三年级期末考试试卷一、看拼音写字词 ji ě sh ìk òng x ìgu āi qi ǎo （ ）（ ）（ ）xi ōng y ǒu ch éng zh ú w àn z ǐ qi ān h óng （ ） （ ） 二、观察下面的例子，你有什么发现？请再写出两组这样的字，并组成词语。
古古代枯干枯()()⎧⎨⎩唱唱歌倡倡导()()⎧⎨⎩()()()()⎧⎨⎩()()()()⎧⎨⎩三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了（ ）的宋庆龄；看到了（ ）的锡林郭勒大草原和（ ）的西沙群岛；诵读了一首描写春天景色的古诗《 》。
四、填空，使句子更具体些。
1. 这些石头真漂亮，（ ）。
2. （ ）的气球在（ ）的天空中飞翔。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五，我们全校下午开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩。
3. 观众们看到精彩的演出，热情地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。
__________________________________________________________________2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。
__________________________________________________________________ 七、阅读短文，回答问题。
（一）春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。
山上到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。
初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。
秋天到了，黄中透白的梨，微风吹来，像在对客人们点头微笑。
成熟了的秋白梨，像一只只玉石雕成的葫芦，上小下大，样子十分可爱。
1.2. 摘抄一个你喜欢的句子，写在下面。
___________________________________________________________________（二）冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大！我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结（ji ēji é）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁（nìng níng）愿呆在土里。
”第二颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
结果，第一颗种子__________________________________________________________ _________________________________，第二颗种子_________________________________ ___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在（）里填上合适的词。
（）的泥土（）的茎叶（）的春天（）的种子3. 两颗种子对待“关于生长”的话题，有什么不同的看法？第一颗种子认为_________________________________________________。
第二颗种子认为_________________________________________________。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果？写在文中的_________上。
八、看图写文。
习作要求：仔细观察下面的几幅图，然后展开丰富的想像，想一想第二幅图上会画些什么，把图意补充完整后，连成一段话写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【试题答案】一、看拼音写字词 ji ě sh ì k òng x ìgu āi qi ǎo（解释）（孔隙）（乖巧）xi ōng y ǒu ch éng zh úw àn z ǐ qi ān h óng（胸有成竹）（万紫千红）二、观察下面的例子，你有什么发现？请再写出两组这样的字，并组成词语。
古古代枯干枯()()⎧⎨⎩唱唱歌倡倡导()()⎧⎨⎩()()()()⎧⎨⎩()()()()⎧⎨⎩答案：第1组：给一个独体字加偏旁； 第2组：给一个合体字换偏旁。
组词略三、根据课文内容填空。
我们在语文课上认识了（讲信用）的宋庆龄；看到了（美丽）的锡林郭勒大草原和（富饶）的西沙群岛；诵读了一首描写春天景色的古诗《咏柳》。
所填词语要符合课文内容。
四、略。
五、用修改符号修改病句。
1. 星期五，我们全校 下午 开了家长会。
2. 收易拉罐的小男孩穿着破烂的衣服。
热烈3. 观众们看到精彩的演出，热情 地鼓掌。
六、根据要求默写。
1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。
凡理不疑必不生悟，惟疑而后悟也。
2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
七、阅读短文，回答问题。
（一）春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。
山上到处是梨花的清香。
蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。
初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。
秋天到了，黄中透白的梨，微风吹来，像在对客人们点头微笑。
成熟了的秋白梨，像一只只玉石雕成的葫芦，上小下大，样子十分可爱。
1.2. 摘抄一个你喜欢的句子，写在下面。
略。
（二）冒险春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了有关生长的对话。
第一颗种子说：“我害怕长大！我若向下扎根也许会碰到硬石。
我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结（jiē√jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我宁（nìng√níng）愿呆在土里。
”第二颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā√）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，感受春光的温暖，分享晨露（lù√lòu）滴落花瓣的喜悦。
”于是，它努力向上生长。
结果，第一颗种子__________________________________________________________ _________________________________，第二颗种子_________________________________ ___________________________________________________。
1. 给文中加线的字选择正确的读音。
2. 在（）里填上合适的词。
略。
3. 两颗种子对待“关于生长”的话题，有什么不同的看法？第一颗种子认为宁愿呆在土里，害怕长大。
第二颗种子认为要努力向上生长。
4. 想一想两颗种子会有什么不同的结果？写在文中的_________上。
略。
八、看图写文。
略。