安徽省普通高中通用技术实验室装备规范-必修
一、编制说明
为贯彻落实《安徽省普通高中新课程实验实施方案》，指导全省普通高中通用技术实验室建设，促进通用技术实验室装备标准化、规范化和科学化发展，特制定本规范。

㈠、建设目标
通用技术实验室是学生进行技术设计、制作、试验和探究等活动重要场所，学生在实验室里可以亲手操作、亲历情境、亲身体验，从而促进心智技能与动手技能协调发展，促进动脑与动手有机整合。

因此，各学校应高度重视通用技术实验室建设，要本着立足现状、着眼未来高度，分阶段、分层次推进通用技术实验室建设。

依据通用技术装备不同教学功能，本规范中通用技术实验室主要涵盖“技术设计、技术试验、技术制作、技术探究”等功能。

其中技术设计主要作用是让学生针对技术问题进行多方案设计，培养学生创造性思维和问题解决能力；技术试验主要作用是让学生亲历技术试验过程，初步掌握测量、加工、安装、调试等简单技术操作技能，形成初步技术试验能力；技术制作主要作用是为学生提供亲自动手机会，经历技术方案实现和物化过程，促进学生动作技能发展；技术探究主要作用是培养学生探究精神，提高学生技术探究能力。

㈡、建设原则
1、本规范依据国家教育部颁布普通高中《技术课程标准》（实验）和《安徽省普通高中新课程通用技术教学指导意见（试行）》制定。

2、通用技术是一门全新课程。

通用技术实验室建设要体现新课程理念，有利于创设技术设计、技术试验、技术探究和技术创新能力培养环境，有利于探索通用技术教学新模式，有利于各种信息传播媒体使用；注重营造浓郁技术氛围，体现技术文化特色；在满足基础性通用性技术设施基础上，适当体现时代先进技术特征；注重安全、环保建设，有利于学生身心健康发展；实验室设计应有一定前瞻性，以适应技术课程可持续发展需要。

3、本规范以装备属性进行设计，摆脱了以技术工种分类、以基本技能训练为主传统设计模式，在具体设计过程中，本着纵向衔接和横向拓展原则进行，实现教育装备建设可持续发展。

4、本规范主要适用于通用技术课程必修模块。

㈢、规范类别
本规范将通用技术实验室装备分为两类，即“基本要求”和“规划建议”两个层次。

“基本要求”是学校通用技术实验室建设必须达到要求，有条件地区和学校应逐步达到“规划建议”要求。

同时，本规范也留有充分扩展空间，各地可根据实际情况，创建更加有利于培养学生创新精神和实践能力实验室，以满足普通高中新课程实验对通用技术教学要求。

二、通用技术实验室设置指标表和装备要求
㈠、通用技术实验室设置指标表
说明：1、学校规模小于18个班，参照18～36个班数据指标执行。

2、学校规模大于72个班，以72个班数据为基准，学校规模每增加6个平行班时相关功能室应相应增加。

3、学校对“指标设置表”中一～四室暂不具备单独设置条件时，“技术设计室”与“技术探究室”，“技术试验室”与“技术制作室”可合并设置，“技术设计室”也可与其它综合实验室合用。

各学校应根据自身条件参照执行。

㈡、装备要求
三、通用技术实验室建设要求
㈠、位置：实验室应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位左侧。

金属制品和木制品制作实验室应在底层，应与其他教室保持一定距离。

㈡、实验室平面设计要求(金属制品和木制品制作实验室可不受此限制)：第一排实验桌前沿与黑板水平距离不小于2500mm，边坐学生与黑板远端水平视角不小于300；最后一排实验桌后沿距后墙不小于1200mm，与黑板水平距离不大于11000mm。

㈢、地面: 各室与走廊地面不宜设台阶,地面易清洁、耐磨、防滑。

㈣、照明：采用自然光及辅助照明。

实验室照明灯具数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度要求。

灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。

实验台面平均照度不应低于300Lx。

书写板平均照度不低于500Lx，书写板照度均匀度不低于0.7，室内无可见眩光。

窗户应安装窗帘，避免室内阳光直射。

㈤、通风条件：采用自然通风，必要时采用排气扇强制排风。

㈥、环保：教室内部装饰应选用环保型材料，室内环境噪声应低于55分贝，金属制品和木制品制作实验室可高于此标准。

新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中限量值。

对于在学生活动中可能产生较多垃圾实验室，要配置足够垃圾桶，垃圾应分类收集。

㈦、温度：室内温度应在4℃至30℃之间。

有条件学校，室内可安装空调，温度宜控制在16℃～28℃。

㈧、供水：不少于一处水源。

供水指标：供水水压不低于2×105Pa。

㈨、综合布线：应按有关技术规范敷设强、弱电线。

强电电源插座与照明用电应分路设计、分别控制，用电负荷应留有余量，并安装漏电、过载和触电保护器，有可靠接地保护措施。

弱电应考虑冗余，在合适位置配备足够网络信息接口。

㈩、安全：实验室应配备有效防火、防盗、防潮等设施设备和外伤急救箱，急救箱中药品应注意及时更换。

应加强对工具、仪器和设备等安全管理，加强对师生安全教育，增强安全意识，确保师生人身安全。

四、通用技术实验室配备目录
说明：
1、设备数量以每班56个学生为标准测算，2-4人或4-6人为一个合作小组，在实际配备中应充分考虑教室面积、班级人数多少、实际分组情况、教材版本、师资水平、教学需求及教学方式多样性，本着因地制宜、节约实用、合理配置、满足教学需求、完成教学目标原则，适当调整配备数量，对安全系数较低设备可暂缓配备。

2、配备目录分两个类别，分别为Ⅰ类、Ⅱ类，其中Ⅰ类可供条件较好学校采用，Ⅱ类为基本配置，以Ⅱ类为标准配备学校应积极创造条件，逐步达到Ⅰ类标准。

3、考虑到必修两个模块在技术设计、制作、试验等诸环节相似之处，配备目录按照设备属性进行划分，不再进行课程模块区分。

4、教学设备、器材配置分为必配和选配，表中“数量”有“（）”项目为选配项目，学校可根据实际需要配备。

5、凡进入学校教学设备、器材必须经国家检测机构检验合格，其中专用设备必须经省级以上教育行政部门或其指定机构审定合格；各类教学软件、视听资料必须是国家合法出版物。

6、消耗性材料是保证教学实践活动顺利进行重要条件，学校应根据教学需要及时配备和补充。