修辞手法一一夸张
【定义】
表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。

I I —、扩大夸张
为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

《景阳冈》中夸张手法的运用：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

在古诗中我们也经常能看到夸张的踪迹；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”
至二、缩小夸张
缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。

如教室里静得连根针掉在地上也听得到。

”就是缩小夸张的使用。

■三、时间夸张
故意把后出现的事物说是先出现的，或者把先出现的事物说成后出现的。

这样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。

强调了李医生的医术高明。

［分类】
表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事 物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

、扩大夸张
为了达到生动幽默效果，我们往往 人为拔高事物特点，使之更高，更强，更 快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

《景阳冈》中夸张手法的运用： 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起 了个霹
雳，震得那山冈也动了。

”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

在古诗中我们也经常能看到夸张的踪迹；
飞流直下三千尺，疑是银河落九
天。

”三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

”
、缩小夸张
缩小夸张与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小处说，使之更低、 更弱、更慢、更少，达到数倍缩小作用。

如教室里静得连根针掉在地上也听得到。

”就是缩小夸张的使用。

三、时间夸张
故意把后出现的事物说是先出现的， 或者把先出现的事物说成后出现 的。

这 样表面上看不合理，但通过夸张渲染，使内容得到强调。

例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。

强调了李医生的医术高明。

' L-一一3十 ..................................... ... _____________________________________________________________________________________________________
■■ —4fl|> ■ 修辞手法一一夸张
夸张句的作用主要是 人以深刻的印象。

深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给 类】
【定 义】
【作 用】
［
童
【注意事项】
所谓明显就是不能又像夸张又像叙述，必须有夸大的成分。

女口：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了。

这句就没有夸张的成分，可改为： 这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。

欢2、夸张要合乎实际情况。

例如描述奔跑速度非常快时，说 我以每秒一百米的速度冲进了教室。

”，就 不合乎日常情理。

如果改为 我以风驰电掣般的速度冲进了教室。

”就可以了。

欢3、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。

女口：小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就 非常生动、形象。

所谓明显就是不能又像夸张又像叙述，必须有夸大的成分。

女口：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了。

这句就没有夸张的成分，可改为： 这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。

匡2、夸张要合乎实际情况。

例如描述奔跑速度非常快时，说 我以每秒一百米的速度冲进了教室。

”，就
不合乎日常情理。

如果改为 我以风驰电掣般的速度冲进了教室。

”就可以了。

欢3、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。

女口：小伙子挑担弯如弓，姑娘推车快如燕”，用弯如弓和快如燕来比喻，就 非常生动、形象。