位于两等值线之间的小闭合区，表示数 值不在两线数值的正常范围之内，判读 方法是遵循“大于大值”或“小于小值” 的规律
高值
盆地海拔低， 气温呈闭合高
区或 值区；山峰海
低值 拔高，气温呈
区 闭合低值区
等压线闭合处为高 压或低压中心；北 深居大陆内部， 半球冬季大陆上形 形成降水闭合 成高压中心，海洋 低值区 上形成低压中心
注记：在地图上用来说明地理事物名称、性质、 属性或数据等的文字或数字。
填写注记时,一般为自左至右,从上向下。对于线状事物, 注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。
三、经纬网地图的判读与应用 1.区域定位
中国、美国 8、10、12
欧、非 0、2、4
南 美 4 、 6 、 8
澳大利亚 12、15
值A：低1于5其0米等>高H线A的>1高0度0值米；； ◆B：若其50高米度>值H与B>两0侧米等。高线中的较
高值相等，则闭合区域内的高度
值高于其等高线的高度值；
（即“低的更低，高的更高”。）
400
300
200
▪ (3)等高线地形图上的计算问题
▪ 1计算两地的相对高度
▪ 从等高线图上读出任意两点的海拔高度，就可 以计算出这两点的相对高度：H相＝H甲－H乙。
地
图
考纲要求 1、地图上的方向和比例尺。 2、常用图例、注记。 3、海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。
地形剖面图。
一、地图三要素——比例尺
1、比例尺概念、表示方法 例：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则 该图比例尺为多少？
比例尺=图上距离/实地距离=1厘米：100千米=1：10 000 000
注意单位换算：1千米=105厘米
（1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000 （2）文字式：图上1厘米代表实地距离100千米 （3）直线式：
0 100 200（千米）
比
170° 180° 170°
例
尺
A
50°
的
计
B
60°
算
练习1：若图中A、B两点的图上距离为2.22cm，
则该图的比例尺为
A、1：5000
B、1：10000
C、1：25000
D、 1：100000
(4)比例尺的缩放
1.比例尺放大：
用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的
比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。 2.比例尺缩小：
用原比例尺×缩小到的倍数（分数倍）。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩 小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。
练习5：下面三幅图，比例尺最大的是 ② ，最小的是
范围最大的是 ，内③容最详细是 ③
，最简②略的是
实地 。
①
②
③
思考：1、哪些地图需要用较小的比例尺？
——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺？
——平面图、军事地图等
练习6：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地
图最不适用的是：（
）D
2、各种大地形类型的等高线形态： （1）平原：海拔低于200M，等高线分布稀疏。 （2）山地：海拔500M以上，区内高差大，等高线分布 密集。
A、500—1000M，低山 B、1000—2000M，中山 C、2000以上，高山 （3）丘陵：海拔500M以下200M以上，区内高差相对较 小。
（4）高原：海拔高度相对较大，区内高差小，边缘等高 线密集
2、等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
二、等高线地形图
2、等高线地形图的判读
（1）各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、
缓坡、陡坡、峡谷等 （2） 各种大地形类型的等高线形态：
平原、高原、山地、盆地、丘陵
A山地 B盆地
A 300
200 100
（5）盆地：中间低四周高，等高线闭合状。
课堂练习1：图5是四幅等高线地形示意图，能体现
“深山藏古寺”意境的是：（04江苏） D
A．a图 B．b图 C．c图 D．d图
课堂练习2：（2000年文综）
读华北某地地形图（图1），
据图判断1-3题：
1、①②③④四条坡面线的坡度比
A、①<③ B、①<②
C、①>②
值范围是：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。
.陡崖顶部和底部的海拔
崖顶处海拔高度的取值范
围是：A＋d>H≥A，其中
A为崖顶重合等高线中海
400
拔最大值，d为等高距。同
300
理，崖底处海拔高度的取
值范围为：B≥H>(B－d)，
H
其中B为重合等高线中海拔
200 100
最小值，d为等高距。
C、陡崖相对高度：
B A
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米
N
风向
Q
P
840 0 30m 830
820
练习3：读上图，图中等高线表示风力堆积的地表形态。 回答：①图中盛行风向为___西__北_____风；
②Q对P点的最大相对高度H可以达到多少？
59<H<60
③该类地形在我国可能广泛分布的地区是_西__北___地区。
300 400 H
河流
知识点归纳：
1、各种地形（小地形）的等高线形态 （1）山峰：闭合曲线中间数值最大。 （2）小盆地：闭合曲线中间数值最小。 （3）山谷：等高线弯向数值大的区域。 （4）山脊：等高线弯向数值小的区域。 （5）鞍部：位于山顶两山顶之间山脊的最低处山谷的 最高处。 （6）陡崖：等高线的重合处，山谷处的陡崖有瀑布。
D、③=④
2、实际调查发现乙坡植物生长好 于甲坡，其原因为乙坡的
A、光照较强，辐射收入多 B、蒸发较少，土壤水分条件较好
C、气温较高，且日变化大 D、降水较多，水源充足
3、若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是
A、放牧山羊
B、种植喜阳的经济林木
C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林
三、等高线地形图的应用
15°
B
10°
25°29′ 25°30′
11°26′
C
11°25′
20° 25°
5°
D
0°
方法：
经纬度间隔相同 的网格，间隔所跨 经纬度越多，表示 的范围越大，比例 尺越小。
练习4、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是：（ A )
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
A
▪ 3估算陡崖的相对高度
▪ 假设陡崖处重合的等高线有n条，等 高距为d，则陡崖的相对高度H的取 值范围是：(n－1)d≤H＜(n＋1)d。
│ .要估算点陡探崖究的相对高度
一般情况下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个海
拔高度。但在陡崖峭壁，等高线可以重合。假设陡崖处重
合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度ΔH的取
例：该图中A、B两点以及陡崖的相 对高度是多少？
AB的相对高度： 300＜H ＜500 陡崖的相对高度： 200≤H ＜400
计算陡崖或任意两点间的相对高度， 一是可能求最大相对高度，二是可能求 最小相对高度。 公 式：（n－1）d≤H＜（n+1）d （H为相对高度，d为等高距，n为重合的 或两点间的等高线条数）
2、甲乙两地相对高度可能是：
B
A、1000m—1667m B、1333m—2000m
C、1333m—1667m D、1667m—2000m
甲 4℃ 2℃
-4乙℃ -2℃ 0℃
丙
▪ 2．几种常见等值线图(等高线图除外)的判读和 应用
▪ 等值线的共性特征：无论何种等值线，在判读 时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形态 变化及其主要影响因素。
印度 1、2、3， 7、8、9
二、等高线地形图
基础知识 1、地面高度的表示方法：
绝对高度（海拔） 相对高度
2、等高线——海拔高度相同的点的连线
二、等高线地形图
1、等高线地形图的基本特征
（1）同线等高 （2）同图等距（相邻两条等高线的高度差) （3）等高线均为闭合曲线，等高线一般
不相交、不重合(陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡 （5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
3.缩放后图幅面积的变化 ◆比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方
如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅 面积是原来的4倍。 ◆比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方
如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原 图的1/9
例题1、将1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正 确的是 ( D ）
1.等高线的计算：
A、 在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高
线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任 一条等高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。
位于两条等高线之间的等高线
例闭1合、区如域图：，判断图中A、B的海 拔◆范若围其高各度是值多与少两？侧等高线中的较
低值相等，则闭合区域内的高度
80° 82° 10°
34° 33°
24°
B
72° 68°
方法1：取1厘 米线段，测量四 幅图，在1厘米线 段内跨纬度少者 为大比例尺。
8° 6°
C