精选范文:高二化学实验报告 （共2篇）1实验目的：探究醋酸能否与碳酸钙反应 2 实验器 材：食醋适量，带有水垢的热水瓶 3 实验步骤： a 将适量醋酸倒入有水垢的水瓶中 b 振荡并 静置一会，使其充分反应 c 打开瓶塞， （现象）发现水垢消失，即水垢中的碳酸钙能与食醋 中的醋酸反应， 被溶解了。
4实验方程式：2ch3cooh+caco3=
（ch3coo ）2ca+h2o+co2 f 5实验 结论：醋酸能与碳酸钙反应。
由方程式还可得，生成醋酸钙、水和二氧化碳物理
实验报告 •化
学实验报告
•生物实验报告
•实验报告格式
•实验报告模板
［高二化学实验报告 （共2篇）］ 篇一：高中化学实验报告
xx
实验小组成员： xxxx
酒精的制取
化学方法实现酒精的固化，便于携带使用 酒精即让酒精从液体变成固体 , 是一个物理变化过程 ,其主要成分仍是酒精 ,化学性质不变 . 其 原理为 : 用一种可凝固的物质来承载酒精 ,包容其中 ,使其具有一定形状和
硬度 . 硬脂酸与氢氧 化钠［高二化学实验报告（共2篇）］混合后将发生下列反应：chcooh+naoh 宀1735
chcoona+ho 17352
四、 实验仪器试剂：
250ml 烧杯三个 1000ml 烧杯一个 蒸馏水 热水 硬脂酸 氢氧化钠 乙醇 模版
五、 实验操作： 1. 在一
个容器中先装入 75g 水，加热至60C 至80 C,加入125g 酒精，再加入90g 硬脂酸，搅 拌均匀。
2.
在另一个容器中
加入 75g 水，加入 20g 氢氧化钠溶解，将配置的氢氧化钠溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蜡 混合物的容器，再加入
125g 酒精，搅拌，趁热灌入成形的模具中， 冷却后即可得固体酒精燃 料。
六、讨论：
1
、不同固化剂
制得的固体霜精的比较：
以醋酸钙为固化剂 操作温
度较低， 在 40~50 c 即可． 但制得的固体酒精放置后易软化变形， 最终变成糊状物． 因 此储存性能较差．不宜久置。
以硝化纤维为固化 剂操作
温度也在 4o 〜50 c ，但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纤维.致使成本提高.制得 的固体酒精燃烧时可能发生爆炸，故安全性较差。
以乙基羧基乙基纤 维素为
固化剂虽制备工艺并不复杂，但该固化剂来源困难，价格较高，不易推广使用。
使用硬脂酸和氢氧 化钠作
固化剂原料来源丰富，成本较低，且产品性能优良。
2 加料方式的影晌：
（1）将氢氧化钠同 时加
入酒精中．然后加热搅拌．这种加料方式较为简单，但由于固化的酒精包在固体硬脂酸 和固体氢氧化钠的周围，阻止了
、实验题目： 固态
、实验目的： 通过
、实验原理： 固体
中学化学实验报告
高 xxxx 届 x 班 固体酒精的制取 指导教 师 ： xxx 实验日期： xxxx-xx-xx
两种固体的溶解的反应的进一步进行，因而延长了反应时间和增加了能耗。
（2）将硬脂酸在酒精中加热溶解，再加入固体氢氧化钠，因先后两次加热溶解，较为复杂耗时，且反应完全，生产周期较长。
（3）将硬脂酸和氢氧化钠分别在两份酒精中加热溶解，然后趁热混合，这样反应所用的时间较短，而且产品的质量也较好．3 、温度的影响：见下表：
可见在温度很低时由于硬脂酸不能完全溶解，因此无法制得固体酒精；在30 度时硬脂酸可以溶解，但需要较长的时间．且两液混合后立刻生成固体酒精，由于固化速度太快，致使生成的产品均匀性差；在6o 度时，两液混合后并不立该产生固化，因此可以使溶液混合的非常均匀，混合后在自然冷却的过程中，酒精不断地固化，最后得到均匀一致的固体酒精；虽然在
70 度时所制得的产品外观亦很好，但该温度接近酒精溶液的沸点．酒精挥发速度太快，因此不宜选用该温度。
因此，一般选用60 度为固化温度。
4 、硬脂酸与naoh 配比的影响：
从表中数据不难看出．随着naoh 比例的增加燃烧残渣量也不断增大．因此，naoh 的量不宜过量很多．我们取3：0．46 也就是硬脂酸：naoh 为6．5：1，这时酒精的凝固程度较好．产品透明度高，燃烧残渣少，燃烧热值高。
5 、硬脂酸加入量的影响：
硬脂酸加量的多少直接影响固体酒精的凝固性能．硬脂酸的添加量对酒精凝固性能影响的实验结果见下表，且可以看出，在硬脂酸含量达到6．5 以上时，就可以使制成的固体酒精在燃烧时仍然保持固体状态．这样大大提高了固体酒精在使用时的安全性，同时可以降低成本。
