文本又融会贯通地梳理提升，引导学生入情入境地进行学习，师生之间或读或思、或交流或分享，将课堂教学层层推进，教学目标巧然达成。

以下仅谈谈个人对这两堂课的看法：
1、《乌鸦喝水》一课——新教师、新课堂、新境界。

在交流研讨中得知这是一位步入教坛不久的新老师，新教师、新课堂，让我们看到主次明晰、层次分明、课堂推进如行云流水的课堂新境界。

这堂课教学环节设计紧凑合理、课堂调控效果好、知识传授与能力培养兼顾。

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