小学五年级阅读技巧——怎样阅读记事类文章【阅读方法】※ 阅读指导——怎样阅读记事类文章怎样阅读记事类文章记事类文章，就是用语言文字将事情发生、发展、结果全过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。
阅读记事类文章时，要注意以下几个方面：1、了解记叙的“六要素”首先，要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这“六要素”。
我们在开始阅读这类文章时，就要初步了解这件事发生在什么时间、什么地点，涉及哪些人物，主要人物是谁。
事情是怎样发生的，又是怎样发展的。
进入高潮时的情况怎样，事情结果如何。
如果这样找到答案，我们就很快感知文章的内容，为进一步阅读打好基础。
2、理清文章记事的顺序一般来说，记事类文章都是按照一定的顺序来写的，通常有三种：（1）顺叙，就是按事情发生的经过，按时间的先后叙述。
这是记事的最基本方式。
（2）倒叙，就是把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后再写事情的发生、经过等。
这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。
（ 3）插叙，就是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。
当交代结束后，文章原来的叙述继续进行。
插叙使人对文章的原有叙述文字更加清楚、明白。
理解了事情的发展顺序，可以更好地把握文章的结构思路。
3、抓住文章的重点，领悟思想感情在记事文中，起因、经过、和结果是构成情节的主要环节，而事情的经过，则是记事文的主体。
抓住这一部分，有助于我们理解整篇文章，从而更好地把握住文章所表现的中心思想。
另外，在叙述描写时作者有时表达自己的感想、认识，也就是说，直接表达对人物、事件的评价。
这往往是文章的“点睛之笔”，阅读时要加以注意。
我们阅读时，要根据事情的特点，抓住文章的重点来领悟思想感情。
如《飞夺泸定桥》一文，写红四团在二十几个小时内，怎样从二三百里路外赶去下定的。
四要完成任，一是要像一超人的援，和人，比速度；二是要的威力，以少多，把定座天攻下来。
“ ”和“攻天”就自然而然地成了件事情的重点，通两重点，充分体了四的英勇善、不怕牲，大的革命事勇献身的革命精神。
文章的思想感情也就展了出来。
4、要理清文章的次，概括中心思想。
先从局部入手，每个自然段并要概括其大意，然后再关系密切的自然段，划分出有相独立内容的“意段”，并作要概括。
在排次的基上分清大的“段落”（也叫部分），全文的大意就明朗了。
一般，除了开的引文和尾外，其主体部分安排次有以下几种情况：（1）按事情展序来划分次，也就是把事情分成生、展、高潮、果几个次。
（2）按事情的因果关系划分次，也就是把事情分成起因、、果几个次。
（ 3）按序划分。
（4）按地点移、划分。
（5）以“情”的化划分理清了构次，也就摸清了作者思路，看清了各部分在文章整体中的地位和作用，看清了各部分之的内在系，也就把握了文章的索。
在基上，加以合并，并用的言概括出文章的中心思想。
一般可采用的格式：文章通叙⋯⋯（事情），明了（表了、歌了）⋯⋯。
【】♂兵♂1生命的价有一个生在孤儿院的小男孩，常常悲地院：“像我没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院笑而不答。
有一天，院交男孩一石，：“明天早上，你拿着石到市上去，但不是‘真’。
住，不人多少，不能。
”第二天，男孩拿着石蹲在市的角落，意外地有不少人好奇的他的石感趣，而且价越出越高。
回到院里，男孩的向院告，院笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
再黄金市场上，有人出比昨天高出 10 倍地价钱来买这块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示。
结果，石头的身价又涨了10 倍。
由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切都告诉了院长，并问院长为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子徐徐地说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被说成稀世珍宝。
你不就像这块石头一样吗？只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。
”【阅读练习】1、请填写本文的六要素。
（ 1）时间：（2）地点：（ 3）人物：（4）事情的起因：（ 5）经过：（ 6）结果：2、第 2 自然段中加粗字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么?3、第 5 自然段中加粗字“竟”能否去掉？为什么?4、结合上下文说说“院长叫男孩把石头拿到宝石市场去展示”，为什么不说“卖”，而是说“展示”？5、普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？6、应当怎样读最后一个自然段中院长的话？请在你选择的一项后面画“√”。
A、语速较快，真诚地，喜出望外地。
（）B、语速较慢，欣慰地，满怀深情地。
（）C、语速较慢，深沉地，语重心长地。
（）♂兵♂2重要（）阿列克辛有个小女孩，名叫莎莎。
是医生，爸爸在外地工作。
她和住在一套大房里。
莎莎胆子可小啦，每次夜班，她是到小伙伴家去夜，不敢一个人在家睡。
可是有一天晚上，却莎莎：“莎莎，注意响。
今天有一个重要来 ! 非常重要，你可得要注意了。
