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北师大版初中数学七上 综合与实践 -探索神奇的幻方 课件 _3优质课件PPT
概
对角线上的三个数之和都等于15。(幻和)
念
一般地,一个n行n列的正方形方格中,
每一横行、每一竖列和对角线上的数字和都
相等,这样的数字方阵称为n阶幻方
概念辨析
判断下列方阵是否是幻方?你是怎样来判别?
267 84 3 9 15
×
8 16 357 492
√
合作交流
游戏:把 1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个
任务布置
(1)日历中有幻方吗?请在月历中任意框 探 住9个日期数,这9个数构成一个三阶幻方; 究 任 (2)自行选取一组数构造一个三阶幻方,使 务 : 得每一行、每一列和对角线上的三数之和
都等于60;
(3) 尝试用25个数构造一个五阶幻方。
神奇的数学
(1)在学习或生活中要善于观察、善于发
现、善于提出问题。
数分别填在三行三列的数表中,使每行、每列、
展
每条对角线上的三个数之和都等于15。
示
小组派代表展示作品,并介绍从数表中发现的相等关系,
:
填数的步骤和方法,及未解决的问题。其他同学认真倾听,若
对该同学的叙述存在疑惑或不同见解,可以对该小组进行提问。
探寻规律
三阶幻方中 1.你能发现哪些相等的数量关系? 2 .如果把和相等的每一组数分别连线,这些线段会构成一个 怎样的图形? 3.在你构造的幻方中,最核心位置是什么?核心位置的数和 上下,左右,对角的数字有什么关系?有没有“成对”出现 的数?
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先��
2.科学技术:在计算机技术飞速发展的今天,如数码编排 、程序设计、实验设计、人工智能、组合分析以及工艺 美术等领域,幻方均有应用。随着科学技术的不断发展 ,幻方的应美国发射了旅行者1号和2号宇宙飞船, 试图与“外星人”建立联系。如何使地外智慧生 命理解地球人的意思,这是个很困难的事情,世 界各国的人们纷纷献计献策,美国宇航局采纳了 其中一些。最后飞船上携带有两件与数学有关的 东西,一个是勾股数,另一个是一个4阶幻方.
北师大版七年级上册
探寻神奇的幻方
幻方历史
洛书:相传,大禹
时,洛河中浮出神龟 ,背驮“洛书”,献给 大禹。大禹依此治水 成功,遂划天下为九 州。又依此制定九章 大法,治理社会。
幻方历史
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初识新知
角格 边格
中间格
把 1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数分
别填在三行三列的数表中,使每行、每列、每条
尝 试
九个数填入三行三列的数表中,使每行、每列
: 、每条对角线上的三个数的和都相等。
想一想:这9个数与原来9个数有什么关系? 这9个数可以由原来9个数怎么变过来?
生活实际
历史上这么多人研究幻方,那么幻方 到底有什么研究价值呢?
1. 智力开发:围棋盘是一个19阶方阵,象棋盘是一个八 阶方阵,它们的走法原理均同幻方的布局原理相关。 电脑上的“挖地雷”游戏同幻方也密切相关.
你还有什么新的发现?
深入思考
为什么中间数是幻和的三分之一?
a1 b1 c1 a2 b2 c2 a3 b3 c3
拓展应用
尝
(1)请在下图空格里填上合适的数,使
试
每行、每列、每条对角线上的三个数的和
:
都相等。
4 18 8
14 10 6 12 2 16
438
95 1 27 6
拓展应用
(2)请将 -2、-1.0、1、2、3、4、5、6这
寄
(2)课本之外有一个广阔的世界等着我们
语
去探索。
:
(3)每位同学都“独一无二”,只要你自
信,只要你勤奋。
让数学流行起来!
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执