抓住人物的特点进行描写，恰当地运 用比喻、夸张等修辞方法进行描写。
习作范文
猜猜他是谁 他天生有着一副喜剧演员的“酷样儿”： 胖墩墩的身材，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛 眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极 帝企鹅。①
①抓住他的外貌特征——“酷样儿”进行描写， 比喻句生动形象。
有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯 不屑一顾地说：“你看过电视里做‘旺仔牛奶’ 广告的小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视 啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌
第二步：立意
用几句话或描写出同学的外貌特征，或 突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品 质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特 点进行描述的兴趣。
第三步：思路（以范文为例） 猜 开头：抓住他的外貌特点——“酷”进行描写。 猜 他 中间：讲述一件有关他的趣事。 是 谁 结尾：点题——猜猜他是谁。
第四步：方法
人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 浪费生命是做人的最大悲剧。 别人能做到的事，自己也可以做到。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 动则生，静则乐。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
习作 猜猜他是谁
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈， 脚踏风火轮，威风八面。
哪吒
习作内容
本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择 一个同学，用几句话或一段话写一写他。不 能在文中出现他的名字，但是要让别人读了 你写的内容，能猜出你写的是谁。
பைடு நூலகம்
写法指导
第一步：审题 本次作文是选择一个同学，用几句话或
一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家 猜猜你写的是谁。
②语言描写幽默风趣，突出了他的特点。
‘三栖’明星。那时候，你要签名，我一定看 在老同学的面子上大大地优先！”②
大家现在一定猜到他是谁了吧？③
③结尾点题。
点评：
本文从语言、外貌两方面描写了班上的 这位“搞笑专家”，其中对语言进行了重点 描写。他无论是长相还是说话都那么活泼、 俏皮，真不愧是一位“喜剧演员”啊！