功能设计
❖ 功能
仅限于移 轴镜头效 果，较片 面
❖竞
品分 析总 结
❖产
❖品定
位
❖功
❖能设
计
❖交
❖互方
式
❖ 产品定位大多为摄影爱好者这类已经有摄影基础的人群，对于不会摄影的小白用
户，操作这几款相机APP一开始将会有困难和不理解。
❖ 功能比较单一，有多功能的软件却不能在每个功能上做到详尽，可以结合更多的
本摄影功能的基础上， 可以对拍摄照片进行效 果编辑。
❖ 相机
功能不够 全面，偏 重后期调 色等编辑 功能。
❖竞争品牌
❖微 ❖缩相
机
❖摄
影爱 好者
信息安全技术
目标人群
❖在
不用换 镜头的 前提下 ，为相 机添加 移轴效 果。
产品定位 分析 .
❖ 实现轴移效果软件
支持拍摄照片或视频， 有三种移轴效果选择, 选择性保存到手机照片 库里。
信息安全技术
❖竞品APP的选择
❖ 我们挑选了Procam xl、 Top
camera、微缩相机三款具有代表性的 相机APP，针对他们在IPad平台上的 表现形式进行比较。
信息安全技术
❖竞争品牌
目标人群 产品定位 分析 .
功能设计
❖Pro
cam xl
❖摄
影爱 好者
信息安全技术
❖高
端模拟 单反功 能相机 APP
❖需求分析报告
❖咔咔相机APP
❖需求分析
信息安全技术
❖情景分析
❖用户特征
❖竞品分析 ❖用户调研分析 ❖需求分析与产品
总结
❖情景分析
信息安全技术
❖人物基本资料
❖姓名：张芬 ❖性别：女 ❖年龄：23 ❖职业：在校大学生 ❖收入情况：兼职每月1500
元
❖爱好：旅游、摄影、逛街
信息安全技、术聚会、看杂志
的，所以需要有虚拟的场景可供拍摄练
❖分享功能：无线习联。网，分享作品，与
朋友一起讨论。
❖操作简单、便捷
❖操作过程中有人性化提示 ❖使用软件零成本，让没有单反的人也
可以学习与练习摄影。
❖用户调研分析
信息安全技术
❖单反
用户、 相机 APP用
户❖访单谈反
信息安全技术
❖用户特征
信息安全技术
❖用户特征
❖经济
能力有限
❖空余
时间少
❖学习
摄影有困 难
❖摄影
初学者
信息安全技术
❖1、经济能力有限
❖ 对于经济能力有限的群体，没有钱去培
训班学习单反，没有钱买单反相机实践。 要学习单反相机和提高单反相机技能只能 通过自学单反教程和借用单反相机实践。
信息安全技术
❖2、空余时间少
信息安全技术
❖3、拍摄过程中，主人公发现操作界面的按钮和拨盘都
分布在屏幕两侧，可以在拿着Ipad的时候同时操作界面，
符合操作单反使用双手的习惯。
信息安全技术
❖4、拍摄完成后，
系统提示评分4星，并 给出了提高技巧的建 议和一个偏振镜“奖 励”，主人公点击偏 振镜上面的叹号，链 接进入到“教程”中 偏振镜的简介界面， 查看其功能后返回至 信“息评安价全技页术面，把拍摄
信练息安习全效技果术很满意，并不在借用室友的单反相机。
❖软件操作
❖1、主人公点击icon打开app，进入引导界面，大致了解
了app的闯关结构，学习、拍摄 、评价分享功能。
❖2、进入地图界面，主人公看到了一张被划分成学校、关
卡两部分的地图，主人公进入“学校”学习了摄影的基本知 识，并前往第一关“风光”关卡进行拍摄实践。
❖ 空余时间少的群里，没有时间出门旅游
使用单反拍摄，没有时间去培训班学习摄 影。只能拍摄身边的事物不能有全面的单 反拍摄练习，网上的摄影教程错综复杂， 没有针对性的学习使学习效率降低。
信息安全技术
❖3、学习摄影有困难
❖ 网上的教程只有文字性的，不能理解。
而手中的单反相机不够智能化，虽然有强 大的功能但是不会使用，错误使用时也不 知道到底问题出在哪里。
信息安全技术
❖4、初学摄影
❖ 只是会简单的单反操作，对于高级的摄
影技巧了解不能，通过练习也只是无根据 的摸索。没有指引性的学习使提高摄影技 巧变得很困难。
信息安全技术
❖竞品分析
信息安全技术
❖竞品分析的目的
❖ 当下市场中的相机APP，为了加
强趣味性，吸引用户，都利用APP交 互的优势极大的丰富了相机APP的功 能的操作，通过对相机APP的交互方 式和功能的分析，找出其对相机APP 用户的影响，为我们的产品积累经验 ，寻找核心竞争力，设计更好的APP 。
❖ 采用转盘的形式切
换功能，兼备高速连拍 、定时、防抖、面部追 踪定焦、辅助线、6倍 数码变焦、地理位置标 记等功能。
❖ 在功
能和界面 上高仿真 实单反相 机。
❖竞争品牌
❖摄
影初
学者
❖摄
、想
影教程 提高
摄影
水平
信息安全技者术
目标人群
❖摄
影教程 与技巧 提高指 南
产品定位 分析 .
❖ 摄影入门知识、构
❖3、主人公继续下一关卡，拍摄风光，因为场景有水面
，所以主人公点开装备箱并选择了偏振镜镜。但是在调节 光圈大小时出现问题，这时系统出现提示，主人公对提示 理解不全面，点击进入相应的教程并学习，然后返回操作 界面拍摄。
❖4、拍摄完的作品，主人公认为很满意，在风光方面的
摄影知识得到更多了解并在实践中提高了拍摄水平。于是 主人公把拍摄作品分享到新浪微博，并对咔咔app账号进 行管理，打算继续用下去，来提高自己摄影水平。
图用光技巧、高级拍摄 技法，有丰富的实用教 程，还有用户评论平台 可以就教程内容进行讨 论。
功能设计
❖ 功能
较为局限 ，只有教 程与技巧 ，界面简 洁，易操 作
❖竞争品牌
目标人群 产品定位 分析 .
功能设计
❖Top
camer a
❖摄
影爱 好者
信息安全技术
❖摄
影、图 片效果 编辑
❖ 在测光、变焦等基
学习、互动、评价功能，使受众群扩大。
❖ 交互方式几乎都是以点击为主，少量的滑动、拖动等方式。没有结合IPAD的优
势开发其他的交互方式。
信息安全技术
❖由此得出咔
咔相机APP的 功能定位
信息安全技术
❖学习功能：有大量的摄影教程和摄影
技巧，可以让用户足不出户、零成本学
❖实践功能：只习学摄习影不。实践是学不彻底
பைடு நூலகம் ❖学习单反相机摄影方式： ❖网上摄影教程
信息安全技术
❖实践拍摄途径： ❖借用室友单反相机
信息安全技术
❖情景
❖时间：晚饭后，19：00 ❖地点：寝室 ❖情节： ❖1、主人公饭后休息想借室友单反相机练习摄影，被告
知单反相机不在并得知一款软件可模拟单反相机进行练习
还附带摄影教程技巧和评价。
❖2、主人公操作软件。 ❖3、主人公拍摄技巧比之前有很大进步，对软件学习、