初中语文试卷
马鸣风萧萧
七年级语文试题答案
2008.11
一、基础知识及应用（36分）
1.（2分）略
2.（4分）诠隙豁萃
3.（10分）①而剑不行不亦惑乎②江春入旧年③今夜月明人尽望④休将白发唱黄鸡⑤何事长向别时圆⑥牺牲你自己⑦万水千山求它载着她的爱和悲哀归去⑧（仿佛是）踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了
4.（4分）①同“座”，座位②结束，完了③雕刻④指示代词，这儿
5.（3分）C
6.（3分）D
7.（2分）参考答案：勇敢地接受挑战，成功会为你打开一扇门。

8.（3分）①正文不能紧接着写在称呼语后面。

（1分）
②署名后没有写请假日期。

（1分）
③具体请假期限没有交代清楚。

（1分）
9.（5分）名著阅读
性格：生性顽皮，勇敢机智，心地善良，乐于助人。

（答出任意三点即可）（3分）
事件：略（2分）
二、阅读分析：（43分）
（一）（3分）
10.（3分）C
（二）（8分）
11.（4分）⑴心中想像的是鹤，那么眼前成千成百飞舞着的蚊子果然就是鹤了。

⑵常常蹲下自己的身子，使身子与花台一样高，定睛细看。

12.（2分）D
13 .（2分）细心观察事物，善于对平常的景象和事物展开美丽而奇特的想像和联想，便会“怡然称快”“怡然自得”。

（三）（14分）
14.（4分）①C ②A ③D ④B
15.（2分）叙写了北大图书馆给“我”的巨大影响。

16.（3分）初见北大图书馆“我”心头“涌起一种近乎绝望的感觉”，“我”心情变得“沉静，愉悦，安详”。

北大的书让“我”学会思索，渴望生活，渴望创造。

17.（2分）想到自己与青岛夏令营时那位哭泣的女孩一样，知识也很贫乏。

18.（3分）拟人的修辞手法。

书籍“向我发出低低的絮语和呼唤”，其实是“我”渴求知识的体现，拟人的修辞，使表达生动形象。

（四）（18分）
19.（3分）比喻。

（1分）将“童真”比作“娇贵的花朵”，写出了“童真”的美好可贵。

（1分）“轻轻一碰便散落一地，无处可寻”写出了“童真”在我们生活中极易失去。

暗示我们要珍惜“童真”。

（1分）
20.（2分）总起下文⑤--○⑿自然段
21.（4分）动作描写、语言描写（2分）表现儿子对人热情，性格活泼的特点。

（2分）
22.（6分）（1）（4分）儿子不再像原先那样扑在爸爸身上要抱抱了。

（2分）儿子跟门卫只打招
呼不再报告自己及家人的去向。

（2分）
（2）（2分）因为儿子在某些方面长成和我一样的人了，（1分）不再像以前一样天真
淳朴了（1分）
23.（3分）热情、诚实、善良、热爱自然。

（答出任意三点即可）
三、综合性学习：（6分）
24.（4分）（1）C （2）A （3）D （4）B
25.（2分）下联：郑人量足买履，度忘鞋失。

四、小作文（15分）
26.（15分）能选取一个角度，表述清楚理由即可。

12分切入。