英语学习的经验分享
一关于日常的学习生活
英语作为一种语言，最重要的是需要积累。

积累的内容不外乎词汇、语法和高级的句式表达。

经常能看到许多同学捧着3，500词汇在早读课背，课间背，连体育课都不放过。

然而当随便问他一个单词时却毫无印象。

我非常不赞成这种“tea，tea，茶，茶”的死?硬背的方法。

这种方法或许有一定的效果，天道酬勤嘛。

可是从长远来说，远不及结合语境记忆单词记得牢固。

比如“hostile adj.”有“敌意的、不友好的”，我们就可以间接地在句子“But people who are cut off not only from foreign tourists，but even from theirown countrymen can be hostile to travellers” [新概念英语3 lesson 48]联系句意语境就不难记住“hostile”的意思了。

用“间接法”记单词不仅记得牢，还能让我们更清晰地了解某个单词的具体使用语境、褒贬……从而达到“用得活”的目的。

要知道，对单词的灵活运用，可以润色句式、改变文章声韵，从而给阅卷老师一次愉快的审美经历，得分自然也不会低。

而且“间接法”还能让我们不断地复习已学过的知识。

在例句中“cut off”、“not only...but lalso...”、情态动词can表示经逻辑分析后的可能性[常
考]。

长此以往就会形成一张巨大的联系紧密的“词汇――句式――语法”网络，英语水平自然会得到大幅度提高。

更重要的是，英语积累切忌与日常脱节。

举个例子[DELI HROVP cO LTD]其中的CO和LTD分别是Corporation公司与Limited有限责任公司的缩写，再比如Tel...Fax...之类的。

记得我一位老师小苏曾说，要培养“强迫症”，即走在大街上看到英语一定要翻译出来，什么“Geak，Cafe，China，Mobile”之类的。

这些习惯虽小，但却对我们的词汇网络起到极大的巩固作用，不可小视。

以上的仅是积累，尚未牵扯到应用。

学习英语，不是为了单纯地应付考试，而是将其用作一种工具，方便沟通，汲取外国文化来提高自己。

因此，不仅要提高自己的读写能力，还要提高口语能力，“会写不会说”是目前较为普遍的现象。

一次我问同学“蚊子”的读法，他试着发音，半天发出来的都是错音，最后恼怒地说，“我不会读，我会写就行”。

学这种哑巴英语有什么用？又有何意义？
强化口语，我认为看英美剧不失为一种好方法（鉴于VOA 趣味性极低），看美剧时可以注意一下外国人是如何发音的。

自己也可以边看边学，但这仅是看美剧的冰山一角，更重要的是看字幕，通过英文字幕，我们可以复习学过的单词、语法和句式。

看中英文字幕对照还能理解生词的意思，岂不妙哉。

最后看美剧时，不妨把手机拿开，练习自己的听力，并
试着同声传译出来。

长此以往，自己的英语水平一定会有质一般的飞跃！
二关于考试，
首先试卷结构，标准卷为听力、单选、完形、阅读和任务型作文。

有时候，还会带着填词。

一张试卷要是想考得好，首先听力得做全对。

听力并不算难，最重要的是避免失误，比如：看错题目，听懂了但是选错项了，算错数字了等等―W：I want to buy some apples，please.―M：Okay，4 yuan in total，please，but we offer a diacount of 80% today.Q：How many should the woman pay？八折，在西方是折掉80%，所以应该付4×0.2=0.8元。

听力中还有一种题型比较烦，就是关于问路的题，什么turn left，turn right，go straight on，and you'll find it on your left等等，很容易把人给搞晕，这时候就应该在试卷上画一张草图，要快，但是要便于自己理解，这是非常好的方法。

单选，也应该全对，这需要平时大量的刷题积累，把不会的题目记在错题本上并在旁边写上本题所涉及到的知识点，并且时常拿出来复习，早读课读一读，课间看一看。

日积月累，就会形成一张强大的单词语法网络，以后再做就是easy peasy了。

但是，有时候仍然还会遇到一些没有见过的单词、谚语。

这就需要自己日常的积累和对语言的理解能力。

比如说feet of clay直译的话就是泥土做的脚（clay名词，泥土之意，of表示由……制成的，可以联想be made of由……构成中的of）。

泥土做的脚，脆，一击就碎，人要是有了这样的脚的话，那肯定就是他的弱点、缺陷了，所以不难理解feet of clay是“伟人或受崇拜人物的缺憾、弱点”之意。

完形，要尽量少错，两三个是可以接受的。

做完形填空我一般采用的是三读法。

第一读20～40秒，了解大体内容，不要精细，粗线条地阅读。

第二读：开始做题，一边细读，一边填词，一步一步地加深对文章的理解。

第三读：检查，把已填的答案代入检查一遍，差不多就可以了。

不可避免的，会遇到几个难以区分的词，这时候不要浪费太多的时间在这题上，尽量地排除，之后再反复地代入靠语感先填上，等最后做完试卷再回来仔细思考。

阅读理解，最多只能错3个。

其实，阅读理解并不难，难的是能静下来，仔细地阅读，划出与题目有关的句子，并且逐步排除选出正选。

这种方法需要很多的时间，所以需要从其他大的题目抠时间。

由于完形也建议是用相同的方法，所以应该从单选与阅读理解A篇找时间，单选要快，8分钟做完，然后做完形，正常的话做完3/4的时候就开始做听力了，然后再接着做。

阅读A篇通常较为简单，大部分是信息筛选，粗线条地找出信息即可。

最后，作文。

最重要的是书写！书写！书写！（敲黑板）
书写，作为第一印象，对作文分数有很大的影响。

工整、清晰、易读是最重要的。

字体嘛，衡水体是最佳选择，虽然有些难，但要尽量向其靠近，切记：工整！此外，句式要多变，强调句、三大从句、倒装等等。

词汇的使用也要注意，尽量用较为高级的词汇更换低级词汇。

但是要注意单词的微妙的语义差别。

比如：众所周知的as is known to all that...与notoriously意思有交集，但是notorious本意却是“臭名昭著”的意思，所以它的副词也多含贬义。

好啦，这就是我关于英语学习的心得与体会，也望与大家共同进步，更上一层楼！
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