在很久很久以前，这里 是一片长满树木的陆地。
后来，陆地沉下去了，这 里就变成了大海。
又过了很多很多万年，海底慢 慢上升，这里又变成了高山，就是 我们脚下的这座山。
这里有树叶，可以推测
（ )。 在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地
这里有贝壳和小鱼，可以推测
（ 后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海 ）。
雨痕
波痕
• 雨点留下的痕迹叫（雨痕）； • 波浪的痕迹叫（波痕）；
泪水流过的痕迹叫（泪痕 ）； 受伤了，皮肤上留下了（ 伤痕） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(疤痕） 车子在泥地上走，留下的叫（车痕）
“痕”就是——事物留下的印迹
矿物 宝藏
“有。你来看，这是雨 点留下的脚印，叫雨痕；这 是波浪的足迹，叫波痕；还 有这些闪光的、透明的，是 矿物。它们都是字呀！”
“哪里有书啊？” “岩石就是书啊！你看，这岩石 一层一层的，不就像一册厚厚的书 吗？”
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这岩石一层一层的，不就 像一册厚厚的书吗？
叔叔的意思是：
这岩石一层一层的，就像
一册厚厚的书。
这岩石一层一层的，不 就像一册厚厚的书吗？
“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨 点留下的脚印，叫雨痕；这 是波浪的足迹，叫波痕；还 有这些闪光的、透明的，是 矿物。它们都是字呀！”
一本读不完的“书”，带上你一
双善于发现的慧眼，一颗善于探
究的心，相信你们一定能发现更
多的大自然的秘密，读懂更多更 深奥的更有趣更大的书。
推荐阅读
《自然百科全书》 《十万个为什么》
谢谢观赏
• 叔叔，您在看什么？ 刨根问底
• 哪里有书啊？ • 这上面有字吗？
打破砂锅问到底
• 这上面有图画吗？
• 这能说明什么呢？
• 读了这本岩石书有什么用呢？
合作读文、讨论交流
在课文中找出川川问的问题以及叔 叔的回答，同桌两个人一人当川川，一 人当叔叔，读读课文。
① “叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢！”
“有,你看，这儿有树叶，有贝壳， 那儿还有一条小鱼哩！”
恐龙
恐龙蛋
有……有……还有……
有,你看，这儿有（
有(
)，那儿还有(
三叶虫
)， )哩！
“太好了，太好了！” 川川高兴地说：“等我长 大了，也要读懂这本最大 的‘书’！”
川川长大了想干什么？
大自然中还有那些书？
高积云 蓝玫瑰
孩子们，日月星辰，风雨雷 电，山川树木，花鸟虫鱼……大 自然是一幅多姿多彩的画卷，是
你喜欢读书吗？
初读课文
• 自由读课文，读准 生字字音，读通课文， 思考：最大的书是什么？
岩石
它能告诉我们，哪里
埋着煤炭，哪里藏着铁 矿 ...... 把 这 本 书 读 懂 ， 就能为祖国找到更多宝藏。
它能告诉我们，哪里 埋着煤炭，哪里藏着铁 矿 ...... 把 这 本 书 读 懂 ， 就能为祖国找到更多宝藏。
“有。你来看，这是雨 点留下的脚印，叫雨痕；这 是波浪的足迹，叫波痕；还 有这些闪光的、透明的，是 矿物。它们都是字呀！”
岩石中的树叶
岩石中的贝壳
岩石中的小鱼
观 察 它 们 有 什 么 不 同
有些动物和植物，由于 特殊的地壳运动被埋起来， 死后就不会腐烂了。很多 年以后，这些动植物就成
了化石。
cáng
藏着铁矿
zàng
宝藏
它能告诉我们，哪里埋着 煤炭，哪里藏着铁矿......把这 本书读懂，就能为祖国找到更多 宝藏。
它能告诉我们，哪里埋着 煤 炭 ， 哪 里 藏 着 铁 矿 ...... 把 这本书读懂，就能为祖国找到 更多宝藏。
地质勘探队员
zhì kān
地质 勘探
地质勘探队员
请默读课文，川川提了哪些问题？用直线画出 来