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．2017 年中考复习《文言虚词》教案考试说明了解常见文言虚词的一般用法。

知识归纳文言虚词是指那些词汇意义比较抽象，能组织实词完成句子结构的词类。

初中语文教材要求熟悉并掌握的文言虚词有 15 个，即：之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、所、则、焉、何、乎。

其中“之、其、以、于、然”应该重点掌握。

题型分析及复习策略近两年的中考题，大多是将词意与作用综合起来考查。

那么，怎样才能准确理解、牢固把握文言虚词呢？1、词性的确定离不开搭配关系虚词是组织实词完成句子词类，那么，虚词组织完成的句子（或词组）就决定该虚词的词性。

如“之”在主谓结构、偏正结构中为助词，如“鸿鹄之志” 在动宾结构中，“之”在前则为动词，如“吾欲之南海” 在后则为代词，如“愿陛下亲之信之” 从虚词与实词的组成的短语搭配中，我们就能准确地三分之一虚词的词性。

2、词意的确定离不开语境常用虚词中也有一些词性单一而词意丰富的，也有多词性多词意的，如何确定词意呢？关键还在于把握前后文章。

我们只要将主干贯连起来理解，就能把结构作用的虚词词意自然地推究出来。

3、多积累、多练习、多总结虚词的用法相对实词来说是比较单一和明确的，只要多练习，并且将相同用法的句子加以比较分析，就会很快找到适合自己的解题思路。

常 用 虚 词常用相当于现代汉用法例 句虚词之语的词或作用代 1、代人、代事、 他 （ 们 ）、 她 公与之乘。

（《曹刿论战》）．．．．．． ．．． ．．．．．． ．．．词 代物。

代人多是第三人称。

（们）、它（们） 事无大小，悉以咨之。

（《出师表》）便扶向路，处处志之。

（《桃花源记》）谨食之，时而献焉。

（《捕蛇者说》）2 、代第一人 称的。

3、指示代词，表近指。

1、结构助词：定语前置的标志。

用在定语和中心语（名词）之间。

2、结构助词：用在主谓之间，取消句子的独立性。

3、结构助词：宾助 语提前的标志。

词 4、结构助词：定语后置的标志。

5、音节助词：用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作我这（这件事）可译为“的”，有的可不译。

不译不译不译无义，译时应省去。

君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）属予作文以记之。

（《岳阳楼记》）览物之情，得无异乎？（《岳阳楼记》）咨臣以当世之事。

（《出师表》）小大之狱，虽不能察，必以情。

（《曹刿论战》）医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》）予独爱莲之出淤泥而不染。

（《爱莲说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。

（《捕蛇者说》） 何陋之有？（《爱莲说》）居庙堂之高则忧其民。

（《岳阳楼记》）公将鼓之。

（《曹刿论战》）期年之后。

（《邹忌讽齐王纳谏》）数月之后。

（《邹忌讽齐王纳谏》）怅恨久之。

（《陈涉世家》）久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》）用。

动词 到、往、到……辍耕之垄上。

（《陈涉世家》）．． ． ．．．．百姓多闻其贤，未知其死也。

（《陈涉世家》）． （ ． ．．．．去至之市，而忘操之。

（《郑人买履》）1、第三人称代词。

可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语。

2 、第三人称 代词。

一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

（《岳阳楼记》）竭其庐之入。

（《捕蛇者说》）他的、它的（包 其妻献疑曰……（《愚公移山》）括复数）而置之其座。

（《古代寓言二则》）乃重修岳阳楼，增其旧制。

（《岳阳楼记》）屠大窘，恐前后受其敌。

（《狼》） 其代词短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）。

3、活用为第一人称。

可用作定语他、它（不能加“的”）我的、我（自己）． ．于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身。

《幼或小主语。

4、指示代词：表时记趣》）那、那个、那些、 其人视端容寂，若听茶声然。

（《核舟记》）远指。

5、指示代词6、示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

那里这种其中的太祖乃悟，卒用其人。

（《赵普》）有蒋者，专其利三世矣。

（《捕蛇者说》）不能名其一处也。

（《口技》）其一犬坐于前。

（《狼》）． 其真无马邪？其真不知马邪？（《马说》）[前一个 ．．．．．．． （ ．．．．生于忧患，死于安乐。

（《〈孟子〉二章》）．．．．． ．．．放在句首或句中，表示测度、副 反诘、婉商、期词 望等语气，常和放在句末的语气助词配合。

大概、难道、还是、可要等，或省去其如地石何？（《愚公移山》）． ．译作“难道”，后一个译作“恐怕”]连通常放在句首，其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则以不 或表假设；或表如果、还是词若余之专尔。

（《送东阳马生序》）选择。

于介表示动作发生的 处所、时间。

表示动作的对象。

在、从向、对、同、给、到等将军向宠……晓畅军事，试用于昔日。

《出师表》）往来于荒村野水之间。

（《治水必躬亲》）舜发于畎亩之中。

（《〈孟子〉二章》）操蛇之神闻之……告之于帝。

（《愚公移山》）先帝在时……未尝不叹息痛恨于 桓、灵也。

（《出师表》）故天将降大任于是人也（《〈孟子〉二章》）词箕畚运于渤海之尾。

（《愚公移山》）用在被动句中，介绍行为主动者用在形容词之后，表示比较表原因并列关系被比由于、因为一般不译，有时可译为又受制于人使人之所恶莫甚于死。

（《鱼我所欲也》）孔子曰：“苛政猛于虎也。

”（《捕蛇者说》）． ．温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》）中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》）而连尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）词承接关系就、接着或不译 环而攻之而不胜。

