活动案例
、活动名称：小班歌唱《苹果歌》、执教人：
二、设计意图
根据主题活动《好吃的水果》，为了丰富幼儿的生活经
验，选择了这首《苹果歌》，歌曲旋律简单优美,内容朗朗上口,贴近幼儿生活。

根据小班幼儿的年龄特点，特意选了孩子们爱看的《小狗汪汪队》中的动画情节，帮助农夫由美帮收获的食物搬进谷仓，设计了摘苹果的游戏环节，通过挑战，
记忆歌词，而且在摘苹果的游戏中学习歌曲,孩子很感兴趣。

四、活动目标
一）（重点）幼儿初步学习用自然的声音演唱歌曲，
感受歌曲活泼快乐的特点。

二）（难点）幼儿试着将苹果替换成其他水果，初步
尝试创编歌词内容。

五、活动准备
一）幼儿经验准备。

1.知道秋天到，会收获很多食物。

2.看过动画片《小狗汪汪立功大队》中关于帮助农夫由美收获食物的动画
二）教师准备。

苹果歌》音乐、实物苹果、歌词对应图片
六、活动过程
一）导入。

1.创设情景，帮农夫由美摘苹果。

出示PPT,讲述小狗汪汪队在帮助农夫由美收获食物，
可是人手不够，苹果没有及时收回来，而且马上就要下雨了，莱德队长想请小朋友们帮忙。

2.播放来的图片，教师模仿莱德的声音请求大家帮助。

3.教师组织幼儿跟随律动出发，来到农夫由美的果园。

出示PPT 中果园的图片）
二）欣赏歌曲，理解歌词内容。

1.教师出示真的苹果，请幼儿说说刚刚听到的歌曲中的
内容唱的是什么？
2.请幼儿尝一尝苹果，尝试说一说“我们喜欢吃苹果，
身体健康多快乐! ”这句歌词。

3.继续情景创设，时间来不及了，请幼儿一起摘苹果。

4.想要摘苹果的幼儿就要尝试说出歌词内容。

师：苹果摘下来了，真香真甜呀! 喜欢吃吗?老师这里也
有苹果呢，来，我们尝一尝。

吃的过程中问一问幼儿：苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗、高兴吗?
教师小结：苹果吃起来甜甜的，而且它非常有营养，多
吃苹果，我们的身体就很健康，不容易生病。

三）开始学习歌曲
1.教师出示图片，请幼儿看图片说出歌词
教师：老师把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都照了 2.尝试创编简单的动作帮助幼儿记忆歌词师：老师把它编成了一首儿歌，并给它配上了好看的动
来，我们来看看。

作，我来念一念，请幼儿跟着学一学。

3.学唱师：小朋友念得真好听。

老师还能把它唱出来呢，你们想听吗?（教师边做动作边范唱）
4.幼儿试着演唱歌曲
四）尝试用吃过的水果替换原歌词，创编歌曲。

1.出示梨子、桃子等水果图片，引导幼儿创编歌曲。

2.学习歌词，把水果替换进去，和幼儿说一说。

3.尝试把创编的歌曲唱出来。

四）游戏“摘果子”
师：今天小朋友真棒，我们唱了苹果歌，还编了梨子歌、
桃子歌。

现在我们继续玩一玩摘果子的游戏吧！
五）活动延伸。

小朋友们，我们帮农夫由美把果子运到了谷仓，现在坐
上小汽车，我们回去喽!
七、活动反思
内容又易记。

苹果是孩子们生活中最常见的一种水果,对于苹果也比较了解,孩子们也都喜欢吃。

本周我们的主题是好吃的水
苹果歌》是一首琅琅上口的歌曲,歌曲旋律简单,歌词果,所以孩子们对水果有浓厚的兴趣。

整个活动看到孩子们的积极投入，活动氛围好。

只有教师和幼儿真正融入到教学中，教师善于观察，善于发现孩子的想象力，善于引导孩子的兴趣，会发现很多乐趣，并不只是让孩子学会唱这首歌，而是要真正的要让孩子体会到音乐的乐趣。