2017学年第一学期九年级英语科测试题
笔试部分参考答案和评分标准（共110分）
一、语法选择（共15小题; 每小题1分，满分15分）
1—5 ADADD 6—10 AAABA 11—15 DABCB
二、完形填空（共10小题; 每小题1.5分，满分15分）
16—20 CBDBB 21—25 CADCA
三、阅读（共两节，满分45分）
第一节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
（A）26-30 ACDCB（B）31-35 BCBCD（C）36-40 BAADA（D）41-45 ABCDB
第二节阅读填空（共5小题；每小题1分，满分5分）
46—C 47— D 48—B 49—A 50—E
四、写作（共三节，满分35分）
第一节单词拼写（共6小题;每小题1分，满分6分）
51. obey 52. balanced（没有加字母d,扣0.5分） 53. solve
54. present 55. Luckily （首字母没有大写扣0.5分） 56. real
第二节完成句子（共7小题;每小题2分，满分14分）
57. Although / Though, kept / went on walking (每个词0.5分）
58. didn’t (0.5分) go (0.5分) , until (1分)
59. has no interest in / is not interested in （每个词0.5分）
60. it’s necessary; to learn/study （每个词0.5分）
61. will（0.5分） be（0.5分） finished/completed（1分）
62. when （1分）to （0.5分）leave / go / start（0.5分）
63. What（1分，首字母没有大写扣0.5分） a（0.5分） useful（0.5分）
第三节书面表达（共1小题；满分15分）
参考范文：
Dear Peter,
Thank you so much for your email. I’m very happy to tell you about my school life.
I like the Football Club best because I’ve made quite a few friends by joining the club. Moreover, it’s an excellent chance to learn team spirit.
However, I’ve also met some problems over the three years. The biggest one is how to keep a balance between my schoolwork and my hobbies. Whenever I am in great need, my English teacher always comes to me, so she is the person who has helped me most at school.
All in all, I enjoy my school life because it’s colourful and meaningful.
How about your school life? Write to me soon.
Best wishes,
Li Ming
书面表达评分标准：
1．综合性评价原则
主要包括整体评分法和要素评分法。
评分时，先根据内容、语言的准确性和流畅性初步确定各项目的所属档次，然后以该档次的评分标准衡量，确定或调整考生应得分 (详见“分项分档评分表”)。
(1) 内容——指是否切题；是否包括所有内容要点；
(2) 准确性——指词汇和句法的复杂性与多样化、语言结构的准确性、语法的正确性、拼写和标点符号等；
(3) 流畅性——指短文的结构、上下文的整体性、连贯性、用词造句的流畅度、衔接、表达的得体性等。
考生写出自己的姓名、学校名等个人信息的，要扣2分。
3．各项目的评分标准
1)内容（6分）
(1)要点
What do you like best about your school life？（1分）
What’s the biggest problem as a student?（1分）
Who has helped you most? And why?（2分）
Do you enjoy your school life? Why or why not?（2分）
2)准确性（6分）
本文属于书信类作文。
以第一人称为主，主体时态为一般现在时。
(1) 几乎没有语法错误，语言表达准确，卷面美观，但可能有个别拼写或标点符号等错误。
给6分;
(2) 语法结构和词汇方面应用基本准确，卷面清晰，有两个拼写与标点符号等错误。
给5.5 分；
(3) 语法结构或词汇方面的错误较多（有三个拼写与标点符号等错误）,但不影响写作内容的表达，字迹比较清楚。
给5 ~ 4分;
(4) 语法结构或词汇的用法错误很多（四个以上）,基本能表达内容要点，字迹基本清楚。
给3 ~ 2分;
(5) 语法结构单调，词汇量少，语法结构或词汇的用法错误很多,不能正确表达内容要点，字迹难以辨别。
给1分。
(6) 只写出个别句子或单词，词不达意，不成文，字迹不清（或中英文混杂），卷面混乱。
给0分。
3）流畅性（3分）
(1) 短文结构组织严谨，应用了较复杂的语言结构，上下文意思连贯。
给3分；
(2) 短文结构组织比较紧凑，应用了较简单的语言结构，上下文意思基本连贯。
给2.5分；
(3) 短文结构组织有些混乱，应用了较简单的语言结构，上下文意思有些不连贯，表达不大流畅，给2分；
(4) 短文结构组织比较混乱，较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，只能描述部分的要点，给1.5~ 1分；
(5) 短文结构组织混乱，没有使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，只能描述，给0.5分；
(6) 只写出个别句子或单词，缺乏语句之间的连接成分，谈不上文章中句子之间的联系。
语无伦次，不知所云，无法成文或传递完整的信息的，给0分。
11。