海涅不动声色地说：“看来，看来只有 我和你去，才会弥补这个缺陷！” 例3
有一次，克林顿到外地演讲，他正在演 讲时，从下面传来一张字条，上面写了两 个字：“白痴” 。克林顿巧妙地回击：“ 怎么只有署名没有问题啊。”
谢谢观看！ 2020
生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
在
只 其：它们，代橘和枳；实：果实
所以 然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，
……的 代词， 疑问代词，什么 原因 这样
介词，在
入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”
得无……耶（莫非…… 吗） 让
语气助词，“吗”
王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
才德极高的人
晏子使楚
《晏子春秋》
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晏子，名婴，字平仲， 春秋后期政治家，从公元 前556年开始，他继承父亲 的官职，在齐灵公、庄公、 景公时历任卿相，掌管齐 国政治，讲究礼仪，以 “节俭力行”著称。 后来 为墨家所推崇。
《晏子使楚》选自《晏子春秋.杂下》， 《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的 言行编辑而成。
❖ 而行。
❖ 译：手下的人回答说：“当他到来的时候， 请允许我们绑上一个人从你面前走过。
❖ 4、王曰，何为者也？对曰：齐人也。王曰， 何坐？曰，坐盗。”
❖ 译：大王就问，这是做什么的人；我们就
❖ 说，是齐国人。大王再问，犯了什么罪。我 们就说，犯了偷窃罪。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣， 吏二
酒喝得很高兴 “二吏”的倒 装，两个官吏
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内容讨论……
5、楚王是个什么样的人？ 答：自作聪明，仗势欺人 6、晏子又是一个什么样的形象？ 答：机智善辩，不卑不亢。 7、这两个人物的形象是如何塑造的？ 答：通过人物的语言、行动描写。另外采
用了对比的手法来刻画这两个人物的。
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内容讨论……
１、归纳两小节的内容：
4、联系到我国人在外倍受欺凌的现实，谈谈学 习本文的现实意义：
答：要想我国人在外不再遭遇欺凌，我们的当务
之急是增强国力，使中国真正成为世界强国。
作为一个中学生，我们应该努力学好科学文化
知识，用自己的行动为祖国的繁荣昌盛奉献终
身。当我们遭遇强权时，应该学习晏子的机智，
2020/11/2维8 护祖国的尊严。
熙通“嬉”， 开玩笑
自取、 自讨
耻辱
语气助 词，了
9、晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则 为橘，生于淮北则为枳。
译：晏子离开座位回答说：“我听说过这样的 事，橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在 淮河以北就变成枳了。 10、叶徒相似,其实味不同。 译：只是叶子的形状很相像，它们果实的味
道完全不同。
11、所以然者何？水土异也。
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例1：
有一次，美国国务卿带着蔑视 的神色说：“中国人很喜欢低着头 走路，而我们美国人却总是抬着头 走路。”
国务院总理、外交部长周恩来 不慌不忙，微笑地说：“国务卿阁 下，这并不奇怪。因为我们中国人 喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢 走下坡路。””“
例2
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无 端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他 说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没 有犹太人和驴子！”
近旁的人 谓……曰 这里指近侍 对……说
…… 的 熟悉 言辞 的人
今方来，吾欲辱之，何以也？”
判断句的 标志词， 不译。
将要
代词，他， 代晏婴
“以何”， 用什么（办 法）
1、晏子将使楚。 译：晏子将要出使到楚国去。 2、楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞 者也，今方来，吾欲辱之，何以也？ 译：楚王听到这个消息，对手下的人说：“晏 婴是齐国善于辞令的人，现在将要来了，我 想侮辱他一下，用什么办法呢？
7、王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也， 坐盗。”译：楚王问：”绑着的人是干什么的？ “小官吏回答说：”是齐国人，犯了偷窃罪.” 8、王视晏子曰“齐人固善盗乎？” 译：楚王瞟着晏子说：“齐国人本来就善于偷 窃吗？”
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，
离开座位 回答 代词，这样的事，指下文晏子所讲的橘化为枳
译：之所以这样的原因是什么呢？是水土不同
12、今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之 水土使民善盗耶?” 译：现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚 国就偷东西，莫非楚国的水土让老百姓善于偷 东西吗？ 13、王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉.”