《得道多助，失道寡助》一鼓作气，再而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）退而甘食其土之有，以尽吾齿。

（《捕蛇者说》）．． ．．．．施施而行，漫漫而游。

（《始得西山宴游记》）吾恂恂而起……则弛然而卧。

（《捕蛇者说》） ． ．．．．．转折关系但是、可是、却 窥镜而自视，又弗如远甚。

（《邹忌讽齐王纳谏》）而未始知西山之怪特。

（《始得西山宴游记》）予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）而且、并且或不而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）递进关系译学而时习之，不亦说乎（《（论语）十则》河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）． ．修饰关系地、着或不译表示承接关系。

一般用来连接两个分句或紧缩复． ．呼尔而与之。

（《〈孟子〉二章》）句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。

表示假设关系。

就、便、原来是、已经是其船背稍夷，则题名其上。

（《核舟记》）连则词有的用在前一分句，引出假设的入则 无法家拂士，出则．无敌国外患者，国恒亡。

情况；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果。

表示转折、让步假使、如果；那么（《生于忧患，死于安乐》）向吾不为斯役，则久已病矣。

（《捕蛇者说》）关系。

表示意思有转折时。

可是、却 问之，则曰：“吾祖死于是……” （《捕蛇者说》）表示选择。

副 用在判断句中， 就是、就是、就非死则徙尔 （《捕蛇者说》）此则岳阳楼之大观也。

（《岳阳楼记》）．． ． ．（ ． ．． ．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）．．．． ．．域民不以封疆之界，固国不以 山溪之险，威天下 ． ．．． ． ．词 起强调和确认作用。

表示动作在时间上的承接。

表示动作在时间上的承接。

副词才就非死则徙尔。

（《捕蛇者说》）乃悟前假寐，盖以故。

（《狼》）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

《陈涉世家》）乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》） 表示出人意料。

竟、竟然，却京师人乃宝吾之所薪。

（《竹溪记》）乃判断句中，表判断。

连 表示前后的衔接词 或转折。

是、就是于是当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）乃重修岳阳楼。

（《岳阳楼记》）代词第二人称代词。

你、你的介绍动作行为产王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（《示儿》）． ．．是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。

）（《出师表》）生的原因。

因为、由于扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）以其境过清。

（《小石潭记》）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出师表》）策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）以介以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）词介绍动作行为所凭借的条件。

表示动作行为的方式。

用、拿、凭借、依据、按照、用（凭）什么身份把、拿、用． ．不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）以啮人，无御之者。

（《捕蛇者说》）小大之狱，虽不能察，必以情。

（《曹刿论战》）屠惧，投以骨（《狼》）遂许先帝以驱驰（《出师表》）先帝……故临崩寄臣以大事也。

（《出师表》）．．． ．．．《 ．．．．． （．．．．．．（． ．．．其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”．。

表示目的。

来其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

（《活板》）意将隧入以攻其后也（《狼》）以光先帝遗德（《出师表》）属予作文以记之（《岳阳楼记》）故为之文以志（《始得西山宴游记》）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（ 出连词表示结果。

有时相当于连词“而”，只是不能用于转折关系。

表示承 接关系 ，“以”前的动作以至、因而 师表》）以伤先帝之明（《出师表》）黔无驴，有好事者船载以入《黔之驴》醉则更相枕以卧（《始得西山宴游记》）行为，往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为而或省去手自笔录，计日以还。

（《送东阳马生序》）魏武将见匈奴使，自以形陋。

《〈世说新语〉三则》）语气动词 认为表示判断语气。

表示肯定语气。

了表示疑问语气。

皆以美于徐公。

（《邹忌讽齐王纳谏》）夫战，勇气也。

（《曹刿论战》）盖竹柏影也。

（《记承天寺夜游》）今在骨髓，臣是以无请也。

（《扁鹊见蔡桓公》）孔文子何以谓之“文”也。

（《〈论语〉八则》） 也助人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

《口技》）词语表示感叹语气。

呀用在句中，表示停顿，以舒缓语气。

君美甚，徐公何能及君也！（《邹忌讽齐王纳谏》）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中……（《送东阳马生序》）若毒之乎？（《捕蛇者说》）乎气表疑问语气。

吗、呢孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？（《捕蛇者说》）助 表测度语气吧乎叫嚣乎东西，隳突乎南北。

（《捕蛇者说》）．．．．（ ． ．．． ．．．．．．． ． 词（《岳阳楼记》）用于感叹句啊、呀用在句中的停顿处。

对（于），在， 介词 在……上面疑问代词哪里 呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！《捕蛇者说》）． ．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣……（《捕蛇者说》）孔子曰：“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是。

（《捕蛇者说》）且焉置土石？（《愚公移山》）代故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（焉：它，指作词 相当于“之”它焉兼词用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用。

相当于“于从这里、在那里者自己所写的这篇文章。

）（《捕蛇者说》）惧有伏焉。

（《曹刿论战》）不复出焉（《桃花源记》）寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）三人行，必有我师焉。

（《论语》八则）之”。