6 、火焰颜色的影响：酒精在燃烧时火焰基本无色，而固体酒精由于加人了naoh,钠离子的存在使燃烧时的火焰为黄色。
若加入铜离
子，燃烧时火焰变为蓝色。
因此添加不同离子到固体酒精中去得到不同颜色的火焰。
篇二：高中化学必修2 实验报告
班级：姓名：座号
实验名称】钠、镁、
铝单质的金属性强弱
【实验目的】通过实 验，
探究钠、镁、铝单质的金属性强弱。
【实验仪器和试剂】
金属钠、镁条、铝片、 砂
纸、滤纸、水、酚酞溶液、镊子、烧杯、试管、剪刀、酒精灯、火柴。
【实验过程】 1. 实 验步
骤 对比实验 1
（1）切取绿豆般大 小的
一块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油。
在一只 250ml 烧杯中加入少量的水，在水中滴加 两滴酚酞溶液，将金属钠投入烧杯中。
现 象： 。
有关化学反应
方程式：。
（ 2）将已用砂纸打磨
除去氧化膜的一小段镁条放入试管中， 向试管中加入适量的水， 再向水中滴加两滴酚酞溶液。
现
象：。
然后加热
试管，现象： 。
有关反应的化 学方程式：。
对比实验 2 在两支试管中， 分别
放入已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条和一小块铝片，再向试管中各加入 2mol/l 盐酸
2ml 。
姓名： 座号
响反应速率的因素 【实验目的】
1. 了解化学
反应有快慢之分；
2. 度、催化
剂、浓度对过氧化氢分解反应速率的影响。
4% 12%的
过氧化氢溶液、 0.2mol/l 氯化铁溶液、二 验过程】 【问题讨论】对比实验 3 中加入的 fecl3 溶液有什么作用？
班级： 姓名： 座号
象： 反 式
的化
1.
的判断依据有哪些？
2.
与元素原子结构有什么关系？ 现。
有关 学方程。
2. 实验结论：
【问题讨论】 元素金属性强弱
元素金属性强弱
班级：
【实验名称】探究影
通过实验使学生
通过实验探究温
【实验仪器和试剂】
的过氧化氢溶液、
氧化锰粉末、热水、滴管、烧杯、试管。
【实
【实验名称】探究化学反应的限度【实验目的】
1. 通过对fecl3 溶液与ki 溶液的反应的探究，认识化学反应有一定的限度；
2. 通过实验使学生树立尊重事实，实事求是的观念，并能作出合理的解释。
【实验仪器和试剂】
试管、滴管、0.1mol/l 氯化铁溶液、0.1mol/lki 溶液、ccl4 、kscn 溶液。
【实验过程】1. 实验步骤
（1）取一支小试管，向其中加入5ml0.1mol/lki 溶液，再滴加0.1mol/l 氯化铁溶液5~6 滴。
现
象：。
（2）向试管
中继续加入适量ccl4 ，充分振荡后静置。
现
象：。
（3）取试管
中上层清液，放入另一支小试管中，再向其中滴加3~4 滴kscn 溶液。
现象：。
2. 实验结论。
【问题讨论】
1. 实验步骤（2 ）和
实验步骤（3）即i2 的检验与fe 的检验顺序可否交换？为什么？
2. 若本实验步骤（1）
采用5ml0.1mol/lki 溶液与5ml0.1mol/l 氯化铁溶液充分混合反应，推测反应后溶液中可能存在的微粒？为什么？
3+
班级：姓名：座号
【实验名称】探究化学反应中的热量变化【实验目的】
1. 了解化学反应中
往往有热量变化；
2. 知道化学反应中
往往会吸收热量或放出热量。
【实验仪器和试剂】
试管、剪刀、砂纸、塑料薄膜袋、2mol/l 盐酸、氯化铵晶体、氢氧化钙固体、镁条。
【实验过程】实验1 步骤：向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，再加入5ml2mol/l 盐酸，用手触摸试管外壁。
现
象：。
有关反应化学方程式：。
结。
实验 2
步骤：向完好的塑料
薄膜袋［高二化学实验报告（共2篇）］中加入约7g 氢氧化钙固体，再加入氯化铵晶体，排除袋 内的空气，扎紧袋口，再将固体混合均匀，使之充分反应。
现
象： 。
有关化学方
程式： 。
结
论：。
【问题讨论】 实验 1.2 中反应物
能量总和与生成物能量总和的相对大小有什么关系？
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论：
姓名： 座号
锌原电池 【实验目的】
1.
步了解原电池的构成条件； 2. 了解原电池的工作原理。
导线、灵敏电流计、烧杯。
【实验过程】
【问题讨论】
要哪些必要条件？
班级：
【实验名称】 探究铜
通过实验探究初
实验仪器和试剂】
锌片、铜片、稀硫酸、
分析构成原电池需。