译：楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的 我反而自讨没趣了。”
左右对曰：“为 其来也， 臣 请缚 一人
回答 介词，相当 他，代 回答君王 请求 “一个
于“于”， 晏婴
时的谦称，
人” ，省
在
我
略量词。
过王而行。 王曰， 何为
者也？
经过
“为（wéi）何”， 的（人） 干什么
对曰，齐人也。王曰，何坐?曰， 坐盗。”
“坐何”，犯了什么罪 古今异义词，犯罪 偷盗
❖ 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王
四、归纳本课文言字词句
（一）字词
1、通假字 熙，同“嬉”，开玩笑 曷，同“何”，什么
2、一词多义
之使为
为其来也 当“于”何为者也
做、干
则为枳 变成 缚者曷为者也 做、干
将使楚 出使 使民善盗 让
3、古今异义
固： 坐： 病： 其实
古译
本来
今译
坚固
犯罪
坐
辱
疾病
它们 果实 表示所说的
是实际情况
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楚国君臣事前的密谋策划。
晏子机智地挫败了楚国君臣的阴谋。
２、中心：这则故事通过晏子出使楚国， 挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事， 表现了晏子机智善辩的才能和政治家， 外交家的风度。
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内容讨论……
3、晏子作为齐国的使者，楚国君臣却想法侮辱 他，你认为根本原因在哪里？
答：当时楚强齐弱，晏子代表齐国出使，受到楚 王的冷落、戏弄是不足为怪的。
齐国的使者，侮辱晏子，也就是侮辱了齐
国。而且，楚国的谋划，“齐人固善盗
乎？”一句，矛头直指整个“齐人”，这
20明20/11显/28 的就是针对齐国的了。
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内容讨论……
4、晏子是如何反驳楚国君臣的诬陷的？
答：他“避席”以示庄严的态度，掌握分寸， 寓刚于柔，用模棱两可、揣度、疑问的形式 来表达明确的意思，显得委婉而有分寸，用 类比的方法进行反驳：橘化枳是因水土异， 顺理成章地推出“楚之水土使民善盗”；维 护了祖国的尊严，又不使对方太难堪，以致 损害两国关系。
试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。 有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小 时候聪明，大了就未必。”你知道孔融 是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明.”
2、美国记者采访周总理时问：“我们 美国人走路抬头挺胸，为什么你们中 国人走路老低着头？”你能替周总理 回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
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（二）句式
1.判断句 晏婴,齐之习辞者也 水土异也 齐人也 （肯定） 圣人非所与熙也 （否定）
2.倒装句（宾语前置）
曷为者也
为何者也（为何人）
何以也
以何也（用什么办法）
何坐
坐何（犯什么罪）
3.固定句式 得无……耶（莫非…… 吗？/难道…… 吗？）
五、深入研读课文
（一）通读全文，围绕晏婴与楚王的交 锋依例用四字短语概括文章的情节内容
楚王问计 （ ） （ ） （ ）（ ）
示例：左右献计、君臣施计、 晏子破计、楚王悔计
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内容讨论……
1、楚王为什么想侮辱晏子？
答：晏子是“齐之习辞者也”。
2、楚国君臣想出来了什么计谋？
答：诬齐人为盗。
3、你认为楚王和臣下的谋划，主要是针对 晏子的还是齐国的？
答：楚王的初衷是针对晏子的，但晏子作为
缚一人诣王。王曰：“缚者 曷为者也?”
到
的人 “曷”通“何”， Wéi，做
什么“。为曷” ，干什么
对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：
犯偷窃罪 看着
“齐人固善盗乎?”
本来
5、晏子至，楚王赐晏子酒。 译：晏子来了，楚王请晏子喝酒。 6、酒酣，吏二缚一人诣王。译：酒喝得正高兴 的时候，两个小官吏绑着一个人走到楚王面前。
检查预习：
1、给下列汉字注音 赐（ cì）晏子酒 酒酣（hān） 缚者曷（ hé）为者也 吏二缚（ fù ）一人诣（ yì ）王 橘生淮( huái)南则为橘，生于淮北则为 枳（ zhǐ ）
二、小组合作探究，疏通文意
晏子将
副词，将要
使楚。
出使
楚王闻 之，
这件事，代晏婴将 要来出使的事。
谓 左右 曰：“晏婴，齐之习 辞 者 也，