实验表明 有一部分电荷通过金属 棒从A转移到了B，电荷
发生了定向转移。
金属棒比橡胶棒更 容易导电
探究新知
导体和绝缘体的识别
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导体
容易导电的物体
常见的导体: 金属、人体、大地、 石墨、酸碱盐的水 溶液等。
绝缘体 不容易导电的物体
常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑 料、空气、油等。
中和现象并不是电荷的消
失，而是电荷发生了转移，使
点
正、负电荷抵消。
击 图
电中和过程必定伴随放电
片 播
现象，剧烈的放电现象会产生
放
电火花。
巩固练习
连接中考
例 关于绝缘体，下列说法正确的是 ( C ) A．绝缘体在任何情况下都不能导电 B．绝缘体不容易导电，也不能带电 C．绝缘体不容易导电，但能够带电 D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
例 电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电 视机工作时，屏幕上带有___电__荷___，而具有了 ___吸__引__轻__小__物__体_____的性质。
巩固练习
例 下列现象不属于摩擦起电的是( D ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
由实验可知，用丝绸摩 擦过的玻璃棒所带电荷 与用毛皮摩擦过的橡胶 棒所带电荷种类不同。
探究新知
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大量的实验事实表明： 无论用什么方法带电， 物体所带的电荷或者与 丝绸摩擦过的玻璃棒带 的电荷相同，或者与毛 皮摩擦过的橡胶棒带的
电荷相同。
自然界只有两种电荷
探究新知
既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛 皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。
巩固练习
例 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a
被吸引过来，则a是（D ）
因为带电体有吸引
A.带正电
轻小物体的性质，
B.带负电
因此该轻小物体可 能带异种电荷，也
C.不带电
可能不带电。
D.可能带负电，也可能不带电
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知识点 2 原子及其结构
原子结构示意图
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探究新知
电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小
例 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转 移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过 的橡胶棒带负电，是由于（ A ）
A．电子从毛皮转移到了橡胶棒 B．电子从橡胶棒转移到了毛皮 C．质子从毛皮转移到了橡胶棒 D．质子从橡胶棒转移到了毛皮
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知识点 3
导体和绝缘体
探究新知
如何验证物体带电
验
绝缘垫
电
器
金属箔
的
结
接线柱
构
金属球 金属杆 金属罩
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用验电器来检验物体是否带电
用带电体接触验电器的金属球，
点
就有一部分电荷转移到验电器的
击 图
两片金属箔上。金属箔带同种电
片
荷，相互排斥而张开。
播
放
原理 同种电荷相互排斥
所带电荷量越多，金属箔张开的 角度越大
巩固练习
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连连看
空气
塑料
陶瓷
玻璃
石墨
橡胶
油
人体
大地
酸碱盐的水溶液
导体 绝缘体
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导体与绝缘体的实质
导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的 自由电荷，导体就是利用自由电荷的定向移动来导 电的；而绝缘体内自由电荷数少，因此绝缘体不容 易导电。
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自由电荷
金属导体靠自由电子导电
统称：自由电荷
人教版课九后年作级业物理 上册
第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
导入新知
“怒发冲冠”
【思考】出现上述现象的原因是什么？
素养目标
2. 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的 相关现象；会用原子及其结构解释摩擦起 电的原因。
1. 认识摩擦起电现象，通过实验探究两种电荷 及电荷间的作用规律；知道验电器的构造、作 用及工作原理；认识导体和绝缘体。
巩固练习
连接中考
例 通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是
探究新知
接触带电的实质
e
电子转移
e
玻璃棒因少电子而带正电，与 验电器金属球接触后，验电器 上的部分电子会转移到玻璃棒 上，从而使验电器的金属箔片
上带上正电荷。
橡胶棒因多电子而带负电，与 验电器金属球接触后，橡胶棒 上的部分电子会转移到验电器 上，从而使验电器的金属箔片
上带上负电荷。
巩固练习 连接中考
两种电荷
正电荷: “+” 负电荷: “-”
电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种 电荷相互吸引。
பைடு நூலகம்
探究新知
【想一想】
1. 如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判 断这个轻小物体也带电?为什么?
答：能，因为同种电荷相互排斥，该轻小物 体带同种电荷。
2.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断 这个轻小物体也带电?为什么?
酸碱盐溶液靠自由离子导电
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导体与绝缘体的转化 实验表明
导体与绝缘体在一定条 件下可以相互转化。
导体和绝缘体之间没有绝对 界限
探究新知
中和现象
中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象。
如用丝绸摩擦过玻璃棒后，两者带有等量的异种电荷，两者 接触后，所带电荷相互抵消，不再显电性。
电荷叫做元电荷，常用符号e表示。
e=1.6×10-19C
任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
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摩擦起电的原因
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 ②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子 的物体带等量的负电．
摩擦起电的实质
电子的转移
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一 个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
答:不能，因为带电体有吸引轻小物体的性质， 因此该轻小物体可能带异种电荷，有可能不带电。
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电荷量及其单位
电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带 的电荷量大约只有10-7C；一片雷雨云带电的电荷，大 约有几十库仑。
两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互 作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
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知识点 1 两种电荷
点
击
图
片
演
示
摩
擦
起
摩擦过的气球能吸引头发、水流
电
物理学中，把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
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两种电荷
都是带电体
被丝绸摩擦的玻璃棒 能吸轻小物体
被毛皮摩擦的橡胶棒 能吸轻小物体
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电荷间的相互作用