”是个医生，常常接到病人的，莎莎明白些的重要性。
走，莎莎拿起，看等，隔一会儿就望望那架机。
她想，重要上就会打来的。
可是，老是不响，莎莎心里开始着急了。
突然，响了起来，她地拿起听筒：“喂⋯⋯”“喂，你是汽厂？”听筒里。
“不是的！”莎莎懊地回答，下听筒。
她心里巴望再想起来，听完重要，就通知在医院的，然后上就逃到小伙伴家去。
但是又沉默起来。
从什么地方，来了高低的声。
她心里毛，跑向窗口，仔看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人。
“哦，是楼上人家的音机！”她猛然醒悟来，暗自好笑。
忽然，她好像听老鼠在抓西，她吓白了。
可仔一听，又不像了。
正在害怕的候，莎莎听来了曲声，她高起来，按着拍跳起了舞，心里平静了多。
可没多久，地板上响了一下，她吓了一跳，心“ ”地跳个不停，她打定主意：赶快上小伙伴家去。
她拉开，又上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打找，就会什么也不知道。
我不能走。
”她关上房，又放了凳子在背后，然后，躺在沙上，使想着故事里、里那些勇敢的人。
莎莎迷迷糊糊睡着了。
天快亮的候，响了起来。
莎莎跳起身。
筒里来的声音：“莎莎，你没有到小伙伴家去 ?”“没有，，我没有逃，我在等重要。
” “是个勇敢的孩子，祝你。
”“但是重要一直没有来呀。
” “怎么会呢？” 笑了：“我打的个就是重要的啊！”莎莎大了，从那以后再也不怕一个人在家里夜了。
【】1、“完全” 个是由“完”和“全”两个近成。
下面三中，完全由意思相近的字成的一是（）A、上下高低醒悟思索B、看醒悟磨蹭独自C、懊西来回思索2、下列句子中关运用恰当的一句是（）A、因她想出去，所以忍住了。
B、如果她想出去，就忍住了。
C、然她想出去，但是忍住了。
D、要是她想出去，就忍住了。
3、莎莎害怕一个人晚上在屋中，但什么一晚她却没有逃到伙伴家中呢？用上“因⋯⋯所以⋯⋯”写两句来回答。
4、文中第 5 自然段莎莎“隔一会儿就望望那架机” ，其真正的原因是（）A、她今晚和同学好了要通。
B、莎莎十分害怕，想快点接到，尽快通知，然后到伙伴家去。
C、她想快点接到，才好无地入睡。
D、她怕突然响了，吓了自己。
5、重要然只有短短几句，但包含着多意，下面法正确的是（）。
（多）A、包含了莎莎的。
B、知道了莎莎没有逃到小伙伴家。
C、明莎莎成了一个勇敢的人。
D、明莎莎遵守言，没有失信。
6、在你周的伙伴中如果也有胆小的苦，你能送他一些“灵丹妙” ？着写出来。
♂练兵场♂训练 3新德里的棕色阳光在美利坚的土地上我允许自己睡第一个懒觉的时候，是在终于拿到了微电子的博士学位之后。
一千多个日日夜夜的努力终于有了回报，可是给远在祖国的妈妈和导师打了电话报喜之后，我却开始思虑起一个问题。
可以说，一毕业，我就被那家大型公司相中了，优厚的待遇使我一向渴望回国的心动摇了。
原来信誓旦旦说一学成就回国的话突然之间变得那么遥远，不再清晰。
最后，我给了自己一个很好的理由：我学的专业必须在国外才有发展。
我在电话里对妈妈说：“暂缓回国。
在公司，我干得如鱼得水，我沉浸在自己的骄傲里不可一世。
”10月的时候，我被公司公派到得克萨斯州出任技术指导。
闲暇之余，我喜欢到附近的华人广场去转一转，看见同胞总令我觉得温暖，我也不是不想家的。
遇到小雷尼的时候是在冬天。
雷尼一家就住在广场附近，我知道他是印度来的，今年７岁。
那一天特别冷，我匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么他那么高兴。
我停下来：“小家伙，你为什么这么高兴啊？” “我要回新德里啦！”好像他的幸福要让全世界知道一样。
我看着他笑，他继续说：“爸爸的工作完成了，我们就要回去了，可以和小朋友们一起玩了。
”我说：“这儿不好吗？”他用纯净的眼睛看着我：“这里很好，可是这里的阳光没有新德里的阳光好，你知道吗？新德里的阳光可以把皮肤晒成棕色，爸爸说，棕色的皮肤是最漂亮的皮肤。
”我看着他，很久说不出话。
“姐姐，你怎么了？”我一怔，对他笑了笑，站起身来，我拉着他的棕色小手，眼前的世界忽然模糊了。
是的，新德里的阳光可以把皮肤晒成漂亮的棕色，可是谁能说北京的阳光不是世界上最好的阳光，黄色的皮肤不是世界上最好看的皮肤呢？大雪飘飞的时候，我在机场送走了雷尼一家。
接着我坐上了回国的班机。
感谢那个７岁的小家伙，是他教会我热爱自己的祖国！【阅读练习】1、照例子，写词语。
（各写 3 个）⑴、信誓旦旦（ AABC式）⑵、急匆匆（ ABB式）2、选出下列加粗字解释正确的一项。
⑴、闲暇之余（）A、长久 B 、玉上的斑点，比喻缺点 C 、没有事的时候 D 、远⑵、纯净（）A、纯粹 B 、纯熟 C 、不含杂质，单纯洁净3、文中画线的句子使用了的修辞手法，请换一种说法，句子的意思不变。
4、“我匆匆走过广场的时候，看到雷尼站在那里，不知道为什么他那么高兴。
”这句话带有歧义，按文章的意思应怎样改？5、第 1 自然段中“我却开始思虑起一个问题”，这个问题是什么？6、请你在文中找出强烈表达了作者热爱祖国的感情的句子，写在下面。
♂练兵场♂训练 4抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。
一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。
”②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。
妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、 50 块。
”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。
当然，小男孩不属于前者。