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文档之家› 高中历史 第六单元 第25课 现代科学革命 岳麓版必修3
高中历史 第六单元 第25课 现代科学革命 岳麓版必修3
(2)20世纪初,爱因斯坦提出相对论,否定了牛顿的绝对时 空观,指出时间和空间的辩证关系,即时间和空间不是绝 对不变的,而是随着物质的运动而变化的,并提出质能转 化原理,奠定了开发利用原子能的理论基础,加深了人们 对物质和运动的认识,在哲学和科学上都具有重大意义。
(3)相对论发展了牛顿力学,牛顿力学只是相对论力学在低速 运动状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,牛顿 所创造的力学概念至今仍是物理学的重要思想。
第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命
课堂 导 学 导学一 牛顿力学和爱因斯坦相对论的关系
材料一 爱因斯坦说,在牛顿时代,牛顿的道路是一位 具有最高思维能力和幻创灯造片力的2 人所能发现的唯一道路; 牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。
材料二 19世纪末,物理学家的研究一方面深入到物质内 部的微观世界,放射线和原子被发现,另一方面扩展到整 个宇宙。随着光学等学科的深入发展,人们对在光速或接 近光速运动状态下的物质的研究,也超出了经典物理学的 范围。物理学被称为“晴空上漂浮的两朵乌云”的两个无 法解释的难题,其一就是以太的不存在。这使得经典物理 学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。
课堂 归 纳 相对论、量子论的产生背景、提出者及其在物理学发展中的意义。
典题 剖析
20世纪初,物理学本身发生了一场革命性的变化。推动 这一变化的是( ) A.电的发明和利用 B.量子论的提出和发展 C.经典力学的发展 D.原子能在军事上的应用
解析:本题考查学生再认、再现历史知识的能力。电的 发明和利用是在19世纪中期;经典力学的发展是在17世 纪末;原子能在军事上的应用是在20世纪40年代。注意 时间的限制。只有量子理论的提出是在20世纪初,与题 意相符,故B项正确。 答案:B
问题:依据上述材料并结合所学知识,概括相对论和量 子论的地位及异同。 提示:1.地位。 (1)相对论否定了经典力学的绝对时空观,从本质上修正 了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和 空间的本质属性,树立了新的时空观、运动观、物质观, 推动物理学发展到一个新的高度。这一理论被后人誉为 20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。
材料三 20世纪初,奇 迹100周年,2004年6月10日,联合国大会召开第58次会 议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。
问题:依据以上材料并结合所学知识,分析牛顿力学和爱 因斯坦相对论的关系。 提示:(1)牛顿力学体系概括了物体机械运动的基本规律, 这些定律有一个不容忽视的前提,即物体是在低速运动的 情况下这些定律才适用。
(2)量子理论的形成标志着人类对客观规律的认识,开始从 宏观世界深入到微观世界;同时,在量子论基础上发展起 来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子 核物理学等科学的发展。 (3)相对论和量子理论弥补了经典物理学的不足,掀起了物 理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架,成为现 代物理学的两大支柱。
解析:本题主要考查对历史图片信息的解读能力,这道 题对图片信息的解读要求较高。第一层信息:月亮受地 球引力影响绕着地球转。第二层信息:月亮运行同时还 受其他星体引力的影响。科学家们正是根据万有引力定 律预测和计算才发现了海王星的,故选B项。 答案:B
对量子论的诞生做出重大贡献的科学家是( ) A.普朗克 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.法拉第 解析:题干强调的是对量子论诞生做出重大贡献的科学 家,而普朗克的量子假说的提出标志着量子论的诞生。 答案:A
导学二 相对论、量子论的地位和异同 材料一 相对论极其抽象,难以理解,并与人们的常识 相矛盾,但还是取得了成功。有一次,卓别林出席一个 宴会时笑着对爱因斯坦说:“大家欢迎我是因为他们都 能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”
材料二 当德国著名的物理学家普朗克年轻时向他的老师 求教,是选择音乐还是物理学作为自己终身的职业时,得 到的答复是:“物理学基本是一门已经完成了的科学,因 此,对于物理学的研究实际上是不会有多大成果 的。”……1900年,43岁的普朗克发表了他划时代的革命 性的量子假说。
解析:根据题干信息“上世纪(20世纪)20年代”“爱 因斯坦”,排除C项;B项叙述错误,D项主要是普朗 克等人的贡献,并非爱因斯坦一人,排除B、C、D三 项。 答案:A
下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据 此判断,下列标题中最适合于这份海报的是( ) A.超越时空的梦想 B.探索与发现:海王星 C.普朗克的假说与验证 D.比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结
2.异同。 (1)异:①相对论以宏观世界为研究对象。 ②量子论以微观粒子世界为研究对象。 (2)同:①背景:都是在经典物理学陷入危机,面临挑战的情况下 提出的。 ②过程:刚开始都是作为假说,后来都得到精确的实验证明。 ③地位:相对论与量子论共同构成现代物理学的基本理论框架。 ④都是科学大师敢于向权威挑战,勇于追求真理的结果。
诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学演讲说,上世纪(20世 纪)20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时写出三 篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等 待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是( ) A.相对论,改变了人们认识世界的角度 B.相对论,否定了经典力学的相对时空观 C.经典力学体系,改变了人们的认识论 D.量子理论,对微观世界认识取得革命性变化